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Oui, la bosse des maths existe ! Enfants ou adultes, calculateurs prodiges ou simples mortels, nous venons tous au monde avec une intuition des nombres. Peut-on localiser des zones spécifiques du cerveau ? L'imagerie cérébrale permet-elle d'iden[...]MATRICE SWOT ; ACCOMPAGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; CERTIFICATION ; CHANGEMENT ; COMMUNICATION ; COMPETENCE ; CULTURE D'ORGANISATION ; DEMARCHE DE PROJET ; DEMARCHE QUALITE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVOLUTION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; GROUPE D'APPARTENANCE ; IMPLICATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MANAGEMENT ; MUTUALISATION ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; PARTENARIAT ; PROFESSIONNALISATION ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE DES ORGANISATIONS ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;La vie est en perpétuel mouvement et les dernières évolutions dans le domaine de la formation et de ’exercice des infirmiers français en est le témoin. À travers ce dossier, les professionnels engagés dans les processus de formations, qu’ils exe[...]ROFIDAL Thierry, Aut. ; PAGANO Concetta, Aut. ; FRÖHLICH Andreas, Préf. ; HAYE Carole, Av-Prop. | Toulouse : Erès | 2018 | p. 192 pagesACCOMPAGNEMENT ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AUTONOMISATION ; BESOIN ; COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; EDUCATION SPECIALISEE ; HUMANISATION DES SOINS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PERSONNE HANDICAPEE ; POLYHANDICAP ; PRISE EN CHARGE ; PROJET THERAPEUTIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; STIMULATION ;Le projet individuel représente, non seulement un document administratif devenu une obligation pour ces établissements, mais aussi un outil de travail pour toute l’équipe afin de réfléchir au « pourquoi » de l’accompagnement de la personne en si[...]LECOMTE Tania, Aut. ; LECLERC Claude, Collab. ; WYKES Til, Collab. | Quebec : Presses de l'université du Québec | 2018 | p. 309ADAPTATION SOCIALE ; ALCOOL ; CHANGEMENT ; COMPETENCE ; DROGUE ; GROUPE ; PSYCHOSE ; PSYCHOTHERAPEUTE ; ROLE ; STRESS ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; TRAITEMENT ;La TCC de groupe pour le traitement de la psychose est le premier module de thérapie de groupe de son genre : à être publié. Ce manuel conviendra aune grande variété de professionnels de la santé mentale. La thérapie de groupe est souvent recomm[...]ADAPTATION SOCIALE ; CAS CLINIQUE ; COMPETENCE ; EDUCATION DU PATIENT ; MALADIE CHRONIQUE ; PSYCHOLOGUE ;L’article questionne la notion de compétence psychosociale en éducation thérapeutique du patient ainsi que les enjeux associés pour la pratique du psychologue. Ce travail est illustré par une réflexion théorique et méthodologique permettant de m[...]COGNITIVE ORIENTATION TO DAILY OCCUPATIONAL PERFORMANCE (CO-OP) ; TABLEAU D'OBJECTIFS A L'USAGE DU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES SCOLAIRES (TOUCS) ; COMPETENCE ; COORDINATION MOTRICE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ERGOTHERAPIE ; HANDICAP ; OBJECTIF ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; SCOLARITE ;Les enfants présentant un Trouble développemental de la coordination (TDC) rencontrent des difficultés dans la réalisation d'actes moteurs. Ils sont fréquemment orientés vers les ergothérapeutes dans le but de travailler certaines compétences li[...]APPROPRIATION ; COMPETENCE ; CONCEPT ; DEMARCHE QUALITE ; EMOTION ; ESTIME DE SOI ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; IMPLICATION ; INDIVIDUEL COLLECTIF ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SAVOIR ETRE ;Alors qu’à l’approche du diplôme d’Etat, les étudiants infirmiers semblent souffrir de manque de confiance en eux, l’équipe pédagogique a mis en place une formation sur le développement des compétences psychosociales auprès de la promotion 2014-[...]ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; COMPETENCE ; CONSCIENCE ; EPISODE MANIAQUE ; ERGOTHERAPIE ; EVALUATION ; INCAPACITE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PREVENTION MEDICALE ; PRISE EN CHARGE ; PROJET THERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ; TEMPS ;Lors de l’arrivée à l’hôpital de personnes en phase maniaque, des consignes restrictives sont souvent mises en place. La priorité est d’éviter toute source de stimulation, a fortiori la mise en activité. La prescription de séances d’ergothérapie[...]METHODE ABA ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; COMPETENCE ; ENFANT ; EVALUATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Trois fois par semaine six à sept enfants souffrant de trouble du spectre autistique sont accueillis pour des ateliers d'éveil et d'éducation, dont l'objectif est de prévenir les comportements problématiques et développer un répertoire fonctionn[...]ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL ; COMPETENCE ; DIPLOME ; FORMATION ; SPECIALITE PARAMEDICALE ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ;Le diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social regroupe ce qui relevait des formations d’auxiliaire de vie sociale et d’aide médico-psychologique. Ce diplôme unique de niveau V se fonde sur un socle de compétences communes, avec trois optio[...]AIDE SOIGNANT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; COMPETENCE ; FORMATION ; REFLEXIVITE ; TUTORAT ;La réflexivité est un élément primordial dans la construction de l’agir avec compétence. Elle trouve donc toute sa place dans la formation aide-soignante par le biais des analyses de pratiques professionnelles et de la simulation haute fidélité.[...]ADMINISTRATION DU MEDICAMENT ; COMPETENCE ; INFIRMIER ; RESPONSABILITE ; RISQUE ; SAVOIR FAIRE ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ;Le risque d’erreur dans les établissements de santé est omniprésent. L’administration des médicaments est un acte de soin particulièrement exposé, même si les contours réglementaires sont clairement définis par le Code de la santé publique. Plei[...]COMPETENCE ; PARENTALITE ; RECHERCHE CLINIQUE ; RELATION MERE ENFANT ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ;Le travail avec les parents est un des enjeux majeurs des équipes SOS-Enfants. Cet article se propose de présenter le contenu d’une intervention cognitivo-comportementale destinée à développer les habiletés parentales (le programme Ces années in[...]AGRESSIVITE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; COMPETENCE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EMOTION ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIGNANT ; VIOLENCE ; PRATIQUE DU SOIN ;Pour gérer au mieux le comportement agressif d’un patient, les soignants font appel à leurs diverses compétences, notamment relationnelles. Au clair avec leurs propres émotions, ils sont en mesure d’accueillir celles du patient de façon appropri[...]Le décret n° 2017-701 relatif aux conditions de délégation des fonctions mutualisées au sein des GHT est paru en Conseil d’État le 2 mai 2017. Ce texte précise les règles de fonctionnement des groupements dans plusieurs domaines : achats, exerci[...]DIDRY Pascale, Coord. ; CAUMES Grégory, Aut. ; GOLFOUSE Frédérique, Aut. ; RIEMER-SCHLACHTER Manuela, Aut. ; DUVAL Julie, Aut. ; LAPP Aymeric, Aut. ; BIRKEL Monique, Aut. ; REPPLINGER Jean-Jacques, Aut. | 2017 | p. 17-31COMPETENCE ; DEMARCHE QUALITE ; DOSSIER DE SOINS ; ECRIT PROFESSIONNEL ; EVENEMENT INDESIRABLE ; INFIRMIER ; INFORMATISATION ; PROFESSIONNALISATION ; RECUEIL DE DONNEES ; REGLEMENTATION ; TRANSMISSION CIBLEE ;Dans le cadre de la pratique infirmière, les écrits sont les garants de la qualité et de la sécurité des soins. À l’ère du presque tout numérique, le papier laisse de plus en plus place au digital. Les documents traités ou réalisés par les infir[...]DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS ; AGENCE REGIONALE DE SANTE ; COMPETENCE ; CONDITION D'EXERCICE ; DELEGATION ; DROIT ADMINISTRATIF ; FORMALITE ADMINISTRATIVE ; INFIRMIER ; JURIDICTION ADMINISTRATIVE ; JURISPRUDENCE ; MESSAGERIE ELECTRONIQUE ; ORDRE PROFESSIONNEL ; POLITIQUE DE SANTE ; DROIT ;Saisi par le Conseil national de l'ordre des infirmiers qui lui demandait d'annuler pour excès de pouvoir le message envoyé, par voie électronique le 16 janvier 2014, par la direction générale de l'offre de soins (DGOS), aux agences régionales d[...]COMPETENCE ; DIPLOME ; FORMATION PERMANENTE ; INFIRMIER ; PSYCHIATRIE ; REMEDIATION COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ;Témoignage. Delphine Chipponi exerce depuis 15 ans en psychiatrie et mise sur la formation pour enrichir l’approche globale du soin. [résumé d'éditeur]POIRIER Martine, Aut. ; MARCOTTE Diane, Aut. ; JOLY Jacques, Aut. ; FORTIN Laurier, Aut. | 2017 | p. 355–377QUEBEC ; ADOLESCENT ; COMPETENCE ; DEPRESSION ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETUDIANT ; EVALUATION ; INTERVENTION ; PREVENTION ; SANTE MENTALE ; SCOLARITE ; THERAPIE COGNITIVE ;Malgré l’importante augmentation de la prévalence de la dépression durant l’adolescence, seulement une faible proportion des adolescents qui présentent des symptômes dépressifs élevés bénéficie des services de santé mentale en milieu scolaire. D[...]QUEBEC ; COMPETENCE ; DIAGNOSTIC ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EVALUATION ; FORMATION MEDICALE ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; MEDECIN GENERALISTE ; ORGANISATION DES SOINS PSYCHIATRIQUES ; ORGANISATION SANITAIRE ; PARTENARIAT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PRISE EN CHARGE ; RECHERCHE QUALITATIVE ; SANTE MENTALE ;Le système de santé au Québec a connu, dans la foulée du Plan d’action en santé mentale, des transformations majeures dans les services publics destinés à la santé mentale. Plusieurs patients, autrefois suivis en psychiatrie, se voient désormais[...]ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; COMPETENCE ; CONCEPT ; EFFICACITE ; EMOTION ; EVALUATION ; FONCTION COGNITIVE ; HISTORIQUE ; HUMOUR ; PSYCHOTHERAPIE ; RIRE ;Cet article vise à exposer les différentes facettes liées à l’usage de l’humour en thérapie. Nous espérons ainsi favoriser l’émergence d’une démarche réflexive qui guidera le clinicien dans l’utilisation créative de ses propres interventions hum[...]ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; PROJET DE VIE ; PSYCHOEDUCATION ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; REMEDIATION COGNITIVE ; RETABLISSEMENT ; SCHIZOPHRENIE ;Il n'y a pas pire désastre que de perdre l'espoir. Il arrive encore trop souvent que des professionnels, des parents ou des personnes schizophrènes pensent que le handicap psychique est une fatalité et que l'on n'y peut rien. Une psychologue a d[...]POIRIER Nathalie, Aut. ; KOZMINSKI Catherine, Aut. ; ADENOT Maëlle, Collab. ; SMITH Erika-Lyne, Collab. ; TAIEB LACHANCE Catherine, Collab. ; LEROUX BOUDREAULT Ariane, Collab. | Lyon : Chronique sociale | 2017 | p. XIII-142ADAPTATION SOCIALE ; ADOLESCENT ; AUTISME ; AUTONOMIE ; COMPETENCE ; COMPORTEMENT ; DIAGNOSTIC ; ECHELLE D'EVALUATION ; ECOLE ; EVALUATION ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; PSYCHOMETRIE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TEST ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Cet ouvrage est né d'une réalité et d'un besoin. La petite Maëlle, enfant autiste, est devenue adolescente, alors il fallait la suivre pour mieux l'accompagner dans cette nouvelle étape de sa vie. Comme cela arrive chez les autres enfants qui en[...]BIEN ETRE ; COMPETENCE ; ECHELLE D'EVALUATION ; ECOLE ; ENFANT ; LIEN SOCIAL ; QUALITE DE VIE ; SOCIALISATION ;D’après l’Organisation mondiale de la santé (OMS), les Compétences psychosociales (CPS) représentent l’habileté d’une personne à gérer de manière efficace les demandes et difficultés quotidiennes. Elles permettent à l’individu de maintenir son b[...]BOISSART Marielle, Aut. ; ARDOUIN Thierry, Préf. ; WITTORSKI Richard, Postf. | Noisy-le-Grand : Setes | 2017 | p. XVIII-376COMPETENCE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; IDENTIFICATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PROFESSIONNALISATION ; RECHERCHE ; REFLEXIVITE ; THEORIE ; UNIVERSITE ;Cet ouvrage, issu d’une thèse de doctorat soutenue en décembre 2014 à l’université de Rouen, dresse un état des lieux de la formation infirmière en France. La thèse s’intitule 'La formation infirmière : l’ingenium à l’œuvre d’une organisation pr[...]WINNICOTT Donald Woods ; COMPETENCE ; FONCTION MATERNELLE ; MATERNITE ; MERE ; PSYCHANALYSE ; TRAVAIL ;Dans ce texte, l’auteure propose d’interroger le maternel à partir des apports de la clinique du travail. Elle définit ainsi le 'travail maternel' comme la mobilisation d’habiletés sensibles et techniques développées dans la contrainte de devoir[...]PARKINSON Sue, Aut. ; FORSYTH Kirsty, Aut. ; KIELHOFNER Gary, Aut. ; MIGNET Gladys, Trad. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2017 | p. 151 pagesAJUSTEMENT PSYCHIQUE ; COMPETENCE ; ENVIRONNEMENT ; ERGOTHERAPIE ; EVALUATION ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PERFORMANCE ;Le MOHOST (Model of Human Occupation Sreening Too/), basé sur le modèle de l'occupation humaine (MOH), est un outil d'évaluation, qui peut être utilisé avec des adultes et des personnes âgées, quelle que soit leur pathologie, au domicile comme e[...]BELTRAME Laëtitia, Aut. ; OLIVA Didier, Aut. ; LEMAITRE Elise, Aut. ; CHASSAIGNE Marie-Christine, Aut. ; BERBON Caroline, Aut. | 2017 | p. 28-30ACCOMPAGNEMENT ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; AIDE SOIGNANT ; CANCEROLOGIE ; COMPETENCE ; COMPLICATION ; EFFET SECONDAIRE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; FORMATION ; GERIATRIE ; ORGANISATION ; PROFESSION ; ROLE PROPRE ; SPECIFICITE ; SURVEILLANCE DU PATIENT ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;L’oncogériatrie est une discipline récente. Elle nécessite une double compétence de la part des aides-soignantes. Elles doivent connaître les spécificités liées à l’âge ainsi que les effets des cancers et de leurs traitements. Ces compétences ac[...]AIDE SOIGNANT ; ATELIER D'ANIMATION ; COMPETENCE ; ERGOTHERAPEUTE ; ETUDIANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PARTENARIAT ; PROJET PEDAGOGIQUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;Une expérience pédagogique entre filières paramédicales (interfiliarité) a été conduite entre les élèves aides-soignants et les étudiants en ergothérapie du centre hospitalier de Laval (Mayenne). Pendant 3 jours, les élèves aides-soignants ont r[...]