SANTEPSY > PRATIQUE DU SOIN > PRISE EN CHARGE > RELATION THERAPEUTIQUE > ATTITUDE DU PROFESSIONNEL
ATTITUDE DU PROFESSIONNELSynonyme(s)
attitude du soignant
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CHANGEMENT ; COMMUNICATION ; DEMARCHE DE PROJET ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EXERCICE PRATIQUE ; FORMATION ; INNOVATION ; LEADERSHIP ; MANAGEMENT PARTICIPATIF ; MOTIVATION ; PSYCHOLOGIE DES ORGANISATIONS ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Assouplissement du temps de travail, évolution de la notion de carrière et des attentes, impact de la crise et restructurations... Face à ces mutations implacables des organisations, comment faire pour susciter la motivation, la vôtre et celle d[...]CLINIQUE ; EQUIPE SOIGNANTE ; ETHIQUE ; EXCLUSION ; FORMATEUR ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSERTION SOCIALE ; LIEN SOCIAL ; PRECARITE ; PSYCHIATRIE SOCIALE ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; SOIGNANT ; SOIN PSYCHIATRIQUE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; SOCIETE ;ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; COMMUNICATION ; CONFIANCE ; ESTIME DE SOI ; EVALUATION DES SOINS ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; HUMANISATION DES SOINS ; PERCEPTION ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN HOLISTIQUE ; SOIN RELATIONNEL ; PRATIQUE DU SOIN ;Ce travail de recherche, réalisé par le biais d'entretiens, permet de comprendre les attentes de patients souffrant d'une symptomatologie neurologique chronique à la suite d'un AVC à l'égard des professionnels qui les prennent en charge. Pour ma[...]ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; AUTISME ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; ORGANISATION DES SOINS PSYCHIATRIQUES ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PERSONNE HANDICAPEE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PRISE EN CHARGE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; REFERENTIEL ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SAVOIR ; PRATIQUE DU SOIN ;Quelques pistes sont proposées afin d'améliorer la prise en charge des personnes autistes et de rendre effective la rencontre des professionnels avec elles.ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; DEMENCE ; HUMANISATION DES SOINS ; PSYCHOGERIATRIE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; PRATIQUE DU SOIN ;Regard éthique et humaniste d'un gériatre sur ce que vit le professionnel au contact des personnes âgées démentes en institution et de leurs familles.Chez les sujets âgés, les difficultés avec l'alcool, comme leurs conséquences, confrontent les soignants à un exercice inhabituel, voire déroutant. Parfois, par défaut de connaissances ou d'expériences cliniques, les soins peuvent être improvisé[...]ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CHANGEMENT ; ENQUETE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; SOIN TECHNIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ;Depuis ces dernières décennies, l'hôpital est sujet à de nombreuses réformes organisationnelles auxquelles chaque acteur de santé doit s'adapter. Dans ce contexte, la pratique soignante montre parfois des difficultés à révéler sa finalité d'acti[...]ACCOMPAGNEMENT ; ACTION SOCIALE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; INSTITUTION ; PROFESSION ; PROFESSIONNALISATION ; REPRESENTATION SOCIALE ; SAVOIR FAIRE ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; ACTION SOCIALE ;L'ouvrage explore des notions anthropologiques et sociétales relatives au contrat, aux écrits, à la compensation, au projet de vie etc. Puis il jette les bases d'une définition rigoureuse de trois domaines de savoir-faire : la démarche d'accompa[...]ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; DEMARCHE DE PROJET ; DEPENDANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; HYGIENE CORPORELLE ; IMPLICATION ; RELATION D'AIDE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN CORPOREL ; SOIN HOLISTIQUE ; TOILETTE ; PRATIQUE DU SOIN ;Confronté au corps de la personne qu'il soigne, notamment quand cette personne est âgée et - ou handicapée, le soignant ne retrouve pas toujours la satisfaction professionnelle qu'il peut avoir avec le soin technique à vocation réparatrice. Pour[...]RICOEUR P ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CONFIANCE ; DEMARCHE DE SOINS ; EMPATHIE ; ETHIQUE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; IMPLICATION ; MODELE DE SOINS ; PARTENARIAT ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RESPECT ; ROLE PROPRE ; SOIN HOLISTIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ;Qu'est-ce que le 'prendre soin' ? Ne serait-ce pas l'instauration d'une relation de confiance entre les deux acteurs du soin que sont le malade et le professionnel de santé, amenés à s'engager ensemble dans une véritable alliance thérapeutique ?[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; ATTITUDE FACE AU VIEILLISSEMENT ; CULPABILITE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FEMME ; FRUSTRATION ; GESTION DE CONFLIT ; PERSONNE AGEE ; PSYCHOLOGIE DE LA SANTE ; RELATION MERE FILLE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; STRUCTURE D'HEBERGEMENT ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; PSYCHOLOGIE ;Au travers d'une observation expérimentale, les auteurs s'interrogent sur le comportement de méfiance adopté par les filles à l'égard des soignants qui travaillent dans la résidence où est hébergée leur mère vieillissante. Elles indiquent aussi [...]La question du 'savoir être', concept de soin, est maintenant largement utilisé dans la littérature professionnelle et décrite comme l'une des qualités nécessaires de l'infirmier. Que recouvre exactement cette expression ? Qu'est-ce qui se cache[...]Le propre de la pratique psychiatrique est l'engagement et la responsabilité de chaque thérapeute face à son savoir-faire, fruit de ses expériences multiples et plurielles. Les savoirs individuels construits au fil de la clinique ne peuvent qu'ê[...]NIETZSCHE Frederic ; RICOEUR P ; ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; DISCOURS ; INTERPRETATION ; LANGAGE ; PERCEPTION ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOLOGIE MEDICALE ; REEL ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SAVOIR FAIRE ; SUBJECTIVITE ; VERITE ; SCIENCES ;Est-il aisé pour le médecin de dire la vérité à son malade au moment où il lui annonce son diagnostic ? Se référant à des notions philosophiques, éthiques, scientifiques et même linguistiques, l'auteur tente de répondre à cette question.ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CODE ; CONDITION D'EXERCICE ; DEONTOLOGIE ; DROIT DE LA SANTE ; EXERCICE LIBERAL ; MASSEUR KINESITHERAPEUTE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REGLEMENTATION ; RELATION PROFESSIONNELLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SECRET PROFESSIONNEL ; TRAVAIL ;Le présent décret insère une section 4, relative à la déontologie des masseurs-kinésithérapeutes, au sein du chapitre Ier du titre II du livre III de la quatrième partie du code de la santé publique.[s.n.] | Paris : Haute autorité de santé | 2008ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; INFORMATION DU PATIENT ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; MEDECINE ;L'annonce d'une mauvaise nouvelle constitue une étape majeure de la relation avec le patient. Elle concerne les médecins mais également tous les professionnels qui assurent la prise en charge du malade. Le but de ce document synthétique est d'ap[...][s.n.] | Paris : Haute autorité de santé | 2008ANNONCE DU DIAGNOSTIC ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CONDUITE DE L'ENTRETIEN ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; INFORMATION DU PATIENT ; MECANISME DE DEFENSE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; MEDECINE ;Ce texte a pour objectif d'aider les professionnels à améliorer leurs pratiques pour mieux répondre aux attentes des patients.AIDE ; APPRENTISSAGE ; CHANGEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; REFORME ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR THEORIQUE ; EDUCATION ;Le nouveau référentiel de formation en soins infirmiers, fondé sur les compétences, va avoir un impact fondamental sur la pédagogie et la posture des formateurs. Cet article analyse ce changement et valorise l'accompagnement des équipes dans les[...]AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; EMOTION ; GROUPE DE PAROLE ; PERSONNEL SOCIO EDUCATIF ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGIE ;L'auteur illustre comment l'histoire d'attachement des professionnels aide à comprendre en partie pourquoi la situation de faire un signalement peut confronter celui qui le fait à des émotions négatives violentes. L'auteur résume l'apport de la [...]ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT DE MALADE MENTAL ; ENFANT MALTRAITE ; IDENTIFICATION A L'AGRESSEUR ; PARANOIA ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOSE ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PERE ENFANT ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; SEPARATION ; VIOLENCE FAMILIALE ; FAMILLE ;Le clinicien soucieux du bien-être et du développement de l'enfant peut-il concevoir de laisser celui-ci en présence du parent psychotique maltraitant ? Certains professionnels optent pour la primauté du lien filial tandis que d'autres estiment [...]ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CORPS ; PERSONNE AGEE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; PSYCHOMOTRICIEN ; QUESTIONNAIRE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ;Pour beauçoup, l'engagement corporel du psychomotricien est un fait, une nécessité voir une condition obligatoire à l'exercice de la profession. Cet engagement corporel donne au psychomotricien une qualité de présence particulière. Il lui permet[...]AUTRE ; CHERCHEUR ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; COMPREHENSION ; DEONTOLOGIE ; ENSEIGNANT ; ETHIQUE ; FORMATEUR ; PEDAGOGIE ; RECHERCHE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SAVOIR ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; SOI ; STRATEGIE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRIADE ; EDUCATION ;L'auteur distingue trois modalités de communication pédagogiques qui permettent de décrire un espace commun, fréquentable à la fois par les praticiens et les chercheurs en éducation. Elles renvoient à l'activité de communication telle que quicon[...]APPRENTISSAGE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; NORME ; PEDAGOGIE ; PROFESSION ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; RECHERCHE ; SAVOIR ; SAVOIR FAIRE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; SUJET ; EDUCATION ;Chaque fois que la formation professionnelle, préoccupée de nouer connaissances et compétences, s'interroge sur l'individualité qui apprend dans le but d'agir plus efficacement, la perspective ergologique présente pour elle un intérêt. Cette app[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EVALUATION ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GESTION DU PERSONNEL ; MANAGEMENT ; METHODOLOGIE ; PLAN DE FORMATION ; PROFESSIONNALISATION ; REMUNERATION ; SAVOIR FAIRE ; TRAVAIL ;Tout ce que vous voulez savoir sur l'ingénierie et l'évaluation des compétences, avec un ensemble de fiches sur : la définition des compétences et du professionnalisme, la construction des parcours de professionnalisation, la compétence collecti[...]AGITATION ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CAS CLINIQUE ; ENFANT DE MALADE MENTAL ; ENFANT HOSPITALISE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; METAPHORE ; PEDOPSYCHIATRIE DE LIAISON ; POSITION DEPRESSIVE ; PREADOLESCENT ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PULSION DE MORT ; RELATION PERE FILS ; SYMBOLISATION ; TENTATIVE DE SUICIDE ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ;Cet article porte une réflexion sur le travail de liaison et la fonction médiatrice qu'il peut avoir à l'hôpital général. L'histoire clinique de Joseph, un jeune garçon de onze ans hospitalisé suite à une tentative de suicide par pendaison, perm[...]ACTION ; ANTHROPOLOGIE ; APPROPRIATION ; AUTONOMIE ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; CONSCIENCE ; CORPS ; ETHIQUE ; FORMATION ; MODELE ; MORALE ; NORME SOCIALE ; OBJET ; PHILOSOPHIE ; PSYCHISME ; RESPONSABILITE ; SAVOIR FAIRE ; SUJET ; TRAVAIL ;L'action de formation repose sur une éthique de la responsabilisation, c'est-à-dire une 'commande incorporée' à l'humain lui-même : une éthique en-soi. Cette éthique, à l'instar de la morale, l'engage dès les origines de sa singulière autoréflex[...]APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; EMPRISE ; PROCESSUS ANALYTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; RELATION THERAPEUTIQUE ;L'auteur envisage l'emprise du côté du psychanalyste en situation d'analyse de groupe. Les difficultés rencontrées par Freud dans les traitements sous hypnose à l'orée de la création de la psychanalyse, et celles rencontrées dans la réaction thé[...]