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Elle est là la difficulté, « l’angoisse de la page blanche ». Je suis entrée au comité de lecture de la Revue en 1998. Françoise Rossignol, qui nous a quittés il y a deux ans, était alors directrice. Jusqu’en 2013, j’ai lu, j’ai « jugé » VOS écr[...]L’auteure livre ici son expérience de l’écriture, telle une aventure imprévisible et passionnée. Est décrit le cheminement traversant les étapes de récolte, d’articulation, d’élagage, de transmission, de co-création et de signature. L’insistance[...]ECHEC SCOLAIRE ; ECRITURE ; ENFANT ; LECTURE ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ; SUBJECTIVATION ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;L'écriture et la lecture sont l'aboutissement d'un long processus. Cette trace socialisée interroge l'enfant sur sa position subjective et plus particulièrement sur la question de son rapport à la Loi, l'ordre générationnel. Elle relève plus d'u[...]'L'atelier d'art-thérapie vise à aider les participants à s'exprimer en toute authenticité par l'art et la créativité, dans le but d'honorer la vérité de qui ils sont et de favoriser une transformation bénéfique.' L'art-thérapie vous intéresse ?[...]APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECRITURE ; IMAGE DE SOI ; IMAGINATION ; JEU ; JEU DE LA BOBINE ; LATENCE ; LECTURE ; PENSEE ; PSYCHOLOGIE FONDAMENTALE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; SYMBOLISATION ;Quel est l’impact psychique du jeu sur les apprentissages fondamentaux de l’enfant ? Lire, écrire, compter : les apprentissages fondamentaux, objectifs de l’école primaire, font l’objet de querelles de méthode ; mais ces joutes, pour utiles qu’e[...]JODEAU BELLE Laetitia, Aut. ; TRICHET Yohan, Aut. ; GROLLIER Michel, Aut. ; BROGOWSKI Leszek, Aut. | Paris : PUR | 2019 | p. 303ART ; CORPS ; CREATIVITE ; ECRITURE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; MOUVEMENT ; MUSIQUE ; OBJET ; PEINTURE ; PSYCHANALYSE ; VOIX ;Ni linéaire ni prédictible, la création s'appuie sur l'unique savoir de l'artiste. Elle met en jeu ses pensées, aux ressorts inconscients, mais aussi son corps en tant que traversé par la pulsion. Cette dernière n'est pas sans rapport au trou da[...]Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes
NIWESE Maurice, Dir. ; LAFONT-TERRANOVA Jacqueline, Dir. ; JAUBERT Martine, Dir. | Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | 2019 | p. 397ACTES DE CONGRES ; APPRENTISSAGE ; ATELIER D'ECRITURE ; COMMUNICATION ECRITE ; ECRITURE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; LITTERATIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; RAISONNEMENT ;Il est désormais admis qu'on apprend à écrire non seulement à l'école, mais aussi tout au long de la vie. Il n'en demeure pas moins vrai que des questions essentielles se posent quand il s'agit de l'enseignement postobligatoire. Quelles compéten[...]ARMENIE ; ANALYSANT ; AUTOBIOGRAPHIE ; CULTURE D'ORIGINE ; DEUIL ; ECRITURE ; GENOCIDE ; PSYCHANALYSE ; SUBJECTIVATION ; SURVIVANT ; TRADUCTION ; TRANSGENERATIONNEL ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TRAVAIL DE DEUIL ;Recourant à l'autobiographie et à la psychanalyse, Janine Altounian témoigne de son expérience d'analysante singulière, ayant travaillé d'une part à la traduction des survivants au trauma de l'effacement, d'autre part à celle des Oeuvres complèt[...]Dans cet article, les analyses d’une étude sur la production textuelle des étudiants dyslexiques sont présentées. Les productions écrites d’étudiants dyslexiques (âge moyen : 21,7) et contrôles (âge moyen : 21,8) sont analysées afin de voir s’il[...]Mari Carmen Rejas est docteure en philosophie et psycho-traumatologue. Elle a soutenu à l'Université de Reims une thèse de doctorat en philosophie sur le témoignage écrit des expériences traumatiques : Témoigner du trauma par l'écriture. Le text[...]Voilà un livre touchant et profond qui va réjouir nos contemporains qui pensent que la psychanalyse a quelque chose à proposer pour les enfants autistes, et plus largement, tous ceux auxquels rien de ce qui est humain n'est étranger. Il s'agit d[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; APPROPRIATION ; ATTENTION ; COMPREHENSION ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECRITURE ; ELEVE ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; MEMOIRE ; MOTIVATION ; MUSIQUE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; SENSORIMOTRICITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Comprendre les grands principes de la neuropsychologie pour développer des stratégies pédagogiques afin de faciliter la réussite des élèves porteurs d'un trouble dys- mais aussi celle du reste de la classe. Qu'est-ce qu'apprendre ? Que se passe-[...]BONHEUR ; CARENCE AFFECTIVE ; COMMUNICATION ECRITE ; CREATIVITE ; DEUIL ; ECRITURE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; IMAGINAIRE ; LITTERATURE ; MOT ; RECIT DE VIE ; RESILIENCE ; ROMAN ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TEMOIGNAGE ;« Je sais maintenant, grâce aux récits intimes de mon for intérieur, et aux histoires des enfances fracassées, qu’il est toujours possible d’écrire des soleils. Combien, parmi les écrivains, d’enfants orphelins, d’enfants négligés, rejetés, qui,[...]ESTIENNE Françoise, Dir. ; BARELLI Tatiana de, Dir. ; BARBET Coralie ; BOLDUC Jonathan ; COMMEIRAS Céline ; DEGGOUJ Naïma ; DERUE Anne ; DERUE Lucie ; DEWOLF Bertrand ; DORMOY Alice ; FRERE Florence ; GRENIER Chantal ; HABIB Michel ; GUAY Jean-Pierre ; HENRARD Sébastien ; IWEINS Lorraine ; JACQUET Emeline ; LAROCHE Hélène ; LEFEBVRE Pascal ; TAHAY Estelle ; VAN BASTELAER Isabelle ; VANDER LINDEN Fabienne ; WATHOUR Justine ; HOONHORST Ingrid, Av-Prop. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2019 | p. 213BEGAIEMENT ; DYSCALCULIE ; DYSGRAPHIE ; DYSLEXIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; DYSPRAXIE ; ECRITURE ; IMPLANT COCHLEAIRE ; LANGAGE ; MUSIQUE ; NEUROLOGIE ; ORTHOPHONIE ; PHONOLOGIE ; SURDITE ;La musique en séance de rééducation langagière ou de l'écriture, est-ce utile ? Pourquoi et comment ? Cet ouvrage, résultat d'une collaboration multidisciplinaire, propose des exercices concrets, directement applicables et soutenus par des fonde[...]DUPUIS Michel ; KWOCZ Fabienne, Aut. ; CALLEBAUT Olivier, Aut. ; LEROY Véronique, Aut. ; HERNOULT Marion, Aut. ; JAAFAR Sara, Aut. ; HALIDAY Héloïse, Aut. ; HERCE Jean-Luc, Aut. ; BAUCHETET Chantal, Aut. ; ZAGHMOURI Noura, Aut. ; BEINE Alexandre, Aut. ; DELWART Bénédicte, Aut. ; SIMON Loïc, Aut. ; VERMEULEN Laura, Aut. ; WILMART Christine, Aut. ; FILIPPI Vannina, Aut. | Paris : Seli Arslan | 2019 | p. 193 pagesACTION ; ADOLESCENT ; ALTERITE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; BIOETHIQUE ; CADRE DE SANTE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ECRITURE ; ETHIQUE ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; PEDAGOGIE ; PERSONNE AGEE ; PHILOSOPHIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RAISONNEMENT ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SYSTEME DE SOINS ; VALEUR ; VIEILLISSEMENT ;"Une mise au point théorique sur l'éthique du soin qui propose des repères aux professionnels afin de guider leurs pratiques soignantes courantes et de leur offrir des perspectives organisationnelles." [D'apr. l'éditeur]ADOLESCENT ; ART ; CREATIVITE ; CRISE ; ECRITURE ; EVENEMENT DE VIE ; LITTERATURE ; PEINTURE ; POESIE ; PROCESSUS CREATIF ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOSE ; RAP ; RELATION MERE FILS ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VOYAGE ;La problématique de tout adolescent est de guérir de son enfance. Pour cela, il s'engage dans un intense 'travail de création'. Exercer son pouvoir créateur le conduit non sans risque sur le chemin des bordures psychiques dans un vacillement des[...]Le célèbre roman autobiographique de Jack Kerouac, Sur la route, raconte au travers d’une écriture frénétique, empreinte du rythme jazz, l’épopée des voyages qui balayent les paysages grandioses du continent américain. Dans ce livre, au-delà de [...]Cela fait 12 ans que la présence d’un écrivain public au sein de la Maison d’Arrêt de Nanterre a été souhaitée conjointement par le Directeur de l’établissement pénitentiaire et celui du Service Pénitentiaire d’Insertion et de Probation. Dans ce[...]PFAUWADEL Aurélie, Aut. ; GEORGES Philippe de, Aut. ; FARI Pascale, Aut. ; MILLER Jacques-Alain, Aut. ; ADAM Rodolphe, Aut. ; LACAN Jacques, Aut. ; SOKOLOWSKY Laura, Aut. ; MILLER Judith, Aut. ; MAHJOUB Lilia, Aut. ; FAJNWAKS Fabian, Aut. ; SOLANO SUAREZ Esthela, Aut. ; MONRIBOT Patrick, Aut. ; LAURENT Eric, Aut. ; MONNIER Jean-Luc, Aut. ; DUPONT Laurent, Aut. ; TERRIER Angèle, Aut. ; ANSERMET François, Aut. ; DEWAMBRECHIES LA SAGNA Carole, Aut. ; DENIS Jean-Pierre, Aut. ; LEBOVITS QUENEHEN Anaëlle, Aut. ; ABITBOL Sarah, Aut. ; LEBLANC Virginie, Aut. ; ROCH Marie-Hélène, Aut. ; GEORGES-LAMBRICHS Nathalie, Aut. ; GAYDON Armelle, Aut. ; LEGUIL Clotilde, Aut. ; BRIOLE Guy, Aut. ; BIAGI CHAI Francesca, Aut. ; AROMI Anna, Aut. ; CHIRIACO Sonia, Aut. ; BOSQUIN CAROZ Patricia, Aut. ; BLANCARD Marie-Hélène, Aut. ; MERLET Alain, Aut. ; CHOTTIN Ariane, Aut. ; WAJCMAN Gérard, Aut. ; ELBAZ Michèle, Aut. ; VINCIGUERRA Rose-Paule, Aut. ; CASTELLUCCI Romeo, Aut. ; SIGAUD Dominique, Aut. ; POBLOME Guy, Aut. ; FARGE Arlette, Aut. ; ALBERTI Christiane, Aut. ; AFLALO Agnès, Aut. ; MATET Jean-Daniel, Aut. ; VAL Philippe, Aut. ; MESEGUER Omaïra, Aut. ; MEUT Catherine, Aut. ; BASSOLS Miquel, Aut. ; GARCIA Luc, Aut. ; PANNETIER Véronique, Aut. ; ROY Daniel, Aut. ; LUSA Marina, Aut. ; STEVENS Alexandre, Aut. ; LA SAGNA Philippe, Aut. ; GANIVET POUMELLEC Anne, Aut. ; NAVEAU Laure, Aut. ; GAYARD Sophie, Aut. ; LACADEE Philippe, Aut. | 2018 | p. 1-297FREUD Sigmund ; LACAN Jacques ; AMOUR ; ART ; CORPS ; ECRITURE ; EVENEMENT ; HISTOIRE ; INTERPRETATION ; MIGRATION ; PSYCHANALYSE ; REEL ; SUBLIMATION ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;Au sommaire. La psychanalyse, c'est demain ! par Aurélie Pfauwadel. I Qu'est-ce qu'un événement ? 'La foudre conduit toutes choses' par Philippe De Georges. Présentation par Pascale Fari. Le temps de l'événement par Jacques-Alain Miller. Histoir[...]A même le corps, la faim et la soif d’aimer et d’être aimé élancent vers l’autre dans un unique mouvement sexuel et tendre. La peur de rejoindre entrave le mouvement, la jouissance de Narcisse en défléchit le sens. Lorsque l’acte d’aimer s’artic[...]CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ECRITE ; ECRITURE ; ENFANT ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PARTENARIAT ; PEDOPSYCHIATRIE ; PLACEMENT DE L'ENFANT ; PSYCHOTHERAPIE ; STRUCTURE D'HEBERGEMENT ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Nous allons présenter l'histoire clinique d'un enfant vivant dans une maison d'enfants à caractère social, présentant un comportement caractériel qui entraînait son exclusion en chaîne de plusieurs institutions. Nous avons utilisé une nouvelle t[...]Christophe Boulanger nous propose un parcours dans l'écrire, des fous littéraires aux langues inventées en passant par les écrits bruts. Des personnages aux vies singulières prennent de grandes libertés avec les mots : Nicolas Cirier, surnommé '[...]On affirme couramment que parler, écrire, c'est exprimer avec des mots, traduire avec des mots, une pensée préalablement existante. Il me semble plutôt que l'écriture est un travail de la langue où ce qui tend à être dit, ce qui se dit (et aussi[...]CONSEQUENCE ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ECRITURE ; INFORMATIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TRAVAIL SOCIAL ;L'informatique et sa logique ont restructuré le social. Ce changement d'architecture s'observe dans le quotidien des travailleurs du social et du sanitaire. L'information produite ne s'oublie plus et se produit en quantité. George Orwell, dans 1[...]GOODY Jack ; LEVI STRAUSS Claude ; ANTHROPOLOGIE ; CIVILISATION ; ECRITURE ; MILIEU URBAIN ; SOCIETE ;Cet article présente quelques hypothèses permettant d'éclairer le sens et les enjeux de l'écriture en tant que pratique sociale, à partir des recherches menées en anthropologie sociale et historique. Etudes et représentations des usages de l'écr[...]ADOLESCENT ; ATELIER D'ECRITURE ; ATELIER D'EXPRESSION ; AUTOPORTRAIT ; ECRITURE ; IMAGE DE SOI ; LYCEE ; LYCEEN ; PHOTOGRAPHIE ;Apprendre à se regarder et non plus à se voir uniquement. Apprendre à parler de soi pour mieux se connaître. Telles sont les intentions d'un projet réalisé par des élèves de CAP du lycée Jacques de Romas à Nérac. L'autoportrait comme fil conduct[...]DOSSIER DU PATIENT ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ECRITURE ; INFORMATIQUE ; LANGAGE ; PRATIQUE DU SOIN ; PSYCHIATRIE ; SOIN PSYCHIATRIQUE ;A l'écriture informatique, binaire, codage, du côté d'un symbolique, par une machine, du côté d'une utilisation du réel, manque la touche mise par l'homme qui écrit, du côté de l'imaginaire. Si elle inventorie des informations objectives, collig[...]ANIMATION ; BIBLIOTHEQUE ; COMMUNICATION ECRITE ; ECRITURE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;Comment la bibliothèque, ce temple historique de l'écrit, intègre-t-elle l'écriture dans ses pratiques professionnelles ? Le traitement des collections et de l'information, coeur de métier traditionnel du bibliothécaire, doit se combiner avec de[...]ECRIT PROFESSIONNEL ; ECRITURE ; INFIRMIER DE SECTEUR PSYCHIATRIQUE ; SOIN PSYCHIATRIQUE ; TEMOIGNAGE ; TRANSMISSION ENTRE EQUIPE ;Comment témoigner de l'écriture sans évoquer les histoires, les rencontres et les événements qui l'habitent ? J'ai longtemps ressassé ces expériences sans pouvoir m'en déprendre. L'angoisse et le doute étaient avivés par la friction quotidienne [...]