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METHODE PEDAGOGIQUESynonyme(s)
méthode éducative
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DENTAN Marie-Claude, Aut. ; ALBERT Christophe, Aut. ; CHAPELAIN Pascal, Aut. ; LUTZ Noémie, Aut. ; LEFORT Hugues, Aut. | 2023 | p. 45-48Le soin requiert la pleine attention des soignants, particulièrement en urgence, où il est consommateur d’énergie et générateur d’émotions. Être performant, le rester, impose de savoir gérer son stress en pleine conscience. La culture de la qual[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; CRISE SANITAIRE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; ORGANISATION SANITAIRE ; PROFESSIONNALISATION ;Exercice en grandeur nature qui vise à tester les plans de secours, la simulation à grande échelle face aux risques nucléaire, radiologique, biologique, chimique et explosif (NRBCe) participe aussi à la réponse sanitaire et à l’organisation du s[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; EVENEMENT INDESIRABLE ; FORMATION ; PEDIATRIE ; PRATIQUE DU SOIN ;Au centre hospitalier universitaire Grenoble-Alpes, un projet de formation en simulation haute-fidélité est né de la collaboration des équipes de réanimation et d’anesthésie pédiatrique. L’objectif de ces sessions était d’améliorer les pratiques[...]La simulation est en plein essor en France depuis une dizaine d’années. Dans de nombreuses équipes, le recours à la simulation procédurale ou haute technicité a été un nouveau moyen pédagogique de former les équipes à la gestion des situations d[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; EXAMEN CLINIQUE ;La formation des étudiants des sciences de la santé repose sur l’acquisition des compétences cliniques. Les outils évaluant l’application de connaissances théoriques par l’examen écrit ou la performance de l’étudiant lors d’un examen clinique au[...]La simulation est un outil pédagogique qui permet, en formation initiale et continue, l’acquisition des gestes et procédures. La gestion de l’abord vasculaire concernant la fistule artérioveineuse n’est pas protocolisée à ce jour. Ainsi, la stan[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; EMOTION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; QUALITE DE VIE AU TRAVAIL ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Trois recherches-actions collaboratives ont été menées au sein de l’Institut de formation interhospitalier Théodore-Simon de Neuilly-sur-Marne (93) depuis l’implémentation de la simulation en santé dans la formation infirmière. Leurs description[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; EVALUATION DES SOINS ; GUIDE PRATIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; QUALITE DES SOINS ;La simulation en santé s’est particulièrement développée dans le domaine de la santé depuis le rapport demandé par la Haute Autorité de santé retenant la devise : « Jamais la première fois sur le patient ». Dix ans après, où en sommes-nous de l’[...]Optimiser la qualité des soins et gérer au mieux les risques sont des préoccupations primordiales au cœur des pratiques soignantes, et des politiques de santé plus largement. L’essor de la simulation en santé est un des moyens déployés pour atte[...]Nous sommes parties d'un étonnement émanant de nombreux formateurs à l'égard des étudiants post-baccalauréat : des difficultés à analyser - pourtant un pré-requis de l'entrée en formation - et à faire évoluer les représentations. Cette génératio[...]TOURRET Louise, Aut. ; GILSOUL Martine, Aut. ; POUSSIN Charlotte, Aut. ; WAGNON Sylvain, Aut. ; WAGNON Sylvain, Aut. | Paris : France Culture | 2023Comment Maria Montessori est-elle devenue une des pédagogues les plus célèbres au monde ? Femme de sciences, militante, elle évoque, dans l'imaginaire commun, un système de pédagogie alternative. Mais cette figure de réformatrice rayonne peut-êt[...]JOUET Emmanuelle, Aut. ; PIOT Marie-Aude, Aut. ; BILLON Grégoire, Aut. ; SIMONET Laurence-Eglantine, Aut. | 2023 | p. 70-71APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; EMOTION ; FORMATEUR ; FORMATION MEDICALE ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; PAIR AIDANT ; PEDAGOGIE ; PSYCHIATRIE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SUBJECTIVITE ;Le laboratoire SM-SHS du GHU Paris psychiatrie et neurosciences a expérimenté un dispositif pédagogique innovant, qui intègre des pairs-aidants formateurs à des sessions d'enseignement par simulation en psychiatrie. L'évaluation met en évidence [...]APPRENTISSAGE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INGENIERIE ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; NUMERIQUE ; OUTIL DE COMMUNICATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; SCIENCES INFIRMIERES ;Quel est le lien entre la formation infirmière et le connectivisme ? Ce néologisme se rapporte en fait à la plus récente théorie de l'apprentissage, en prise directe avec la révolution numérique. En 1968, le sociologue Mc Luhan avançait déjà l'i[...]ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GROUPE DE LECTURE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LECTURE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROFESSIONNALISATION ; REFLEXIVITE ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Le programme de formation en soins infirmiers réserve peu de place à la lecture de textes professionnels et scientifiques alors que la réflexivité est mise en avant et ceci dans un contexte d'universitarisation en progression. Face à ce constat [...]ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; AUTOMEDICATION ; AUTOSUGGESTION ; BIEN ETRE ; COMPORTEMENT DE SANTE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; MEDECINE ALTERNATIVE ; PSYCHOLOGIE DE LA SANTE ; PSYCHOTHERAPEUTE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; RESOLUTION DE PROBLEME ; SOI ; SOLLICITUDE ; STRESS ;Chacun d'entre nous, à un moment de sa vie, rencontre des difficultés, petites ou grandes, et peut être submergé par la déprime, le stress ou l'angoisse. Face à nos problèmes ou à ceux de nos enfants, nous cherchons le soin adapté à nos besoins [...]DEPENDANCE ; FORMATEUR ; GESTION ; INGENIERIE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;Ce texte s'appuie sur le mouvement de la pédagogie institutionnelle pour aborder le concept d'autogestion en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi). Une illustration de ce concept à travers des exemples concrets de participation des ét[...]APPRENTISSAGE ; ATELIER D'EXPRESSION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PHOTOGRAPHIE ;La photo-expression est une méthode pédagogique qui favorise la participation des apprenants et dynamise l'ingénierie pédagogique.[résumé d'auteur] Règles de base, étapes, animation, obstacles et limites, clés, matériel, espace, compétences dév[...]FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; UNIVERSITARISATION ;Une réflexion sur l'évolution de la posture des formateurs en institut de formation en soins infirmiers a été menée, dans le contexte de l'universitarisation des formations paramédicales. Après une approche contextuelle, cette question a été exa[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; BIEN ETRE ; BIENVEILLANCE ; ETHIQUE ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION MEDICALE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; JEU DE PISTE IMMERSIF ; JEU EDUCATIF ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RECHERCHE PARAMEDICALE ; SOLLICITUDE ; STAGE ;Comment donner l’envie de se former à un métier du soin en vue ensuite de l’exercer au long cours? Les auteurs partagent leurs réflexions, leurs expériences et dispositifs pédagogiques innovants favorisant l’engagement et le sens des pratiques. [...]Le réveil pédagogique est une méthode pédagogique active(1) axée sur une mobilisation des connaissances récemment acquises au cours d’une séquence de formation, en utilisant le jeu (ludification des apprentissages). [D'apr. l'éditeur]ADVOCACY ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; DROIT DU PATIENT ; FORMATION PERMANENTE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PSYCHIATRIE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SOIGNANT ;Dans un environnement où sont possibles des restrictions de libertés individuelles et la mise en place de règlements, les professionnels de la psychiatrie doivent être formés à la législation. Partant du principe que ce cadre juridique est une c[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; METHODE PEDAGOGIQUE ;La simulation est une méthode pédagogique active basée sur l'apprentissage expérientiel et la pratique réflexive. [D'apr. l'auteur]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SERIOUS GAME ;A l’Ifsi de L’Aigle, des formateurs ont mis en place un atelier de simulation, afin de proposer aux étudiants de se confronter à des situations de soins dans un cadre sécurisé. Ils présentent ici deux scénarios, comportant des aspects relationne[...]ACCOMPAGNEMENT ; ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FACTEUR DE RISQUE ; FORMATEUR ; FORMATION PARAMEDICALE ; IDENTITE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNALISATION ; REFLEXIVITE ; RESILIENCE ; STRESS ; TUTORAT ; VULNERABILITE ;Si les étudiants infirmiers ne sont pas tous intrinsèquement vulnérables, les conditions de leur apprentissage, en stage notamment, sont parfois délétères pour leur santé. Certains manifestent des symptômes d'épuisement professionnel voire de tr[...]THIBAULT Pascale, Aut. ; DUMON Marc, Aut. ; CARLINI Jocelyne, Aut. ; CAYRE Christine, Aut. ; DJABI Isabelle, Aut. ; GIANGRASSO Guillaume, Aut. ; RENAUD Adrien, Aut. ; NICOLAS Samuel, Aut. ; POURPRIX Claire, Aut. ; DUVAL Benjamin, Aut. ; BRIGODIOT Thierry, Aut. | 2022 | p. 40-58ATTRACTIVITE ; CADRE DE SANTE ; ENTRETIEN D'EVALUATION ; GROUPE ; INTELLIGENCE COLLECTIVE ; MANAGEMENT PARTICIPATIF ; MOTIVATION ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PROJET ; QUALITE DE VIE AU TRAVAIL ; RELATION PROFESSIONNELLE ; RESOLUTION DE PROBLEME ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Au-delà de l’intelligence collective, ce dossier propose de découvrir les contributions de l’Appreciative inquiry, développée en 1980 aux États-Unis, à partir de résultats qualitatifs observés dans un établissement de santé. Le dossier relate l[...]Retour d'expérience en Institut de Formation Auxiliaire de Puériculture : comment adapter les cours afin que chaque élève puisse comprendre et apprécier les apports théoriques ? Un serious game constitue un outil intéressant pour faciliter l’app[...]INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; INTERACTION SOCIALE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; ROBOT ; SERIOUS GAME ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;Depuis une dizaine d’années, psychiatrie, psychologie, et intelligence artificielle (IA) ont ouvert un dialogue fécond. Dans le domaine des interactions sociales et du traitement des signaux sociaux, de nombreux travaux multidisciplinaires conco[...]AYOU C, Aut. ; VABRES Nathalie, Aut. ; POULLAOUEC Cyrielle, Aut. ; LEMESLE Margaux, Aut. ; GRAS-LE GUEN C, Aut. ; LAUNAY Elise, Aut. ; BALENÇON Martine, Aut. | 2022 | p. S34-S38APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; ENFANT ; INFORMATION PREOCCUPANTE ; MALTRAITANCE ; SIGNALEMENT ; VIOLENCE FAMILIALE ;Dans les situations de diagnostic possible de maltraitance, l’annonce d’une information préoccupante (IP) ou d’un signalement est difficile, du côté du médecin comme du côté du patient et de sa famille. Conformément à la législation, tout médeci[...]BELGIQUE ; APPRENANT ; DEMARCHE CLINIQUE ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; FORMATION A DISTANCE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ;Les apprenants qui ont connu la crise sanitaire sont pour la plupart de la génération Z. Le projet Rêve est la mise en oeuvre d'une unité d'enseignement principalement virtuelle à partir d'un projet professionnel. L'article présente le modèle pé[...]Le tour de table est une méthode pédagogique active qui offre de nombreux avantages pour les apprenants comme pour le formateur.