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Politique emblématique, l'éducation prioritaire a inauguré une nouvelle ère institutionnelle, marquée par la reconnaissance des inégalités sociales et culturelles face à l'école et aux apprentissages. Mais le bilan mitigé des différentes politiq[...]ECOLE INTERNATIONALE D'ENSEIGNEMENT INFIRMIER SUPERIEUR DE LYON ; 20E SIECLE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; HISTOIRE ; INFIRMIER ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PROFESSIONNALISATION ; SOIN INFIRMIER ; UNIVERSITARISATION ;Ce volume retrace l'histoire de l'Ecole internationale d'enseignement infirmier supérieur, qui, créée à Lyon en 1965, a ouvert de nouvelles opportunités à la profession. Il le fait avec la plus grande précision, en s'appuyant sur des sources arc[...]ECOLE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; HANDICAP MENTAL ; HANDICAP MOTEUR ; HANDICAP PSYCHOMOTEUR ; INCLUSION SCOLAIRE ; INTEGRATION ; REFLEXION ; TEMOIGNAGE ;L’une des évolutions importantes de la politique scolaire est ce que l’on appelle « l’école inclusive », c’est-à-dire l’intégration dans les classes normales d’enfants souffrant de handicaps divers, autrefois confiés aux classes ou institutions [...]La formation des psychomotriciens n'a cessé d'évoluer depuis sa création en 1961. Elle a gagné en pertinence dans sa réflexivité et transversalité et permet au psychomotricien clinicien d'avoir une expertise dans ses interventions tant au niveau[...]AGRESSEUR ; AGRESSEUR MINEUR ; COLLEGE ; ECOLE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; HARCELEMENT ; PHOBIE SCOLAIRE ; PREVENTION ; SCOLARITE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; VICTIME ; VICTIME MINEURE ;La notion de harcèlement scolaire, qui est la traduction de school bullying , est un concept récent. On parle de harcèlement scolaire lorsqu'un élève est soumis de manière répétée et à long terme à des comportements intentionnellement agressifs [...]WALLON Henri ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; EMOTION ; ENFANT ; HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE ; LIEN SOCIAL ; PSYCHOLOGIE ; REGULATION EMOTIONNELLE ;La pensée d’Henri Wallon accorde une place prépondérante aux émotions dans la description du développement de l’humain. Il s’agit là d’une évidence pour le lecteur intéressé par ses travaux. Précisément, cet article se propose d’esquisser trois [...]ADOLESCENT ; ANXIETE ; AUTOMUTILATION ; CORPS ; ECOLE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; INTERVENTION PRECOCE ; SCOLARITE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;Christine Baveux est professeur de lettres classiques. Après avoir exercé au sein de différents établissements scolaires, elle a intégré l’équipe de la Maison de Solenn - Maison des adolescents de l’hôpital Cochin en tant que responsable de la s[...]La recherche infirmière, en particulier dans le champ disciplinaire des sciences infirmières, reste peu investie par les soignants. Un infirmier doctorant répond aux questions sur son parcours et les perspectives qu’il lui ouvre [Résumé d'auteur]ADOLESCENT ; IDENTIFICATION ; LYCEE ; NOURRISSON ; PARENTALITE ; PREVENTION ; VIE PSYCHIQUE ; VIOLENCE ;L’auteur relate tout d’abord l’expérience qu’il mène dans un lycée à Romilly-sur-Seine en compagnie d’une enseignante (Marie Biot) et qui consiste à aller parler des bébés aux adolescents (en classe de seconde ou de première). Cette action amène[...]ADOLESCENT ; ANNUAIRE ; ANXIETE ; APPLICATION NUMERIQUE ; DEPRESSION ; DEVELOPPEMENT ; DIAGNOSTIC ; ECHELLE D'EVALUATION ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ENTOURAGE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GUIDE PRATIQUE ; INNOVATION ; JEUNE ADULTE ; MEDICAMENT ; OFFRE DE SOINS ; ORGANISATION DES SOINS PSYCHIATRIQUES ; OUTIL NUMERIQUE ; PARENTALITE ; PEDIATRIE ; PREUVE ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOTHERAPIE ; RECHERCHE INTERVENTIONNELLE ; REPERAGE ; RISQUE SUICIDAIRE ; SANTE MENTALE ; SUICIDE ; TRAITEMENT ; TROUBLE ANXIEUX GENERALISE ;Ce dossier de connaissances, réalisé à l’occasion, de la journée d’échanges régionale (JER), organisée par le DRAPPS, propose des informations récentes sur la santé mentale des adolescents dans une société en crise. Il s’articule en trois partie[...]ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; EPISTEMOLOGIE ; MANUEL ; METHODE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE ; RECHERCHE ; SCIENCES ; THEORIE ;Cet ouvrage est une introduction détaillée sur ce que sont la psychologie scientifique et son positionnement épistémologique en tant que science de l’esprit humain. Il définit et explique tout d'abord pourquoi et comment la psychologie s'est con[...]LHERETE Héloïse, Aut. ; ALBANDEA Hugo, Aut. ; BORELLE Céline, Aut. ; BOUVET Jean-François, Aut. ; BRACONNIER Alain, Aut. ; CYRULNIK Boris, Aut. ; DAFFLON NOVELLE Anne, Aut. ; DEHAENE Stanislas, Aut. ; DORTER Jean-François, Aut. ; FOURNIER Martine, Aut. ; GAUVRIT Nicolas, Aut. ; GOPNIK Alison, Aut. ; GUEGUEN Catherine, Aut. ; HABIB Michel, Aut. ; HAYEZ Jean-Michel, Aut. ; HOUDE Olivier, Aut. ; JOURNET Nicolas, Aut. ; JUNIER Héloïse, Aut. ; LACHAUX Jean-Philippe, Aut. ; LAMBERT Philippe, Aut. ; MARCELLI Daniel, Aut. ; MARMION Jean-François, Aut. ; MELJEAC Claire, Aut. ; MINART Audrey, Aut. ; MOLENAT Xavier, Aut. ; MOTTOT Florence, Aut. ; NAVARRE Maud, Aut. ; OLANO Marc, Aut. ; RAMEAU Laurence, Aut. ; REVOL Olivier, Aut. ; ROSSIGNOL Mandy, Aut. ; SELLENET Catherine, Aut. ; SIAUD-FACCHIN Jeanne, Aut. ; TISSERON Serge, Aut. ; TRYBOU Vincent, Aut. ; VIGUIER VINSON Sophie, Aut. | Auxerre : Sciences Humaines | 2022 | p. 237APPRENTISSAGE ; ATTACHEMENT ; AUTISME ; BESOIN ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PHYSIQUE ; DYSLEXIE ; ECOLE ; EMPATHIE ; ENCEPHALE ; ENFANT ; FILLE ; GARCON ; GENETIQUE ; HARCELEMENT ; HAUT POTENTIEL ; IDENTITE DE LA SEXUALITE ; INTELLIGENCE ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; JEU ; NOURRISSON ; PENSEE ; PEUR ; PLEUR ; PSYCHOLOGIE ; RYTHME ;30 questions pour répondre aux interrogations majeures sur la psychologie des enfants. Pierre Desproges l'a fort bien dit : 'Je ne suis pas raciste, mais il faut bien voir les choses en face : les enfants ne sont pas des gens comme nous.' Pour [...]DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; PSYCHOLOGIE ; RASED ; RELATION PROFESSIONNELLE ; RESEAU D'AIDE ; RESEAU D'AIDE SPECIALISEE AUX ELEVES EN DIFFICULTE ; REUNION ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Alain Noble s’appuie sur le dernier forum des Réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) qui s’est tenu en décembre 2021, afin de constater que les réformes ont fragilisé le cadre de travail et l’écoute au sein de l’Éducation [...]PIAGET Jean ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; LECTURE ; NOMBRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ;Les articles sont issus en grande partie des séminaires interdisciplinaires tenus en 2020 et 2021 et ayant pour thème 'Recherches et applications pédagogiques'. Nous aborderons l'entrée dans les mathématiques de l'enfant ainsi que sa didactique,[...]ETATS-UNIS ; CROYANCE ; ETUDE CRITIQUE ; LIBERTE ; MEDIA ; PHILOSOPHIE ; RELIGION ; UNIVERSITE ; SOCIETE ;Une vague de folie et d'intolérance submerge le monde occidental. Venue des universités américaines, la religion woke, la religion des 'éveillés', emporte tout sur son passage : universités, écoles et lycées, entreprises, médias et culture. Au n[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CITOYENNETE ; CLIVAGE ; CREATIVITE ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ELEVE ; PARADOXE ; PHOBIE SCOLAIRE ; PROCESSUS CREATIF ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCOLARITE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; SUBJECTIVATION ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ; VIOLENCE SCOLAIRE ;Quel sens à l’école aujourd’hui dans des sociétés marquées par la violence, la stigmatisation, le harcèlement et le décrochage ? Quelles issues possibles pour les enfants, adolescents, familles et professionnels qui s’y rencontrent ? À travers u[...]ACCOMPAGNEMENT ; CARRIERE ; CAS CLINIQUE ; ETUDE LONGITUDINALE ; ETUDIANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INDIVIDUATION ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOTHERAPIE EXISTENTIELLE ; RECHERCHE QUALITATIVE ; RECHERCHE QUANTITATIVE ; TRANSITION PROFESSIONNELLE ; UNIVERSITE ;Alors que les parcours professionnels contemporains se fragmentent au risque de devenir moins lisibles, comment appréhender le sens des moments clés que sont les transitions et les bifurcations rencontrées tout au long de la vie ? Dans nos socié[...]WURMBERG Daniel, Coord. ; SCHAEFFER Caroline, Aut. ; ROSSAT Marie-Laure, Aut. ; LHOMME Nicolas, Aut. ; GUILLON Marie-Sa, Aut. | Bruxelles : Mardaga | 2022 | p. 271ADOLESCENT ; ADULTE ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENFANT ; HARCELEMENT ; HAUT POTENTIEL ; INSERTION SOCIALE ; INTELLIGENCE ; PREJUGE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RELATION PARENT ENFANT ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; STEREOTYPE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE ;Que du bonheur, la vie avec un Haut Potentiel Intellectuel ? La réalité n'est peut-être pas aussi simple. On estime aujourd'hui qu'un tiers des HPI souffrent de difficultés psychologiques plus ou moins intenses, de difficultés d'intégration, de [...]Si l'éducation à la sexualité est inscrite dans le Code de l'éducation depuis la loi du 4 juillet 2001, l'application de cette directive soulève la question du contenu des séances, des personnes qui les animent, de la responsabilité de l'organis[...]ACCOMPAGNEMENT ; COORDINATION ; ECOLE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT HANDICAPE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ; PARTENARIAT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Au travers de l'accompagnement d'un enfant de 5 ans et de sa mère par une éducatrice coordinatrice, nous nous efforcerons de montrer une facette des tout nouveaux pôles de compétences et de prestations externalisées (PCPE). Situés à l'articulati[...]MINIER Lisa, Aut. ; BREAN Céline, Aut. ; GODART Nathalie, Aut. ; EQUIPE DE L’UNITE DE JOUR MICHEL-ANGE, Aut. | 2021 | p. 124-134ADOLESCENT ; ETABLISSEMENT SOINS ETUDES ; HOPITAL DE JOUR ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ;Nous décrivons ici l’expérience de la création d’une unité de soins-études de jour spécialisée dans le traitement des Troubles des conduites alimentaires (TCA) de l’adolescent et du jeune adulte (Unité de jour Michel-Ange, Fondation de santé des[...]ECOLE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; PARTENARIAT ; PREVENTION MEDICALE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ;Développer des stratégies efficaces de prévention des troubles du comportement alimentaire (TCA) est primordial compte tenu de la gravité de leurs conséquences, de leur risque d’évolution chronique et des taux de guérison qui restent modestes. L[...]CONCEPT ; ECOLE ; ENSEIGNANT ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGUE ; THEORIE DE L'ESPRIT ;La psychologie s’est progressivement installée au sein du système scolaire. A travers deux aspects seront abordés les enjeux de la place occupée par la psychologie dans l’Ecole : d’une part, l’évolution de la professionnalisation des psychologue[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; DEMATERIALISATION ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; EXAMEN PROFESSIONNEL ; FORMATION MEDICALE ; INFORMATISATION ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Le présent arrêté fixe les prescriptions relatives aux épreuves dématérialisées (ED) mentionnées à l'article R. 632-2-1 du code de l'éducation et aux examens cliniques objectifs structurés (ECOS) mentionnés à l'article R. 632-2-2 de ce même code[...]CENTRE NATIONAL DE GESTION DES PRATICIENS HOSPITALIERS ET DES PERSONNELS DE DIRECTION DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; DOCUMENT ADMINISTRATIF ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION MEDICALE ; PERSONNE HANDICAPEE ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Par le présent arrêté, le ministre des solidarités et de la santé précise les modalités de candidature des personnes ayant la qualité de personne présentant un handicap aux épreuves classantes nationales anonymes donnant accès au troisième cycle[...]CONSEIL NATIONAL DES UNIVERSITES ; DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS ; CHERCHEUR ; ELECTION PROFESSIONNELLE ; ENSEIGNANT ; FORMATION MEDICALE ; ORGANE DE CONSULTATION ; ORGANE DE DECISION ; REGLEMENTATION ; UNIVERSITE ; EDUCATION ;Par le présent arrêté, le ministre des solidarités et de la santé et la ministre de l'enseignement supérieur, la recherche et de l'innovation modifient l'annexe 1 de l'arrêté du 18 août 2021 relatif à l'élection des membres du Conseil national d[...]AUTISME ; CAHIER DES CHARGES ; CONVENTION ; COOPERATION ; ECOLE ; ENSEIGNANT ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PERSONNEL SOCIO EDUCATIF ; SCOLARISATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; ACTION SOCIALE ;Cette instruction a pour objet d’accompagner les agences régionales de santé (ARS) et les recteurs dans la mise en oeuvre, dans le cadre de la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neurodéveloppement, des dispositifs d’autor[...]DIRECTION GENERALE DE L'OFFRE DE SOINS ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INFIRMIER ; MASTER ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PRATIQUE AVANCEE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REGLEMENTATION ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; STAGE ; EDUCATION ;Par le présent arrêté, le ministre des solidarités et de la santé et la ministre de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, modifient les annexes I et II de l'arrêté du 18 juillet 2018 relatives respectivement aux référenti[...]Le déploiement des formations en activité physique adaptée (APA) au sein des universités a contribué au développement de travaux de recherche dans ce domaine. L’enjeu est de démontrer sur la base de preuves scientifiques l’efficacité des interve[...]