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FROMM Erich ; ALEXANDRE P, Dir. ; COLLECTIF ; SZNYCER E | Bruxelles : Complexe | 1975 | Ed. rev. et ann | p. 132ASCH Solomon Eliot ; BALES Robert Freed ; BION Wilfred Ruprecht ; FREUD Sigmund ; JAQUES Elliot ; KLEIN Melanie ; LEWIN Kurt ; MORENO Jacob Levy ; PAGES Max ; REICH Wilhelm ; ROGERS Carl Ransom ; SARTRE Jean-Paul ; SHERIF Muzafer ; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; BIOENERGIE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; CREATIVITE ; DIALECTIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; GROUPE ; IDENTIFICATION ; ILLUSION GROUPALE ; INCONSCIENT COLLECTIF ; INFLUENCE SOCIALE ; INFORMATION ; INTERACTION ; LANGAGE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; REUNION ; THEORIE SYSTEMIQUE ; PSYCHOLOGIE ;A partir de développements théoriques et de nombreuses expériences pratiques, les auteurs expliquent comment les phénomènes de communication dans les groupes à partir des différents modèles fournis par la théorie de l'information, la linguistiqu[...]OEDIPE ; ADOLESCENT ; COMPLEXE D'OEDIPE ; CONFLIT ; ENFANT ; FANTASME ; FONCTION COGNITIVE ; LATENCE ; MOI ; PEDAGOGIE ; PLAISIR ; PSYCHANALYSE ; EDUCATION ;ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FAMILLE ; GROUPE ; PARENTALITE ; PSYCHOLOGIE DES ORGANISATIONS ; ROLE ; SOCIETE ; SOCIOLOGIE ; SUJET ;ISRAEL ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; EXPERIENCE ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE D'ENFANTS ; LATENCE ; MATERNAGE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MILIEU NATUREL ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; VIE COMMUNAUTAIRE ; SOCIETE ;'Les enfants du rêve', ce sont les fils et les filles des premiers pionniers d'lsraêl que Bruno Bettelheim a choisi comme terrain d'étude. Il a observé, dans un kibboutz exemplaire, les résultats de l'éducation communautaire qui y est pratiquée.[...]ACCOMPAGNEMENT ; CONCERTATION ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; DEMANDE DE SOINS ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENTRETIEN FAMILIAL ; INSTITUTION ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; TIERCEITE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TRAVAIL SOCIAL ; EDUCATION ;A juste titre, la psychopédagogie d'aujourd'hui attache un grand intérêt au déroulement de la relation entre l'éducateur et l'enfant. En revanche, elle prête moins d'attention aux problèmes psychologiques liés à la communication avec les parents[...]EGALITE FEMME HOMME ; FEMME ; HOMME ; POUVOIR ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION FEMME HOMME ; SOCIOLOGIE ;Le Féminin s'insurge aujourd'hui, avec véhémence et tumulte, contre le règne du Masculin, chauvin, sexiste, phallocrate. C'est que le Féminin se sent 'enfermé' sur tous les plans : affectif, sexuel, politique, économique ; situation qu'évoquent,[...]ADULTE ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; CONCEPT ; ENFANT ; FORMATION PERMANENTE ; GROUPE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RETRAITE ; TRAVAIL ;FANTASME ORIGINAIRE ; GROUPE ; IMAGO ; INCONSCIENT ; METHODE D'OBSERVATION ; PSYCHANALYSE ; PSYCHODRAME ; REVE ; PSYCHOLOGIE ;Centrant son propos sur la notion d'imaginaire groupal, l'auteur étudie la réalité psychologique et psychanalytique des groupes humains. Il affirme que tout groupe possède sa psychologie propre, qui diffère, à certains moments et sous certaines [...]ARDOINO Jacques, Dir. ; INSTITUT SUPERIEUR DE PEDAGOGIE, Dir. ; ANDSHA, Collab. ; HAMELINE D | Paris : Epi | 1975 | p. 286[...] On dispose aujourd'hui de nombreux compte-rendus de sessions consacrées aux diverses pratiques de groupe. Mais peu d'entre eux fournissent l'intégralité et la littéralité des échanges, avec leur caractère de document brut. C'est ce type mê[...]ANTHROPOLOGIE ; APPRENTISSAGE ; ETHNOLOGIE ; EXPERIENCE ; POUVOIR ; SCIENCES ; SORCELLERIE ; TOXICOMANIE ; SOCIETE ;MORENO JL ; GROUPE ; JEU DE ROLE ; PEDAGOGIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ;Ce livre nous offre une vue d'ensemble de la pratique du jeu de rôle.ECOLE ORTHOGENIQUE DE CHICAGO ; AMENAGEMENT DES LOCAUX ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; ARCHITECTURE ; BATIMENT ; CADRE THERAPEUTIQUE ; ECOLE EXPERIMENTALE ; EQUIPE SOIGNANTE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION SPECIALE ; EVOLUTION ; EXPERIENCE ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; INSTITUTION ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOLIDARITE ; SYMBOLISATION ; VIE COMMUNAUTAIRE ; PSYCHOLOGIE ;Un lieu où renaître. C'est l'École orthogénique de Chicago à laquelle Bruno Bettelheim a consacré 29 ans de sa vie. L'École orthogénique est une institution psychiatrique, certes, mais repensée afin d'en faire un lieu où le malade mental réappre[...]ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; ARCHITECTURE ; BESOIN ; CADRE THERAPEUTIQUE ; ECOLE EXPERIMENTALE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; EXPERIENCE ; PEDOPSYCHIATRIE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SATISFACTION ; SOLIDARITE ; SYMBOLISATION ; TRAITEMENT ; VIE COMMUNAUTAIRE ;Un lieu où renaître. C'est l'École orthogénique de Chicago A laquelle Bruno Bettelheim a consacré 29 ans de sa vie. L'École orthogénique est une institution psychiatrique, certes, mais repensée afin d'en faire un lieu où le malade mental réappre[...]L'auteur se propose de rendre accessible aux enseignants, éducateurs, formateurs, psychopédagogues, chercheurs et étudiants des travaux ouvrant divers modes d'approche du fait éducatif, et répondant autant à des exigences de rigueur que de prosp[...]AVANZINI Guy, Dir. ; BESSE Jean-Marie, Collab. ; BROYER Gérard, Collab. ; MAISTRE Marie de, Collab. ; GILBERT Roger, Collab. ; GINET Dominique, Collab. ; HONORE Serge, Collab. ; MARC Pierre, Collab. ; PIATON Georges, Collab. ; SOUCHON Michel, Collab. ; TAVOILLOT Henri, Collab. ; WIEL Gérard, Collab. ; ZIND Pierre, Collab. | Toulouse : Privat | 1975 | p. 399BINET Alfred ; BOREL MAISONNY Suzanne ; BOURDIEU Pierre ; COUSINET Roger ; DEWEY John ; DOTTRENS Robert ; DURKHEIM Emile ; FREINET Célestin ; FREUD Sigmund ; ITARD Jean ; NEILL Alexandre Sutherland ; PASSERON Jean-Claude ; PIAGET Jean ; SEGUIN EDOUARD ; SUMMERHILL ; TOLSTOI Léon ; WALLON Henri ; 20E SIECLE ; ACTIVITE PHYSIQUE ; ADAPTATION SCOLAIRE ; CORPS ; CULTURE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ECOLE ; ECOLE EXPERIMENTALE ; EDUCATION SPECIALISEE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNEMENT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; ETUDE GENERALE ; FORMATION ; GROUPE ; HISTORIQUE ; IMAGE ; MEDIA ; METHODE FREINET ; METHODE PEDAGOGIQUE ; NON DIRECTIVITE ; PARADOXE ; PEDAGOGIE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PHILOSOPHIE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RELATION PARENT ECOLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SCIENCES HUMAINES ; SCOLARISATION ; SOCIOLOGIE ; EDUCATION ;Depuis la fin du 19ème siècle à nos jours, les conceptions éducatives n'ont cessé de se renouveler et de s'opposer, si bien que des expressions, telles que 'pédagogie moderne' ou 'éducation nouvelle' ne revêtent plus aucun sens discernable. Il d[...]MORENO JL ; ACTES DE CONGRES ; ACTING ; AUTRE ; CAS CLINIQUE ; CHANGEMENT ; DOUBLE ; GROUPE ; IDENTIFICATION ; PASSAGE A L'ACTE ; PROCESSUS ; PSYCHANALYSE ; PSYCHODRAME ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; THEORIE ; TRANSFERT ;LEWIN Kurt ; FAUCHEUX C ; FAUCHEUX M, Dir. | Paris : Presses universitaires de France | 1975 | 5°éd. | p. 296SAPIR Michel ; CANET PALAYSI Claude ; PHILIBERT R ; CORNIER A ; COHEN-LEON Simone ; FEDIDA Pierre ; REVERCHON F ; PREVOST JJ ; ANZIEU Didier | Paris : Dunod | 1975 | p. 187La psychanalyse n'est pas qu'un moyen de cure des troubles psychiques. Elle fournit une méthode générale d'exploration applicable à de nombreux aspects de la vie normale, individuelle et sociale. Freud a lui-même donné l'exemple à propos de l'ar[...]BALANDIER Georges, Aut. ; BOSS Medard, Aut. ; STEINER Geaorge, Aut. ; SINIASKI André, Aut. ; FOUCHET Max-Pol, Aut. | Neuchâtel : Ed. de la Baconnière | 1975 | p. 210CRIMINOLOGIE ; DELINQUANCE ; DETENU ; DROIT PENAL ; HISTOIRE ; HISTORIQUE ; HOSPITALISATION SOUS CONTRAINTE ; INSTITUTION ; NORME SOCIALE ; PEINE ; POUVOIR ; PRISON ; QUESTION DE SOCIETE ; SAVOIR ; SOCIETE ;"Essai sur les méthodes primitives appliquées aux délinquants et criminels, du 16e au 19e siècle. L'auteur fait ressortir la mentalité ""primitive"" qui s'est développée et qui a imposé une abondance de modes de contrôles qui se manifestent souv[...]AUTORITE ; FORMATION ; GROUPE ; INFLUENCE ; MOTIVATION ; RELATION INTERPERSONNELLE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TRAVAIL ;ANZIEU Didier ; BEJARANO A ; KAES René ; MISSENARD A ; PONTALIS Jean-Bertrand | Paris : Dunod | 1975 | Nouveau tirage | p. 281LEWIN Kurt ; ROGERS C ; AFFECT ; ANGOISSE DE SEPARATION ; AUTORITE ; DELIRE DE RELATION DES SENSITIFS ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; FORMATION ; GROUPE ; INCONSCIENT ; METHODE ; PARTENARIAT ; PROCESSUS ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; SOLIDARITE ;Fruit de quinze années d'expérience en matière de T-Group (groupes de formation), La vie affective des groupes propose une véritable inversion de perspectives par rapport aux démarches traditionnelles. La position individuelle y est analysée com[...]COMPREHENSION ; DESIR ; FONCTION CONTENANTE ; GROUPE ; IMAGE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; INTUITION ; MENSONGE ; OBJET ; PSYCHANALYSE ;Wilfred R. Bion, à partir de son expérience psychanalytique, tente de résoudre l'immense difficulté que présentent l'observation, l'estimation et la communication d'une expérience qui ne relève pas des sens. Il insiste sur l'importance de la man[...]JOHNSON Lois V, Aut. ; BANY Mary A, Aut. ; BOLO Etienne, Trad. ; FERRY Gilles, Aut. | Paris : Dunod | 1974 | p. 313Ce livre est écrit pour tenter de répondre, aussi clairement et concrètement que possible aux questions que chacun se pose à propos de la créativité : qu'est ce que c'est ? quelles sont les techniques qui permettent de développer l'imagination ?[...]La mission de la science sociale, selon Emile Durkheim, est de mettre en mouvement les forces actives et inventives pour éveiller la foi dans un commun idéal. Des idées nouvelles de justice, de solidarité sont en train de s'élaborer... Travaille[...]GROUPE ; PSYCHOLOGIE ;ACTION SOCIALE ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; ENQUETE ; GROUPE ; INTERVIEW ; MATURATION ; ORGANISATION ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOLOGIE ;