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AUTISME INFANTILESynonyme(s)
autisme de Kanner
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AUTISME INFANTILE ; HISTORIQUE ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; PRISE EN CHARGE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;De façon à mieux appréhender les récentes interrogations et controverses concernant la nature, la place nosographique et les prises en charge possibles de l’autisme infantile, l’auteur propose de reprendre le fil historique des observations et c[...]DORMOY Léa, Aut. ; OREVE Marie-Joëlle, Aut. ; PETER Chloé, Aut. ; MENGARELLI Flavia, Aut. ; LAZNIK Marie-Christine, Aut. ; PELABON Caroline, Aut. ; CHAUVET Muriel, Aut. ; BOURGUEIL Olivier, Aut. ; AHADE Sabrina, Aut. ; CORATO Caroline, Aut. ; SAVARD Laurent, Aut. | 2017 | p. déc-53ACCOMPAGNEMENT ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; AUTISME INFANTILE ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EVALUATION ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; PARENTALITE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;[...] Les articles présentés ici abordent l’évaluation des tsa comme un acte de soin pour le sujet et ses parents, puis la diversité des pratiques du psychologue dans la mise en place, le plus précocement possible, de projets individualisés et s[...]L'Autisme est un drame pour 80 000 familles françaises. Les parents ne peuvent pas communiquer avec leur enfant, ils se heurtent à l'incompréhension de leur entourage et au manque de structures spécialisées. Les mères ont longtemps subi le disco[...]CENTRE DE RESSOURCES AUTISME ; ADULTE ; ALTERNATIVE A L'HOSPITALISATION ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ENTOURAGE ; HOPITAL DE JOUR ; INSTITUT MEDICO EDUCATIF ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;De l'autisme, on ne guérit pas. De plus en plus fréquent, ce trouble neurodévelopemental précoce affecte les relations sociales, la communication et le comportement. Aujourd'hui, beaucoup reste à faire pour améliorer l'existence de celles et ceu[...]DELION Pierre, Dir. ; BEUCHER Alain ; BULLINGER André ; CAREL André ; CHARLERY Martine ; GOLSE Bernard ; KOTRAS François ; LECHERTIER François ; LIVOIR PETERSEN Marie-Françoise ; POUPLARD François | Toulouse : Erès | 2017 | p. 140AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION ; DEPARTEMENT ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; NOURRISSON ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SENSORIMOTRICITE ;L'autisme est devenu un problème central dans la pathologie des enfants ; non pas tant en raison du nombre des enfants qui en souffrent que du fait de la particularité de leur fonctionnement psychique. En remontant aux sources des histoires d'en[...]LEMARIE Sophie, Aut. ; THOREL Marie-Vincente, Aut. ; KERNUNIA Lyza, Aut. | Grasse : AFD éditions | 2017 | p. 20AUTISME INFANTILE ; BANDE DESSINEE ; ENFANT ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; POSTURE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Cette collection de petits livres a pour objectif d’aider les enfants, leur famille et les professionnels dans la compréhension de certaines notions liées au développement social. Dans celui-ci est abordée la posture.AUTISME INFANTILE ; CERVELET ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ENCEPHALE ; FONCTION COGNITIVE ; NEUROSCIENCES ; POSTURE ; REFLEXE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Les troubles envahissants du développement, dont les troubles du spectre autistique (TSA) sont associés à des dysfonctionnements du comportement, de la cognition, des interactions sociales et de la perception. Un nombre croissant de preuves asso[...]AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; EVOLUTION ; GESTE ; METHODE ; MUSICOTHERAPIE ; OBJECTIF ; RELATION ; VOIX ;Cet article concerne une recherche de doctorat en cours sur la voix en musicothérapie auprès d’enfants autistes en vue d’améliorer les aspects relationnels. Nous essayons en premier lieu de donner une description du contexte particulier dans leq[...]AUTISME INFANTILE ; CENTRE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; ENFANT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; PSYCHOTHERAPIE INTEGRATIVE ; SOIN AMBULATOIRE ;L'autisme pousse à envisager les pratiques dans un esprit intégratif, en articulant les connaissances issues de la psychologie clinique, des sciences neurocognitives, comportementales et des neurosciences. L'auteur, après s'être formée à la thér[...]AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; BENEFICE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; EQUITHERAPIE ; EVALUATION ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PEDOPSYCHIATRIE ; RECHERCHE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Cet ouvrage rend compte d'une approche originale de thérapie avec le cheval. Il montre comment le contact avec le cheval peut améliorer le comportement de l'enfant autiste, en complément des soins classiques, et comment les découvertes scientifi[...]TISSERON Serge, Dir. ; TORDO Frédéric, Dir. ; CHALTIEL Thierry, Aut. ; DURIS Olivier, Aut. ; GABORIAU Rénald, Aut. ; SAKKA Sophie, Aut. ; SARFATY Laura, Aut. ; VIROLE Benoît, Aut. ; BARREAU Annie, Aut. ; LEGRAND Mélanie, Aut. ; LIEGE Cécile, Aut. ; NAVARRO Sonia, Aut. ; PARCHANTOUR Gwénaëlle, Aut. ; PICARD Jean, Aut. ; REDOIS Edwina, Aut. | Paris : Dunod | 2017 | p. 201AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; JEU VIDEO ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; NUMERIQUE ; OBJET TRANSITIONNEL ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; ROBOT ; SUBJECTIVATION ; VIDEO ;Les technologies numériques sont porteuses à la fois de grandes inquiétudes et de grands espoirs. Et le domaine de la vie psychique n’échappe pas à cette ambivalence. Les réseaux sociaux sont accusés de rendre bête et les jeux vidéo d’inciter le[...]GOLSE Bernard, Aut. ; PUTOIS Olivier, Dir. ; VANIER Alain ; ANSERMET François, Préf. ; ARMINJON Mathieu, Aut. ; BOURGEOIS Jean-Pierre, Aut. ; COHEN David, Aut. ; COLLEAUX Laurence, Aut. ; FAGOT LARGEAULT Anne, Aut. ; FALISSARD Bruno, Aut. ; GOLSE Bernard, Aut. ; MAGISTRETTI Pierre, Aut. ; MUNNICH Arnold, Aut. ; PHILIPPE Anne, Aut. ; POTIER Rémy ; PUTOIS Olivier, Aut. ; REVAH-LEVY Anne, Aut. ; VANIER Alain, Aut. ; WIDLOCHER Daniel, Aut. ; YANG Suzanne, Aut. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 385AUTISME INFANTILE ; CAUSALITE PSYCHIQUE ; EPISTEMOLOGIE ; GENETIQUE ; INCONSCIENT ; NEUROBIOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PLASTICITE NEURONALE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHIATRIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RECHERCHE QUALITATIVE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Les auteurs explorent les convergences possibles entre neurosciences et psychanalyse. Ils approfondissent les interfaces propices aux échanges entre ces différentes disciplines et fructueuses pour croiser des travaux de recherche de manière à av[...]ACCOMPAGNEMENT ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; ENTRETIEN ; EVALUATION ; PARENT ; PSYCHOLOGIE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Concevoir l'évaluation et l'annonce du diagnostic comme une séquence thérapeutique pour tenter de minimiser l'impact du stress familial et soutenir les processus d'adaptation à la situation de handicap, telle est la démarche clinique de Pediated[...]Je n'ai qu'un enfant. Gabin. Un enfant qui remplit une bonne partie de mon espace-temps et je suis très heureux de cela. Gabin est autiste. J'ai la prétention d'être artiste. Un enfant extra-ordinaire, feu d'artifice permanent, né un 13 juillet.[...]Nous assistons à une mobilisation générale (tant des chercheurs que des familles ou des professionnels médicaux, éducatifs et sociaux, ainsi que des responsables des politiques de santé publique) visant à assurer la mise en place d’un diagnostic[...]AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ; INTERACTION ; LANGAGE ; PSYCHOTHERAPIE ; ROBOTIQUE ; TECHNOLOGIE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;Colloque de l'Institut du Virtuel Seine Ouest du 10 juin 2016. Il s’agissait pour nous de sortir le robot de la problématique de mesure dans laquelle il était jusque-là confiné pour l’amener en séance de psychothérapie avec des enfants diagnosti[...]APPLIED BEHAVIOUR ANALYSIS ; EARLY INTENSIVE BEHAVIORAL INTERVENTION EIBI ; AUTISME INFANTILE ; ETUDE CRITIQUE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ;Les interventions comportementales intensives et précoces – méthode ABA (Applied Behavior Analysis), ou EIBI (Early Intensive Behavioral Intervention) – font aujourd’hui l’objet d’un apparent consensus ; leur validité serait scientifiquement pro[...]ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ADOLESCENT ; AUTISME INFANTILE ; CANCER ; HOSPITALISATION ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ;Ismaël, un jeune autiste, est hospitalisé en oncologie pour un cancer récemment diagnostiqué. Les soignants de l'hôpital de jour lui rendent visite pour le soutenir [Résumé d'éditeur]Ce texte est un témoignage du parcours d’une mère d’enfant autiste qui est aussi psychiatre. Partant des difficultés engendrées par les conflits idéologiques autour de cette affection, l’accent est mis sur les rencontres qui ont pu lui servir de[...]Jusqu'ici, le jeune Swann a soigneusement fait échouer tous les projets professionnels qui lui ont été proposés. Ce jour-là, il revient à l'hôpital de jour après une énième tentative... [Résumé d'éditeur]Le jeu vidéo, un support de dynamique groupale dans la clinique des enfants autistes et psychotiques
ADOLESCENT ; AUTISME INFANTILE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ENFANT ; HOPITAL DE JOUR ; JEU VIDEO ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ;Depuis quelques années, les outils vidéoludiques ont fait leur apparition dans les thérapies d’enfants et d’adolescents. À travers l’entrée en jeu d’Ousmane, c’est un dispositif de médiation thérapeutique avec un groupe d’enfants psychotiques et[...]MODELE DE DENVER ; AUTISME INFANTILE ; PRISE EN CHARGE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le trouble du spectre autistique est un trouble neurobiologique dont le principal traitement est actuellement une intervention précoce non médicamenteuse psycho-éducative.le modèle d’intervention précoce de Denver (ESDM) a été recommandé chez l’[...]Nathan est un adolescent souffrant de troubles autistiques et prodige en mathématiques. Il tisse pourtant une amitié étonnante avec son professeur anticonformiste Mr. Humphreys, qui le pousse à intégrer l'équipe britannique et participer aux pro[...]Vincent Barteau, 35 ans, entraîneur de foot d'1,92 m, voit débouler dans son quotidien de célibataire invétéré, son neveu, Léo, 13 ans, 1,53 m autiste Asperger et joueur d'échecs émérite. Cette rencontre aussi singulière qu'explosive va boulever[...]LUSSIER Francine, Aut. ; CHEVRIER Eliane, Aut. ; GASCON Line, Aut. | Malakoff : Dunod | 2017 | 3°éd. rev. et act. | p. 809ADOLESCENT ; AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PEDIATRIE ; RETARD MENTAL ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE ; TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF ;A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se sont développées de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles de l'enfant prenant appui sur la neuropsychologie. Après un exposé des données de base de la neuropsychologie i[...]Morgane a perdu l’usage de la parole et d’une partie de son corps à l’âge de 3 ans, à la suite d’une opération à coeur ouvert. Aujourd’hui à 29 ans, elle a décidé pour son premier film de suivre le temps d’une année deux enfants, Issa et Hedi, j[...]GIRARD FRESARD Jacqueline ; PALACIO ESPASA Francisco ; SPILLMANN Anne | Toulouse : Erès | 2017 | p. 135AUTISME INFANTILE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; CONTRE TRANSFERT ; ENFANT ; ETAT LIMITE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PROCESSUS ANALYTIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION PARENT ENFANT ; TRANSFERT ;Les auteurs s’attachent à définir plus précisément les différents fonctionnements de l'autisme, de la psychose symbiotique, de la psychose désorganisée, de la psychose déficitaire et des enfants borderline au fonctionnement désorganisé paranoïde[...]EARLY START DENVER MODEL (ESDM) ; MODELE DE DENVER ; APPRENTISSAGE ; AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; METHODE ; PEDOPSYCHIATRIE ; REEDUCATION ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Dans ses recommandarions concernant la prise en charge des troubles du spectre autistique, la Haute autorité de santé souligne l'importance d'une intervention précoce. Plusieurs modèles d'intervention tentent de répondre à ces critères, donr l'E[...]EDUCATION NATIONALE ; AUTISME INFANTILE ; CAS CONCRET ; ECOLE ; ECOUTE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNANT ; HANDICAP MENTAL ; HAUT POTENTIEL ; PARENT ; POLITIQUE SOCIALE ; PSYCHOLOGUE ; PSYCHOMETRIE ; RETARD MENTAL ; SCOLARISATION ;Accueillir, écouter, conseiller, mesurer, prendre soin, accompagner, soutenir, telles sont les missions qu’assume le psychologue à l’école. Il exerce dans une équipe composée d’enseignants spécialisés en pédagogie et en aide relationnelle, dite [...]