SANTEPSY > PATHOLOGIE SOMATIQUE > SEMIOLOGIE SOMATIQUE > SYMPTOMATOLOGIE SENSORIELLE > DEFICIENCE AUDITIVE > SURDITE
SURDITESynonyme(s)
sourd
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La personne sourde éprouve des difficultés pour s'exprimer et pour comprendre l'information quand elle est hospitalisée ou en consultation médicale. Des hôpitaux, encore trop peu nombreux, ont créé des consultations en langue des signes. [résumé[...]ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; INSTITUTION ; JEUNE ADULTE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SURDITE ; TEMOIGNAGE ;Gilberte Bardin travaille depuis 12 ans dans un institut de jeunes sourds en Lorraine. Cette année, elle s'occupe d'un groupe de huit jeunes filles de 16 à 18 ans. Un an avant leur sortie, l'AMP les prépare à la vie professionnelle, à la vie soc[...]Une crèche municipale située à Paris (75) a mis en place un projet éducatif ouvert à tous les enfants, atteints ou non de surdité. Ce travail a permis de fonder un socle de compétences au sein d'une équipe très motivée. [résumé d'éditeur]Les pathologies auditives sont variées. Elles ne sont pas nécessairement liées à l'avancée en âge. Certaines déficiences auditives sévères peuvent être traitées chirurgicalement, mais la solution la plus courante consiste à porter une prothèse. [...]La surdité est un handicap particulier en ce qu'elle appartient, d'une part, à la médecine et que, d'autre part, elle constitue un objet culturel, avec une langue, la langue des signes, une culture et un monde, 'le monde des sourds'. Cette posit[...]La surdité convoque avec force la question du langage. Le récit de trois rencontres met en perspective de façon singulière la réalité d'une langue qui défaille, à partir d'un accompagnement éducatif spécifique au sein d'un cmp. Ces parcours thér[...]AUTISME INFANTILE ; COMPETENCE ; ENFANT ; ENFANT MALADE ; FACTEUR DE PROTECTION ; FAMILLE ; HUMOUR ; RESILIENCE ; RETARD MENTAL ; SURDITE ; SYNDROME D'ASPERGER ; PSYCHOLOGIE ;L'humour est présenté, dans cet article, comme un facteur de protection qui peut se révéler fort utile pour les enfants à risque et pour leur entourage. Après avoir défini l'humour, l'article évoque le développement de l'humour chez l'enfant, se[...]Dans le cadre de notre travail en centre d'action médico-sociale précoce (CAMSP) « surdité », nous accueillons et prenons en charge de très jeunes enfants sourds. Dans ce contexte, nous nous intéressons aux précurseurs du langage oral, à l'émerg[...]Kunda nous a surpris. Doublement surpris, mettant au travail, en ce lieu de soins qu'est une pataugeoire, son rapport spécifique au visuel et à la gestualité 'signifiante' en tant que personne sourde. Tout d'abord, donc, présence et apprivoiseme[...]ACALCULIE ; AGNOSIE ; ALEXITHYMIE ; APHASIE ; APRAXIE ; CECITE ; COGNITION SOCIALE ; DELIRE ; DEMENCE ; DOULEUR ; ECRITURE ; EMOTION ; ENCEPHALE ; FONCTION COGNITIVE ; LESION CEREBRALE ; LOBE FRONTAL ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; SURDITE ; THALAMUS ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; MEDECINE ; PSYCHOLOGIE ;Cet ouvrage didactique met à disposition du lecteur les connaissances de base, anatomiques et physiologiques, sur le cerveau. Il offre un panorama des principaux désordres cognitifs, émotionnels, comportementaux et de la personnalité provoqués p[...]Quelles sont les caractéristiques de la langue des signes française (LSF) qui est devenue depuis peu une langue à part entière ?ACQUISITION ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; CREATIVITE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENFANT ; ENFANT HANDICAPE ; GESTE ; HANDICAP PHYSIQUE ; LANGAGE ; LANGAGE GESTUEL ; LINGUISTIQUE ; MODELE ; MOT ; PAROLE ; PROCESSUS ; PROCESSUS CREATIF ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; RELATION PARENT ENFANT ; RESILIENCE ; SURDITE ; TROUBLE SENSORIEL ; PSYCHOLOGIE ;Imaginez un enfant qui n'a jamais vu ou entendu de langage. Un tel enfant serait-il capable d'inventer un langage ? Malgré ce que l'on pourrait croire, la réponse est « oui ». Ce chapitre décrit des enfants atteints de surdité congénitale et qui[...]AFRIQUE ; ADOLESCENT ; ANTHROPOLOGIE ; CAS CLINIQUE ; CULTURE D'ORIGINE ; NEVROSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; SEPARATION ; SURDITE ;Cet article rend compte d'un travail de psychothérapie individuelle entrepris avec un adolescent sourd, au sein de l'institution spécialisée où il était accueilli, et montre combien l'adolescence peut être une crise violemment désorganisatrice, [...]ETUDE CRITIQUE ; HANDICAP ; LANGAGE ; LANGUE DES SIGNES ; MEDICALISATION ; PAROLE ; PSYCHANALYSE ; STIGMATISATION ; SURDITE ;Par l'emploi d'une majuscule, l'auteur marque sa volonté de distinguer une marque de déficit (sourd) et une personne (Sourd) dont le potentiel d'entendement et de parole existe, même s'il ne passe pas par les registres audiophonatoires habituels[...]AGRESSION ; CAS CLINIQUE ; CENTRE HOSPITALIER GENERAL ; CLINIQUE ; ECOUTE ; ENTRETIEN THERAPEUTIQUE ; EXPERTISE JUDICIAIRE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MANUEL ; PERSONNE HANDICAPEE MENTALE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SURDITE ; TEMOIGNAGE ; TOXICOMANIE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TRAVAIL ; TRAVAIL DE DEUIL ; VICTIMOLOGIE ;La France compte environ 4 millions de personnes atteintes de surdité. Lorsqu'elles doivent séjourner à l'hôpital, ces personnes connaissent souvent un stress important du fait de leurs difficultés de communication. Un état que les soignants peu[...]MAREC-BRETON Nathalie, Aut. ; BESSE Anne-Sophie, Aut. ; BONNETON-BOTTE Nathalie, Aut. ; BONJOUR Emmanuelle, Aut. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | 2009 | p. 315APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; DYSLEXIE ; ECRITURE ; LECTURE ; METHODOLOGIE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; SURDITE ; TRAITEMENT ;Comment les enfants apprennent-ils à lire et à écrire ? D'où proviennent les difficultés observées ? Comment les prévenir ou les enrayer ? Ces questions passionnantes et d'actualité sur le plan de la politique nationale et européenne se sont rap[...]AMBLYOPIE ; AUDITION ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; HAUT POTENTIEL ; LATERALITE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; ODORAT ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; SCOLARITE ; SENSORIMOTRICITE ; SOMMEIL ; SURDITE ; TOUCHER ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SOMMEIL ; VISION ;Apprendre à connaître et comprendre un enfant normal dans l'étendue de sa globalité et de sa complexité : tel est l'enjeu et l'originalité de ce livre. Parce que le pédiatre est quotidiennement confronté aux questions des parents sur le développ[...]Comment des dysfonctionnements majeurs d'équipe conduisent à une mise en chambre d'isolement abusive et répétéee... [résumé d'auteur]GOROG F ; LABORIT J ; RENARD U ; PINTO T ; QUEREL C ; RENGIFO F ; GALIANA E ; PARDO Eléonore ; HOFFMANN C | 2009 | p. 277-289CAS CLINIQUE ; DEPRESSION ; DEUIL ; IDENTITE ; IMPLANT COCHLEAIRE ; LANGAGE ; OBJET ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOSE ; SURDITE ; PSYCHANALYSE ;L'implant cochléaire produit un « chaos sonore » où le son et le sens se dissocient. Cette expérience est voisine d'une situation dissociative, qui met à l'épreuve la structuration subjective des patients. À partir de cas cliniques, nous montron[...]ACCUEIL ; BLOC OPERATOIRE ; COMMUNICATION ; LANGUE DES SIGNES ; PRISE EN CHARGE ; QUALITE DES SOINS ; SURDITE ;Les personnes sourdes pratiquant la langue des signes constituent une minorité dans la population atteinte de déficience auditive. De surcroît, la probabilité pour un soignant d'accueillir un patient sourd signant au bloc généraliste est minime.[...]Que beaucoup de sourds se refusent à porter l'étiquette de 'handicapés' et se disent 'différents' n'enlève rien aux difficultés pour communiquer qu'ils rencontrent dans leur vie quotidienne, difficultés qui entravaient leur autonomie jusqu'à l'a[...]Certains enfants sourds, malgré une prise en charge adaptée, rencontrent d'importantes difficultés d'accès au langage et aux apprentissages. Souvent, ces difficultés sont dues à l'existence d'autres déficiences sensorielles (fréquemment vestibul[...]Ce livre présente une synthèse des liens entre la surdité et les sciences humaines. La surdité n'implique pas uniquement la mise en oeuvre de pratiques thérapeutiques et éducatives. Elle impose une vision renouvelée de trois grandes problématiqu[...]MONDAIN M, Dir. ; BRUN Vincent, Dir. ; ARTIERES F ; BAUMANN A ; BLANCHET C ; BOISIER M ; BONNET P ; BONNET ABBOU S ; COUDERC R ; DAUMAN R ; DENOYELLE F ; FELDMANN D ; GARABEDIAN EN ; GAUJOUX E ; JONARD L ; KAMIERZAC Sarah ; LENEL N ; LINA GRANADE G ; LOUNDON Natalie ; MARLIN S ; NICOLLAS R ; ROMAN S ; ROUGIER R ; ROUILLON I ; SARDA P ; TEYSSEDRE V ; TRIGLIA JM ; TRUY E ; UZIEL A ; VENAIL F ; VERUNE F ; VIEU A | Paris : Elsevier | 2009 | p. 79REGION PROVENCE ALPES COTE D'AZUR ; AUDITION ; DEPISTAGE ; DIAGNOSTIC ETIOLOGIQUE ; ENFANT ; ORTHOPHONISTE ; PRISE EN CHARGE ; SURDITE ;Sommaire : - Comment faire le diagnostic de surdité chez l'enfant? - Quel bilan étiologique face à une surdité de l'enfant en 2008 - Méthodes instrumentales de réhabilitation de l'audition: intérêts et limites - Les communications alternatives -[...]JOUBERT A ; GROSLIER Marie Hélène ; CACCIATORE S ; BOULOUMIE E ; THOUEILLE E ; VERMILLARD M ; DUFLOT J ; SERREAU S ; GIRARD L ; COURSAGET C ; FANCELLO G ; BARSKY E ; BOITEUX A | 2008 | p. 15-36Si l'anthropologie du geste a montré le rôle de ce dernier dans le processus de l'expression humaine, du 16ème au début du 19ème siècle, des moines, des précepteurs, des savants philanthropes puis des professeurs de sourds ont de façon récurrent[...]CAS CLINIQUE ; DIAGNOSTIC MEDICAL ; DYSPHASIE ; ENFANT ; EVALUATION ; GUIDANCE PARENTALE ; ORTHOPHONIE ; PRISE EN CHARGE ; RELATION PARENT ENFANT ; SURDITE ; TROUBLE DU LANGAGE ;2èmes rencontres scientifiques pour la recherche en neuropédiatrie 'Docteur Anne Van Hout', 6 octobre 2006, Université catholique de Louvain (Belgique)