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AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; THERAPEUTIQUE NON MEDICAMENTEUSE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VIRTUALITE ;Expérimentation de la réalité virtuelle immersive pour entrainer les capacités de traitement multisensoriel des enfants de 8 à 16 ans avec un trouble du spectre de l'autisme. Les particularités sensorielles qui accompagnent le Trouble du Spectre[...]PAQUET Aude, Aut. ; MEILHOC L, Aut. ; MAS Bertrand, Aut. ; MORENA AS, Aut. ; GIRARD M, Aut. | 2022 | p. 296-307Les tablettes numériques sont utilisées auprès des enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) pour la communication, la remédiation cognitive ou la thérapie. Cependant, les effets de l’utilisation des tablettes sur les interactions s[...][s.n.] | [S.l.] : Association francophone de remédiation cognitive | 16/09/2022Lors du colloque du GNCRA au mois de mai à Lyon, l'équipe de Troubles dans le Spectre est parti à la rencontre des participants. Nous avons interrogé des professionnels, proches et personnes autistes, autour de ces questions : de quoi auriez-vou[...]AUTISME INFANTILE ; CONTENTIEUX ; POLITIQUE ; POLITIQUE SOCIALE ; PRISE EN CHARGE ; RESPONSABILITE ; SCOLARISATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le présent article propose une analyse du contentieux suscité par le défaut de prise en charge éducative par l'Etat des enfants concernés par des syndromes autistiques. Une étude quasi exhaustive de ce contentieux permet de mettre en évidence le[...]AFFECT ; AUTISME INFANTILE ; CAPACITE DE REVERIE ; EMOTION ; RELATION D'OBJET ; RELATION MERE ENFANT ; THEORIE DES PULSIONS ;Emotion et affect désignent des expériences différentes, bien que reliées entre elles. L’auteur rattache la notion d’émotion à la théorie de la relation d’objet et celle d’affect avec la théorie des pulsions. Les deux théories ne sont pas incomp[...]AUTISME INFANTILE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; GROUPE D'ENFANTS ; PSYCHOMOTRICITE ; SENSORIALITE ; SENSORIMOTRICITE ;Groupe et sensorialité dans l’approche psychomotrice de l’autisme Introduction Le groupe de soin en psychomotricité Organisation de l’espace et du temps dans le groupe Aménagement de l’espace pour des enfants autistes en raison de leurs part[...]AUTISME INFANTILE ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; GROUPE ; INCLUSION SCOLAIRE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; SENSORIMOTRICITE ;Cet article rend compte d’une expérience d’atelier d’art-plastiques mené hors-les-murs, auquel participaient à la fois des enfants de classe dite « banale » et des enfants inscrits en ULIS. Les auteurs souhaitent montrer comment un tel dispositi[...]Au travers de la rencontre avec Julien, jeune garçon autiste, l’auteure vient questionner l’absence du symptôme. Elle décrit le silence d’un corps qui se conforme aux conditions de l’environnement pour éviter le soudain, le trop ou le multiple. [...]BENTATA Hervé, Dir. ; FERRON Catherine, Dir. ; LAZNIK Marie-Christine, Dir. ; BEAULIEU Annik, Aut. ; BERGES BOUNES Marika, Aut. ; BERRADA Zoubida, Aut. ; CACCIALI Paule, Aut. ; CASSEL Raquel, Aut. ; CHAUVET Muriel, Aut. ; COUVERT Marie, Aut. ; CARRICO Joanna, Aut. ; CLERCK Aurélie de, Aut. ; FAUVIN Jean-Claude, Aut. ; FAVROT MEUNIER Claire, Aut. ; LEV ENACAB Orna, Aut. ; LOUNDON Natalie, Aut. ; MURATORI Filippo, Aut. ; PARLATO DE OLIVEIRA Erika, Aut. ; PERRUSI Monica, Aut. ; ROMAN TEBOUL Laura, Aut. ; ROY Alban, Aut. ; SAINT GEORGES Catherine, Aut. ; VANIER Catherine, Aut. | Toulouse : Erès | 2022 | p. 344AUTISME INFANTILE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; LALANGUE ; LANGAGE ; NOURRISSON ; RISQUE ; SENSORIMOTRICITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le corps sensori-moteur du bébé n’est pas fermé sur lui-même, il est en constante relation avec l’Autre par ses afférences sensitives et sensorielles. Il est déjà langage avant la parole. A partir de la description très fine des difficultés sens[...]
Nouveauté
HAAG Geneviève, Aut. ; GOLSE Bernard, Préf. ; FALISSARD Bruno, Av-Prop. | Paris : Presses universitaires de France | 2022 | p. IX-322AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CHANGEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECHELLE D'EVALUATION ; EVALUATION ; EVOLUTION ; INDIVIDUATION ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHODYNAMIE ; REPERAGE ; TEMOIGNAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; VALIDATION ;Les étapes évolutives de l’autisme infantile traité ont été précisées par Geneviève Haag et l'ensemble des contributeurs grâce à la construction et à la mise au point, au fil du temps, d’une échelle d’observation psychodynamique utile pour les é[...]AUTISME INFANTILE ; ENFANT ; HANDICAP ; LIEN SOCIAL ; PAIR AIDANT ; POLYHANDICAP ; RELATION ENTRE PAIRS ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SOLITUDE ;Ce livre s’intéresse aux relations entre pairs pour les personnes en situation de handicap ou ayant une maladie grave, à tous les âges de la vie ; il aborde les liens fraternels, amicaux, amoureux, en identifiant ce qui peut soutenir ou entraver[...]AMY Marie-Dominique, Dir. ; BARRAL Armelle, Dir. ; GOLSE Bernard, Dir. ; AMBROISE Pascale, Aut. ; BARRAULT Marianne, Aut. ; BEAULIEU Annik, Aut. ; BRUNESSAUX Loriane, Aut. ; BURY Véronique, Aut. ; CATAO Inês, Aut. ; CHADZYNSKI Dorota, Aut. ; CHAUVET Muriel, Aut. ; CHOKRON Sylvie, Aut. ; DESSERT TCHAPMI Sylvie, Aut. ; DURBAN Joshua, Aut. ; FARGES François, Aut. ; FAVROT MEUNIER Claire, Aut. ; HAAG Geneviève, Aut. ; JOLY Fabien, Aut. ; LAZNIK Marie-Christine, Aut. ; LHEUREUX-DAVIDSE Chantal, Aut. ; MASCARENHAS FERNANDES Claudia, Aut. ; MAZEAS Dominique, Aut. ; MENDES DE ALMEIDA Mariangela, Aut. ; PEREIRA DA SILVA Maria Cécilia, Aut. ; POLLASTRI Juliana, Aut. ; RAJAK Jelena, Aut. ; SANTOLALLA Monica, Aut. ; STRERI Arlette, Aut. ; TORDJMAN Sylvie, Aut. ; TOUATI Bernard, Aut. ; WOSCOBOINIK DE SCHEIMBERG Nora, Aut. | Toulouse : Erès | 2022 | p. 344AUTISME INFANTILE ; DANSE ; DOULEUR ; NOURRISSON ; ODORAT ; OSTEOPATHIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; SENSORIALITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VISION ;Au-delà des polémiques stériles et coûteuses qui n’ont pas encore cessé d’encombrer le champ des troubles du spectre autistique, la Cippa cherche sans relâche à promouvoir des débats à l’interface des neurosciences et de la psychanalyse. Ce nouv[...]AUTISME INFANTILE ; BISEXUALITE PSYCHIQUE ; ETIOLOGIE ; FONCTION CONTENANTE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOSE INFANTILE ;Le concept de psychose de l’enfant est apparu seulement au xxe siècle, en grande partie sous l’influence de la recherche psychanalytique. Malheureusement cette recherche a suscité une erreur qui a sérieusement entravé son développement : la mise[...]Ce texte a pour objectif de mettre un trait d’union entre les lieux de soin pédopsychiatriques et l’espace social. Décrire leur interdépendance telle qu’elle apparaît à travers la clinique, repérer dans quelle mesure les impasses institutionnell[...]ACCOMPAGNEMENT ; AUTISME INFANTILE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; CONFINEMENT ; HOPITAL DE JOUR ; PANDEMIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; STRUCTURE FAMILIALE ;En tant que pédopsychiatres exerçant en hôpital de jour pour enfants autistes dans le service public, nous avons dû réorganiser en urgence les soins et le fonctionnement institutionnel pour les adapter aux contraintes du confinement et à la pand[...]AFRIQUE ; COVID-19 ; KINSHASA ; AUTISME INFANTILE ; CONFINEMENT ; DOMICILE ; IMPLICATION ; PANDEMIE ; PARENT ; SCOLARITE ; STATISTIQUE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Menée lors du confinement lié au COVID-19, notre recherche évalue une expérience de scolarisation à domicile des enfants avec des troubles du spectre de l’autisme (TSA) à Kinshasa en période de confinement. Trente enfants avec autisme ont été re[...]AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT HANDICAPE ; HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE ; IMAGE DU CORPS ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Le développement de l’enfant connait actuellement – avec l’avènement des neurosciences et des recherches sur le bébé – une importante évolution, voire révolution de ses conceptions. Pourtant force est de constater que notre modernité n’a jamais [...]ALGERIE ; KABYLIE ; ADOLESCENT ; AUTISME INFANTILE ; CENTRE MEDICO PSYCHO PEDAGOGIQUE ; CULTURE D'ORIGINE ; DEVELOPPEMENT ; ENFANT ; FORMATION ; HISTOIRE ; PSYCHOMOTRICIEN ; PSYCHOMOTRICITE ; REPRESENTATION SOCIALE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;En Algérie comme en France, l’autisme est une préoccupation nationale de santé publique. En situation humanitaire, entre octobre 2018 et juin 2020, une étude exploratoire autour de la psychomotricité et l’autisme est menée par une psychomotricie[...]BACQUE Marie-Frédérique, Dir. ; METZ Claire, Dir. ; AJILI JUNG Sonia, Aut. ; ALVAREZ José Miguel, Aut. ; AURIAC SLUSARCZYK Emmanuèle, Aut. ; BOUTINAUD Jérôme, Aut. ; COLLECTF, Aut. | Paris : Hermann | 2021 | p. 374 p.ACCUEIL FAMILIAL THERAPEUTIQUE ; ADOLESCENT ; AUTISME INFANTILE ; CLINIQUE ; DYSPHORIE DE GENRE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; HYPERACTIVITE ; INCLUSION SCOLAIRE ; NORME SOCIALE ; NOSOLOGIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; TRANSGENRE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; PRATIQUE DU SOIN ;Cet ouvrage fait entendre la parole d'enfants et d'adolescents qui apparaissent à leur entourage (école, famille, hôpital) comme non conformes, hors les cadres d'une société qui les soumet à l'épreuve de ses classifications. Au travers de situat[...]ANIMAL ; AUTISME INFANTILE ; DEFICIENCE INTELLECTUELLE ; ENFANT ; HYPERACTIVITE ; MEDIATION ANIMALE ; TRISOMIE ;La zoothérapie est utilisée comme auxiliaire aux thérapies conventionnelles. C'est une technique d'intervention faisant appel à l'animal, lui faisant jouer un rôle de trait d'union entre l'intervenant (le zoothérapeute) et l'individu auquel doit[...]SCHOPLER Eric ; LANSING Margaret D ; REICHLER Robert-Jay ; MARCUS Lee M ; BOUCHEZ Marie-Hélène, Trad. ; MAGEROTTE Ghislain, Trad. ; MIMMO Line, Trad. ; WILLAYE Eric, Trad. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2021 | 3°éd. | p. 255PEP 3 ; AUTISME INFANTILE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOMETRIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le PEP-3 est la 3e version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement et, en particulier, les enfants ayant de l'autisme. Il est particulièrement approprié pour les enfants de 2 à 7 ans 1/2. Ce programme permet[...]AUTISME INFANTILE ; DOULEUR ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; HYPERTONIE ; INTERACTION PRECOCE ; MOTRICITE ; NOURRISSON ; OSTEOPATHIE ; PREVENTION MEDICALE ; PSYCHIATRIE PERINATALE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; PULSION ; SOIN RELATIONNEL ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;A partir de sa thèse, étayée sur son expérience d’ostéopathe de nourrissons, de rééducation périnéale auprès de mères et de psychologue psychanalyste des interactions précoces parents-bébé, Annik Beaulieu livre ici un travail qui fera date. Elle[...]AFRIQUE ; CENTRE HOSPITALIER DE FANN ; DAKAR ; SENEGAL ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; AUTISME INFANTILE ; CONSEQUENCE ; ENQUETE RETROSPECTIVE ; MEDECINE TRADITIONNELLE ; PARENT ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; STIGMATISATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Les troubles psychiatriques de l’enfant sont mal connus et diagnostiqués tardivement au Sénégal, en particulier les troubles du spectre autistique (TSA) qui font trop souvent l’objet d’une stigmatisation. Nous avons réalisé une étude rétrospecti[...]CULLERE-CRESPIN Graciela, Aut. ; BENTATA Hervé, Aut. ; BINISTI Patrick, Aut. ; SADOUN Patrick, Aut. ; LIOGIER Laetitia, Aut. ; LAPERE Véronique, Aut. | Toulouse : Erès | 2021 | p. 259AUTISME INFANTILE ; ECOLE ; ENFANT HANDICAPE ; PEDAGOGIE ; SCOLARISATION ; TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE ;Cet ouvrage choisit de s'engager résolument dans l'exploration d'un des champs d'action et d'intervention de l'équipe PREAUT : il s'agit du champ pédagogique. L'objectif majeur est de questionner plus précisément non seulement le rôle des appren[...]Le vécu parental du parcours diagnostique dans l’autisme : discussion autour d’une étude qualitative
LEBLE Nicolas, Aut. ; COSQUER Mireille, Aut. ; MEZGHICHE Lilia, Aut. ; CAZARD Florence, Aut. ; JOUSSELME Catherine, Aut. | 2021 | p. 149-167AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; AUTISME INFANTILE ; CULPABILITE ; DENI ; DIAGNOSTIC ; ENFANT ; MECANISME DE DEFENSE ; PARENT ; PARENTALITE ; RECHERCHE QUALITATIVE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VECU ;Le parcours de soin d’un enfant avec autisme impacte fortement l’expérience parentale. Par ailleurs, les parents sont les interlocuteurs principaux des professionnels prenant en charge ces enfants. Enfin, ces parents, à l’échelle individuelle ou[...]AUTISME INFANTILE ; CULPABILITE ; DIAGNOSTIC ; PEDOPSYCHIATRIE ; RELATION PARENT ENFANT ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;La culpabilité fait partie intégrante de l’expérience humaine et tout parent est confronté à ce sentiment, particulièrement lors du processus diagnostique de leur enfant. Dans cette recherche qualitative, nous avons tout d’abord exploré dix foru[...]L’ouverture d’un centre pour enfants avec troubles autistiques a obligé une équipe de professionnels ivoiriens à mettre en place de nouvelles modalités thérapeutiques. L’autisme et les soins mis en place ont induit une relation de soin empreinte[...]AUTISME INFANTILE ; COUPLE ; CULTURE D'ORIGINE ; RELATION INTERCULTURELLE ; TRANSCULTUREL ; VIEILLISSEMENT ; PRATIQUE DU SOIN ;Dans ce dossier, plusieurs illustrations cliniques rendent compte de nos manières d’aborder la culture dans un cadre de soins. Un zoom est fait sur une consultation dédiée aux mineurs non accompagnés et sur le travail transculturel élaboré à la [...]
![Does playing on a digital tablet impact the social interactions of children with autism spectrum disorder ? [Jouer sur une tablette numérique a-t-il un impact sur les interactions sociales des enfants avec un trouble du spectre de l'autisme ?]](./styles/ascodocpsy_2020/images/no_image_as.png)
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