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COGNITION SOCIALESynonyme(s)
développement psychosocial
intelligence sociale
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ACHIM Amélie M., Aut. ; THIBAUDEAU Elisabeth, Aut. ; HAESEBAERT Frédéric, Aut. ; PARENT Carolane, Aut. ; CELLARD Caroline, Aut. ; CAYOUETTE Audrey, Aut. | 2020 | p. 46-69COGNITION SOCIALE ; COMPORTEMENT SOCIAL ; DEFINITION ; EVALUATION ; PSYCHOTHERAPIE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; TEST ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ;L’étude des comportements sociaux tient maintenant une place importante dans le champ des sciences cognitives et l’intérêt de comprendre les mécanismes sous-tendant les interactions sociales est aujourd’hui bien reconnu. Un facteur ayant favoris[...]COGNITION SOCIALE ; EDUCATION DU PATIENT ; LANGAGE ; MOTRICITE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; SYNDROME D'ASPERGER ;Difficultés pour comprendre le monde social, incapable de changer ses habitudes, collections en tout genre, vous avez déjà observé cela chez votre enfant. Asperger, Autiste, Aspi. Neuro-atypique, Neuro-divergent, etc. Tant de mots pour désigner [...]HARRISSON Brigitte, Aut. ; ST CHARLES Lise, Aut. ; THUY Kim, Aut. | Paris : Marabout | 2020 | p. 213ADULTE ; AUTISME ; AUTONOMIE ; ENFANT ; ESTIME DE SOI ; FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE ; HABILETE SOCIALE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VIE QUOTIDIENNE ;Brigitte Harrisson et Lise St Charles s'attaquent dans cet ouvrage à l'estime de soi, indispensable à l'épanouissement des personnes autistes, car elle aide à la socialisation et à la construction de leur identité. Il est ainsi fondamental que l[...]LEGER M, Aut. ; PIAT N, Aut. ; JEAN FA, Aut. ; GALERA C, Aut. ; BOUVARD MP, Aut. ; AMESTOY A, Aut. | 2020 | p. 326-333COGNITION SOCIALE ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; EVALUATION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;L’objectif de notre étude est de caractériser les habiletés sociales dans le Trouble Déficit de l’Attention-Hyperactivité (TDAH) en population française et de les comparer à des sujets témoins et à des sujets avec un Trouble du Spectre de l’Auti[...]CLINIQUE ; COGNITION SOCIALE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; EVALUATION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOLOGIE ; TEST ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Face aux enjeux de dépistage précoce des troubles neurodéveloppementaux, le bilan psychologique a une place importante dans la démarche diagnostique. Il permet de comprendre la trajectoire développementale de l'enfant, ses habiletés au niveau de[...]AUTISME ; BILAN ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; COGNITION SOCIALE ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SCHIZOPHRENIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE BIPOLAIRE ;En psychiatrie, la prise en compte du fonctionnement cognitif permet une optimisation de l'accompagnement des personnes vers la réussite de leurs projets grâce à des prises en charge individualisées adaptées à leurs besoins spécifiques. La litté[...]AIME Carla, Aut. ; LE COVEC Mathilde, Aut. ; BOVET Dalila, Aut. ; ESSEILY Rana, Aut. | 2020 | p. 41-66BIOLOGIE ; COMMUNICATION ; INTERACTION PRECOCE ; INTERACTION SOCIALE ; MUSIQUE ; PSYCHOLOGIE ; RELATION MERE ENFANT ;La musicalité (i.e. l’ensemble des capacités associées à la perception, à l’appréciation et la production musicale) est largement répandue chez notre espèce. Selon certains chercheurs, elle aurait évolué car elle favoriserait la survie et/ou la [...]Ce travail de thèse interroge le rôle des pensées répétitives négatives (PRN) dans le développement et le maintien de la douleur et des émotions négatives dans la fibromyalgie. Nous pensons que l’étude des pensées répétitives négatives pourra[...]ALCOOLISME ; COGNITION SOCIALE ; ETUDE COMPARATIVE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SEVRAGE THERAPEUTIQUE ;Alcohol use disorder (AUD) is associated with impaired social cognition, including the disturbance of facial emotion recognition (FER). Previous studies have focused on the assessment of basic emotions decoding among patients with AUD, but the e[...]ROSCOAT Enguerrand du, Coord. ; GILLAIZEAU Ingrid, Coord. ; LECRIQUE Jean-Michel, Coord. ; COURSAULT Patricia, Coord. ; MUTATAYI Carine, Coord. ; SPILKA Stanislas, Aut. ; QUATREMERE Guillemette, Aut. ; NGUYEN THANH Viêt, Aut. ; ARWIDSON Pierre, Aut. ; VERRY JOLIVET Corinne, Aut. ; JEULAND Manon, Aut. | 2019 | p. 10-33MISSION INTERMINISTERIELLE DE LA LUTTE CONTRE LES DROGUES ET LES CONDUITES ADDICTIVES ; OBSERVATOIRE FRANCAIS DES DROGUES ET DES TOXICOMANIES ; ADDICTION ; ALCOOL ; CANNABIS ; COGNITION SOCIALE ; COLLEGE ; EVALUATION ; EXPERTISE COLLECTIVE ; FETE ; LYCEE ; METHODOLOGIE ; PAIR AIDANT ; POLITIQUE ; PREVENTION ; REDUCTION DES RISQUES ; TABAC ; USAGE ;PINO Maribel, Aut. ; CHARLIEUX Benoît, Aut. ; BENVENISTE Samuel, Aut. ; RIGAUD Anne-Sophie, Aut. | 2019 | p. 39-40ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; GERIATRIE ; HUMANISATION DES SOINS ; INTERACTION SOCIALE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; ROBOTIQUE ; TROUBLE COGNITIF ;Depuis quelques années, la robotique sociale apporte de nouvelles pistes dans l’accompagnement de personnes âgées en gériatrie. Les robots sociaux sont des entités mécaniques dotées d’une intelligence artificielle. Ils stimulent la personne par [...]QUESTIONNAIRE D'ADAPTATION SOCIALE ; QUESTIONNAIRE D'ATTITUDE FACE AUX PROBLEMES ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ALLOCATION PERSONNALISEE D'AUTONOMIE ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; AUTONOMIE ; COGNITION SOCIALE ; CONDITION DE VIE ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ERGOTHERAPEUTE ; ERGOTHERAPIE ; FRAGILITE ; MAINTIEN A DOMICILE ; PERSONNE AGEE ; PREVENTION ; PREVENTION MEDICALE ; VIEILLISSEMENT ;Parmi les réponses apportées aux personnes âgées fragiles en matière de prévention des risques liés au vieillissement, les politiques de santé actuelles proposent la mise en place d'actions collectives sous forme d'ateliers thématiques. Cette ét[...]SOULIER David, Aut. ; PHILIPPI Nathalie, Aut. ; MARESCAUX Christian, Aut. ; WOLFF Valérie, Aut. | 2019 | p. 227-235ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; CAS CLINIQUE ; COGNITION SOCIALE ; COMPORTEMENT ; EMOTION ; ENCEPHALE ; FONCTION COGNITIVE ; TROUBLE COGNITIF ;L’insula joue un rôle central dans le traitement végétatif et intéroceptif qui participerait à la régulation émotionnelle, aux interactions sociales et à la prise de décision. Nous rapportons les cas de trois patients qui, dans les suites d’un i[...]GRAVILLON Isabelle, Aut. ; PROST Antoine, Aut. ; BERNATCHEZ Jean, Aut. ; BOUR Yan, Aut. ; LAMY Anne, Aut. ; MOREL Agnès, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. | 2019 | p. 33-62la cour de récréation, bien plus qu'un lieu de re-création, est un espace de socialisation à part, où les identités se construisent entre pairs et s'affirment, où les jeux et les cultures se transmettent, où les relations d'amitié et d'amour se [...]LE PETIT Marine, Aut. ; DESGRANGES Béatrice, Aut. ; EUSTACHE Francis, Aut. ; LAISNEY Mickaël, Aut. | 2019 | p. 108-116COGNITION SOCIALE ; DEMENCE FRONTO TEMPORALE ; FONCTION EXECUTIVE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; REVUE DE LA LITTERATURE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE COGNITIF ;La cognition sociale désigne l’ensemble des processus cognitifs permettant de comprendre les individus et leurs interactions, et d’adapter son comportement lors de relations sociales. Elle comprend une multitude d’habiletés, de la perception d’u[...]ANXIETE ; ATTACHEMENT ; ENFANT ; FACTEUR DE RISQUE ; HABILETE SOCIALE ; JEUNE ENFANT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PRISE EN CHARGE ;L'anxiété ches les enfants d'âge préscolaire est une réalité de plus en plus présente dans nos milieux d'intervention. Agir durant cette période est impératif afin d'offrir à ces jeunes des facteurs de protection qui les aideront à se prémunir c[...]ADOLESCENT ; ANXIETE ; AUTISME ; COMORBIDITE ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENFANT ; HABILETE SOCIALE ; PREVENTION ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;L'autisme se manifeste par des difficultés à donner sens à son environnement et à s'y adapter. Cette condition rend les personnes particulièrement vulnérables à des états anxieux. De simples changements peuvent être vécus comme des pertes majeur[...]ADULTE ; AUTISME ; COMPORTEMENT SOCIAL ; ENFANT ; INTERACTION SOCIALE ; PENSEE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Pour les personnes avec autisme, comprendre comment réagir aux contacts avec les autres est particulièrement compliqué. Temple Grandin et Sean Barron ont pourtant réussi à bien s'en sortir, à en juger leur vie sociale épanouie et leur réussite p[...]LEMARIE Sophie, Aut. ; THOREL Marie-Vincente, Ill. ; KERNUNIA Lyza, Aut. | Grasse : Autisme France Diffusion | 2019 | p. 26AUTISME ; EMOTION ; ENFANT ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; HABILETE SOCIALE ; LITTERATURE JEUNESSE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Coucou, c’est moi, Benjamin que tout le monde appelle Ben. Tu ne trouves pas que c’est parfois compliqué de gérer toutes nos émotions ? La difficulté, c’est quand les émotions sont fortes. C’est à ce moment là que je peux perdre le contrôle. [ré[...]SAITOVITCH A, Aut. ; RECHTMAN E, Aut. ; VINCON-LEITE Alice, Aut. ; ZILBOVICIUS Monica, Aut. ; BODDAERT N, Aut. ; BRUNELLE F, Aut. | 2019 | p. 1-11 [37-200-D-40]ABCES ; COGNITION SOCIALE ; IMAGERIE CEREBRALE ; RECHERCHE ; TOMOGRAPHIE PAR EMISSION DE POSITONS ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;La compréhension des anomalies cérébrales présentes chez les personnes avec autisme a considérablement évolué depuis l'apparition des méthodes d'imagerie. En effet, des techniques récentes permettent une analyse anatomo-fonctionelle fine et surt[...]DEVOUCHE Emmanuel, Dir. ; PROVASI Joëlle, Dir. ; APTER Gisèle, Collab. ; BIJELJAC BABIC Ranka, Collab. ; BOBIN BEGUE Anne, Collab. ; BOITEAU Caroline, Collab. ; BUIL Aude, Collab. ; CANDILIS HUISMAN Drina, Collab. ; CHEVALIER Benoît, Collab. ; DURAND Karine, Collab. ; GENET Marie-Camille, Collab. ; GENTAZ Edouard, Collab. ; GRANIER DEFERRE Carolyn, Collab. ; GRATIER Maya, Collab. ; LEBOURSIER Thierry, Collab. ; MORANGE MAJOUX Françoise, Collab. ; PLUMET Marie-Hélène, Collab. ; SCHAAL Benoist, Collab. ; SERRES Josette, Collab. ; SOUSSIGNAN Robert, Collab. ; WITT Arnaud, Collab. ; DUGNAT Michel, Préf. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2019 | p. XV-311ECHELLE DE BRAZELTON ; ECHELLE DE BRUNET LEZINE ; AUTISME ; COGNITION SOCIALE ; COMMUNICATION ; COMPETENCE ; CONSCIENCE ; DEFICIENCE VISUELLE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENFANT PREMATURE ; EVALUATION ; INTERACTION PRECOCE ; INTERSUBJECTIVITE ; LATERALITE ; NOURRISSON ; ORALITE ; OSTEOPATHIE ; PERCEPTION ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PERINATALITE ; PREVENTION MEDICALE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOBIOLOGIE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOPHYSIOLOGIE ; RELATION PARENT ENFANT ; THEORIE DE L'ESPRIT ; VISION ; VULNERABILITE ;Le développement du bébé : de la vie fœtale à la marche offre une vision synthétique et pluridisciplinaire des connaissances actuelles sur le développement du nourrisson. Il en détaille tous les aspects – sensoriel, psychomoteur, cognitif, affec[...]AUTISME ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ENFANT ; IMITATION ; INTERACTION SOCIALE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;L’imitation est un véhicule de la plasticité du développement. Elle permet de ‘faire du neuf avec du vieux’, c’est-à-dire d’exploiter le répertoire moteur existant pour l’élargir et le réorganiser en fonction de ce que l’on voit les autres faire[...]ATELIER THERAPEUTIQUE ; COGNITION SOCIALE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; JEU DE SOCIETE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PREMIER EPISODE PSYCHOTIQUE ;Une équipe soignante propose un atelier thérapeutique autour du jeu Feelings à 3 jeunes usagers souffrant de psychose débutante. Ce jeu est un outil de médiation sur les émotions. Il permet d'aborder les émotions, de les définir, d'améliorer ses[...]APPRENTISSAGE ; AUTISME INFANTILE ; EMOTION ; EMPATHIE ; ENFANT ; EXERCICE PRATIQUE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FONCTION COGNITIVE ; INTERACTION SOCIALE ; LIEN SOCIAL ;En tant qu'enseignants, parents et soignants, nous devons travailler sur la décomposition des concepts abstraits qui sont impliqués dans 'l'empathie intellectuelle' et donner aux enfants avec des DSC (Déficits Sociaux Cognitifs) un enseignement [...]