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FONCTION COGNITIVESynonyme(s)
cognition
fonctionnement cognitif
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ANGEARD Nathalie, Aut. ; HUREL Elodie, Aut. ; DELALANDRE Alicia, Aut. ; RADICE Gianluca, Aut. ; BECHARA Mélissa, Aut. | 2024 | p. 115-128CHILDREN BATTERY-THEORY OF MIND (CB-TOM) ; COGNITION SOCIALE ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; THEORIE DE L'ESPRIT ;La théorie de l’esprit (ToM) est la capacité d’attribuer des états mentaux à soi-même et aux autres afin de comprendre et-ou de prédire leur comportement. La présente étude vise à évaluer, avec une batterie unique (Children Battery of Theory of [...]Dans le Brixton-C, les cercles sont disposés de manière circulaire afin d’éviter les ambiguïtés dans l’interprétation de certaines réponses spatiales. Quatre règles (horaire, antihoraire, alternance et immobilité) sont à découvrir et appliquer a[...]BONENFANT Anh, Aut. ; ROBERT Manon, Aut. ; NGUYEN Dang Khoa, Aut. ; BOUCHER Olivier, Aut. | 2024 | p. 129-136TEST NEUROPSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; CONDUITE AUTOMOBILE ; ELECTROENCEPHALOGRAMME ; EPILEPSIE ; FONCTION COGNITIVE ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ;La présente étude de cas vise à illustrer la pertinence d’un examen neuropsychologique adapté pour déterminer l’impact de décharges épileptiformes dites 'infracliniques' sur le traitement de l’information. Un jeune adulte atteint d’épilepsie de [...]MSIKA Eva-Flore, Aut. ; EHRLE Nathalie, Aut. ; GASTON-BELLEGARDE Alexandre, Aut. ; ORRIOLS Eric, Aut. ; NARME Pauline, Aut. | 2024 | p. 101-108Les perturbations socio-cognitives, fréquentes en neurologie, retentissent significativement sur le quotidien des patients et de leurs proches. Malgré les enjeux d’une évaluation de ces déficits, celle-ci reste limitée. Cette étude vise à fourni[...]ETCHEPARE Aurore, Aut. ; ROUX Solenne, Aut. ; DESTAILLATS Jean-Marc, Aut. ; PROUTEAU Antoinette, Aut. | 2024 | p. 93-100PROTOCOLE D'EVALUATION DE LA COGNITION SOCIALE DE BORDEAUX ; TEST NEUROPSYCHOLOGIQUE ; ADULTE ; COGNITION SOCIALE ; THEORIE DE L'ESPRIT ;Objectif : Les difficultés de la cognition sociale ont été décrites dans de nombreuses pathologies neurologiques ou psychiatriques, et sont un des éléments-clés du handicap cognitif ou psychique. Leur évaluation détaillée en neuropsychologie cli[...]TEST NEUROPSYCHOLOGIQUE ; COGNITION SOCIALE ; ENFANT ; EVALUATION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Les compétences de cognition sociale permettent de rentrer en interaction de manière adaptée avec notre environnement et sont cruciales tout au long de la vie pour un ajustement social de qualité. Les difficultés de cognition sociale ont un rete[...]Cette mini-synthèse fait état des avancées sur le traitement du langage pragmatique. Le langage pragmatique désigne un ou plusieurs énoncés qui requièrent la mobilisation d’habiletés pragmatiques pour être compris : aller au-delà de ce que le lo[...]COGNITION SOCIALE ; EMOTION ; EVALUATION ; HUMOUR ; PERCEPTION ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE COGNITIF ;Poser un diagnostic de trouble de la cognition sociale chez l’adulte reste une démarche clinique souvent complexe, y compris pour la simple reconnaissance d’émotions faciales. Ceci semble lié aux fréquentes comorbidités cognitives présentes chez[...]BIAIS COGNITIF ; CAS CLINIQUE ; MODELE ; SYMPTOME ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; THERAPIE COGNITIVE ; VICTIME ;Les distorsions cognitives sont des processus mentaux qui agissent sur l’individu et qui régissent en partie son rapport au monde. Elles s’installent de manière très précoce et dépendent directement des premières expériences de vie desquelles un[...]LAUNAY Alix, Aut. ; TACONNAT Laurence, Aut. ; VANNESTE Sandrine, Aut. ; BAUDOUIN Alexia, Aut. | 2024 | p. 469-476EVALUATION ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEMOIRE DECLARATIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; REVUE DE LA LITTERATURE ;La maladie d’Alzheimer est caractérisée par une atteinte de mémoire épisodique dès les premiers stades de la maladie. L’évaluation neuropsychologique est réalisée à des fins diagnostiques et pour personnaliser le suivi. Pourtant, si de nombreux [...]ENCEPHALE ; INTERDISCIPLINARITE ; MEMOIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOLOGIE ; SYSTEME NERVEUX CENTRAL ;Pour comprendre notre vie mentale, il est indispensable de s'intéresser à notre cerveau. Le détour par les sciences du cerveau offre, parfois, un enrichissement insoupçonné de la psychologie ! [Résumé d'éditeur][s.n.] | 2024 | p. 209-222DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETUDE LONGITUDINALE ; INTERACTION SOCIALE ; INTERSUBJECTIVITE ; NOURRISSON ; PREVENTION ; RECHERCHE CLINIQUE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Les études récentes sur le développement ont montré l’importance des capacités précoces de communication sociales du nouveau-né humain, et leur caractère fonctionnel dès la naissance. La capacité de participer activement au dialogue social est l[...]La question des traces traverse l’ensemble de l’œuvre de Freud. Elle compose dès le début un des soubassements fondamentaux de la théorie freudienne avec la constitution des différents types de représentations provenant des 'traces mnésiques', e[...]ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; CREATIVITE ; DON ; ENFANT ; FAMILLE ; HAUT POTENTIEL ; INTELLIGENCE ; MOTIVATION ; SCOLARITE ;Cet article porte sur l'accompagnement psychologique, affectif et éducatif des enfants à haut potentiel intellectuel et/ou créatif dans le cadre d'une approche psycho-environnementale où le rôle de l'environnement familial est notamment interrog[...]L'attention est une brique de nos mécanismes d'apprentissages. Dans le flot d'informations qui nous entoure, notre cerveau est capable de se focaliser sur des informations en particulier, celles qu'il juge plus pertinentes à un instant T. [Résum[...]MEMOIRE DE TRAVAIL VISUO SPATIALE / MWVS ; ATTENTION ; MEMOIRE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MEMOIRE A LONG TERME ; MEMOIRE DECLARATIVE ;Mémoire de travail, mémoire sémantique, mémoire autobiographique, mémoire procédurale... Il existe plusieurs types de mémoires. Certaines fonctionnent sur le long terme, d’autres non. Et notre capacité à mémoriser nous permet de manier des infor[...]ENCEPHALE ; INHIBITION ;Comment notre cerveau parvient-il à penser par lui-même et contre lui-même ? Grâce à une fonction 'STOP' qui repose sur le principe de l'inhibition. Ce principe est central : nous pouvons être autres choses que des 'êtres de routine' dans nos ap[...]ADDICTION ; AGORAPHOBIE ; ANXIETE ; COMORBIDITE ; DEPRESSION ; DIAGNOSTIC ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; ETIOLOGIE ; HYPERVIGILANCE ; INHIBITION ; PHOBIE SOCIALE ; PSYCHOMETRIE ; SCHIZOIDIE ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ;La phobie sociale, dénommée également anxiété sociale, est un des troubles psychiques les plus fréquents, puisqu'il touche environ 5 à 7 % des sujets de la population générale, sur une durée longue le plus souvent. Cette pathologie est définie p[...]Comment mieux apprendre à apprendre ? Dans cette 6e saison de la collection de podcasts 'Votre cerveau', Grégoire Borst, professeur de psychologie de développement et de neurosciences cognitives de l'éducation, vous éclaire sur les mécanismes fo[...]NouveautéART ; CAS CLINIQUE ; CREATIVITE ; PRATIQUE DU SOIN ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; SOIGNANT ; SOIN PSYCHIATRIQUE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;Centré sur un soin psychique qui se veut créatif, ce livre se veut très concret dans son approche clinique et thérapeutique afin d’être un outil pour les soignants, mais aussi pour toute personne qui est amenée à prendre soin d’une autre en diff[...]GOLSE Bernard, Dir. ; BARRAL Armelle, Dir. ; FALISSARD Bruno, Aut. ; OUSS Lisa, Aut. ; SAINT GEORGES Catherine, Aut. ; PARLATO Erika, Aut. ; MENDES DE ALMEIDA Monica, Aut. ; PEREIRA DA SILVA Maria Cécilia, Aut. ; BEAULIEU Annik, Aut. ; AMBROISE Pascale, Aut. ; FAVROT MEUNIER Claire, Aut. ; LAZNIK Marie-Christine, Aut. ; MAZEAS Dominique, Aut. ; DURIS Olivier, Aut. ; SCHNEIDER Geneviève, Aut. ; LHEUREUX-DAVIDSE Chantal, Aut. ; CRESPIN Graciela C, Aut. ; BINISTI Patrick, Aut. ; MASCARENHAS FERNANDES Claudia, Aut. ; WOSCOBOINIK DE SCHEIMBERG Nora, Aut. ; SANTOLALLA Monica, Aut. ; SUAREZ LABAT Hélène, Aut. ; CHOCRON Michael, Aut. ; BARRER Laurence, Aut. ; TOUATI Bernard, Aut. ; JUTEAU Anne, Aut. ; GUENOUN Tamara, Aut. ; HACKEMBRUCH TOURN Karina, Aut. ; POYET Pierrette, Aut. ; JOLY Fabien, Aut. ; SABOIA Camila, Aut. ; GOLSE Bernard, Aut. ; BARRAL Armelle, Aut. | Toulouse : Erès | 2024 | p. 424ECHELLE D'EVALUATION DE L'AUTISME INFANTILE ; CONTRE TRANSFERT ; CORPS ; CREATIVITE ; FACTEUR DE RISQUE ; PREVENTION ; PSYCHANALYSE ; PSYCHODRAME ; RECHERCHE CLINIQUE ; SUPERVISION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Dans le champ de la psychopathologie – en particulier psychanalytique - les cliniciens et les chercheurs qui s’intéressent aux troubles du spectre autistique se doivent d’être dans une posture d’ouverture à l’inattendu, et non pas dans une simpl[...]Qu’est-ce qu’une émotion ? Comment l’étudier et la mesurer ? Quels sont ses liens avec les processus cognitifs ? Abordant ces questions portant sur la nature et les fonctions des émotions, cette conférence contestera l'opposition courante entre [...]Au delà du mythe dépassé de l'artiste torturé, on s'intéresse dans cet épisode au rôle que peut occuper la créativité dans le processus vers le rétablissement. Est-ce que créer peut aider à aller mieux ? Permettre de raconter son expérience avec[...]CELINE Louis-Ferdinand ; CENDRARS Blaise ; DICK Philip K ; FLAUBERT Gustave ; FREUD Sigmund ; MAUPASSANT Guy de ; EMPRISE ; INCESTE ; LITTERATURE ; MELANCOLIE ; PERVERSION ; PROCESSUS CREATIF ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RELATION DOMINANT DOMINE ; SUBJECTIVITE ;L'objet de ce livre est de différencier travail d’emprise, travail de création et relation d’emprise. L’emprise est bi-face : d’un côté elle est mortifère, synonyme de violence et de l’autre, elle soutient l’invention de la vie au quotidien et p[...]GUTTON Philippe, Aut. ; VERDON Benoît, Aut. ; ASSOUN Paul-Laurent, Aut. ; BERTRAND Michèle, Aut. ; BONNET Gérard, Aut. ; BRACONNIER Alain, Aut. ; CHARAZAC Pierre, Aut. ; DUPARC François, Aut. ; FABRE Nicole, Aut. ; GUILLAUMIN Jean, Aut. ; HOUSSIER Florian, Aut. ; LARGUECHE Evelyne, Aut. ; LE BRETON David, Aut. ; PERUCHON Marion, Aut. ; PIRLOT Gérard, Aut. ; SEDAT Jacques, Aut. | Paris : In Press | 2024 | 1ère édition | p. 200ALLIANCE INCONSCIENTE ; ASTHENIE ; CREATIVITE ; FIN DE VIE ; MELANCOLIE ; OUBLI ; PROJET THERAPEUTIQUE ; PSYCHANALYSE ; VIEILLISSEMENT ;Comme leurs patients, les psychanalystes vieillissent. Qu’en est-il alors de l’écoute des états de souffrance psychique, du repérage des potentialités de changement, du contre-transfert? De tout ce qui fait la pratique thérapeutique ? Et récipro[...]L'altération de la mémoire émotionnelle est considérée comme le mécanisme central du Trouble de stress post-traumatique (TSPT). Cette altération peut être expliquée par l'atteinte des composantes de la conscience de soi lors de l'exposition trau[...]ADOLESCENT ; COGNITION SOCIALE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; MECANISME ; REGULATION EMOTIONNELLE ;Le concept de « remédiation cognitive » désigne un ensemble de pratiques professionnelles qui cherchent à promouvoir un fonctionnement cognitif plus efficace afin de soutenir les possibilités adaptatives. Les pratiques de remédiation cognitive d[...]COGNITION SOCIALE ; FONCTION COGNITIVE ; HANDICAP PSYCHIQUE ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; REMEDIATION COGNITIVE ; SCHIZOPHRENIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ;La théorie de l'esprit correspond généralement à la capacité cognitive de comprendre autrui en lui attribuant des états mentaux, par exemple des intentions, des désirs et des croyances. Cette faculté est significativement altérée dans les troubl[...]