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'Articule, je ne comprends pas ce que tu dis !', 'Tu manges tes mots', 'Répète, je n'ai rien compris'. Les enseignants comme les parents se plaignent souvent de la mauvaise prononciation des enfants, tout en ne sachant pas bien comment l'amélior[...]GLOSSOLALIE ; SON ;ATELIER D'ANIMATION ; AUDITION ; CHANT ; CRECHE ; DEVELOPPEMENT ; ENFANT MALADE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; GARDE DE L'ENFANT ; HISTOIRE ; JEU ; JEUNE ENFANT ; LANGAGE ; MEMOIRE ; MUSIQUE ; NEONATALOGIE ; NOURRISSON ; PERCEPTION ; REANIMATION ; RELATION MERE ENFANT ; SON ; STIMULATION ; SURDITE ; TRISOMIE 21 ; PSYCHOLOGIE ;ADDICTION ; ADOLESCENT ; BRUIT ; CREATIVITE ; MUSIQUE ; PUBERTE ; PULSION ; SON ; VIOLENCE ; SOCIETE ;AUDITION ; AUTISME INFANTILE ; CAS CONCRET ; CORPS ; ENFANT ; GERONTOLOGIE ; METABOLISME ; MUSICOTHERAPIE ; MUSIQUE ; ONTOGENESE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOSE INFANTILE ; RYTHME ; SON ; TRAUMATISME CRANIEN ;Ce livre est avant tout le résultat d'une expérience de plus de quinze années dans le domaine de l'influence de l'univers sonore sur l'humain, tant sur le plan thérapeutique que dans la vie quotidienne. À travers ce voyage chargé d'images, d'émo[...]CHANT ; GROUPE ; HISTOIRE ; ILLUSION GROUPALE ; INCONSCIENT ; MUSIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ; SON ; VOIX ;IDENTITE ; MUSICOTHERAPIE ; PULSION ; RECONSTRUCTION ; RELATION D'OBJET ; SON ; TEMPS ; PSYCHOTHERAPIE ;BONNET Claude, Dir. ; GHIGLIONE Rodolphe, Dir. ; RICHARD Jean-François, Dir. ; BONNARD Mireille ; BOTTE Marie-Claire ; PAILHOUS Jean ; SEGUI Juan | Paris : Dunod | 1994 | p. 1-266ACTION ; AUDITION ; COMPREHENSION ; CONTROLE ; COORDINATION MOTRICE ; LANGAGE ; MOUVEMENT ; PAROLE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOPHYSIOLOGIE ; SON ; SYSTEME NERVEUX CENTRAL ; SYSTEME NERVEUX PERIPHERIQUE ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;Premier volet du traité de psychologie cognitive consacré, d'une part, aux processus d'identification des formes, des objets visuels ou sonores et des éléments par la langue ; d'autre part, aux processus liés au contrôle et à la régulation des m[...]AEBISCHER Verena, Ed. ; BODINE Ann ; FOREL Claire, Ed. ; GALLI DE' PARATESI Nora ; HOUDEBINE Anne-Marie ; TRUDGILL Peter ; WEST Candace | Lausanne : Delachaux et Niestlé | 1992 | p. 226BONNET Claude, Dir. ; GHIGLIONE Rodolphe, Dir. ; RICHARD Jean-François, Dir. ; BONNARD Mireille ; BOTTE Marie-Claire ; PAILHOUS Jean ; SEGUI Juan | Paris : Dunod | 1992 | p. 12-266ACTION ; AUDITION ; COMPREHENSION ; CONTROLE ; COORDINATION MOTRICE ; LANGAGE ; MOUVEMENT ; PAROLE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOPHYSIOLOGIE ; SON ; SYSTEME NERVEUX CENTRAL ; SYSTEME NERVEUX PERIPHERIQUE ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;Premier volet du traité de psychologie cognitive consacré, d'une part, aux processus d'identification des formes, des objets visuels ou sonores et des éléments par la langue ; d'autre part, aux processus liés au contrôle et à la régulation des m[...]Est-il possible d'utiliser des sons dans l'aménagement de la relation avec un enfant autiste ? Telle est la question que nous avons voulu poser, à partir d'une expérience, sans négliger, même si nous ne les avons pas développés, les autre apport[...]ASPHYXIE ; AUDITION ; BEGAIEMENT ; COMPORTEMENT ; INTELLIGENCE ; PAROLE ; PERFORMANCE ; RECIT DE VIE ; RESPIRATION ; SON ; VISION ; VOIX ;