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FONCTION EXECUTIVE |
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NouveautéBERRUT Gilles, Aut. ; CHRUSCIEL Jan, Aut. ; EL HAJ Mohamad, Aut. ; NDIONGUE Bine Mariam, Aut. ; DUTHEILLET DE LAMOTHE Valentine, Aut. ; PONDJIKLI Manon, Aut. ; JEMMI Leila, Aut. ; BERNAT Valérie, Aut. ; BENATA Lamia, Aut. ; COULIBALY Fatoumata, Aut. ; CLOT-FAYBESSE MALFUSON Priscilla, Aut. ; FOURIER Marie-Anne, Aut. ; SANCHEZ Stéphane, Aut. | 2024 | p. 85-92ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; EVALUATION ; FONCTION EXECUTIVE ; PERSONNE AGEE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Les altérations des fonctions cognitives représentent la cause principale d’entrée en Ehpad. Les fonctions exécutives sont les fonctions cognitives qui sont responsables de la dépendance et des troubles du comportement. Ils sont ainsi la cause p[...]ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; INHIBITION ; JEU ; MECANISME DE DEFENSE ; PSYCHANALYSE ; PULSION ; RELATION D'OBJET ;Inhibition et déficit ne sont pas de simples symptômes. Ils sont l’aboutissement d’une construction complexe en retrait ou en négatif. Je montrerai que dans de nombreuses situations cliniques marquées par la déficience on peut comprendre l’évolu[...]CAS CLINIQUE ; CENTRE MEDICO PSYCHO PEDAGOGIQUE ; DEUIL ; ENFANT ; FAMILLE ; INHIBITION ; PSYCHOTHERAPIE ;Dans cet article1, les auteurs proposent de s’intéresser au traitement en CMPP d’une enfant entravée par une inhibition massive. Elles s’attacheront à montrer comment l’articulation du travail d’accompagnement parental et de la psychothérapie in[...]L'attention est une brique de nos mécanismes d'apprentissages. Dans le flot d'informations qui nous entoure, notre cerveau est capable de se focaliser sur des informations en particulier, celles qu'il juge plus pertinentes à un instant T. [Résum[...]MEMOIRE DE TRAVAIL VISUO SPATIALE / MWVS ; ATTENTION ; MEMOIRE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MEMOIRE A LONG TERME ; MEMOIRE DECLARATIVE ;Mémoire de travail, mémoire sémantique, mémoire autobiographique, mémoire procédurale... Il existe plusieurs types de mémoires. Certaines fonctionnent sur le long terme, d’autres non. Et notre capacité à mémoriser nous permet de manier des infor[...]ENCEPHALE ; INHIBITION ;Comment notre cerveau parvient-il à penser par lui-même et contre lui-même ? Grâce à une fonction 'STOP' qui repose sur le principe de l'inhibition. Ce principe est central : nous pouvons être autres choses que des 'êtres de routine' dans nos ap[...]ADDICTION ; AGORAPHOBIE ; ANXIETE ; COMORBIDITE ; DEPRESSION ; DIAGNOSTIC ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; ETIOLOGIE ; HYPERVIGILANCE ; INHIBITION ; PHOBIE SOCIALE ; PSYCHOMETRIE ; SCHIZOIDIE ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ;La phobie sociale, dénommée également anxiété sociale, est un des troubles psychiques les plus fréquents, puisqu'il touche environ 5 à 7 % des sujets de la population générale, sur une durée longue le plus souvent. Cette pathologie est définie p[...]Comment mieux apprendre à apprendre ? Dans cette 6e saison de la collection de podcasts 'Votre cerveau', Grégoire Borst, professeur de psychologie de développement et de neurosciences cognitives de l'éducation, vous éclaire sur les mécanismes fo[...]PANAYOTIS Nicolas, Aut. ; ZALA Diana, Aut. ; DUGUE Laura, Aut. ; IFTIMOVICI Anton, Aut. | Paris : GHU Paris | 2024MODELE D'AUTOREGULATION DE LEVENTHAL ; ATTENTION ; CORPS ; ECOUTE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; TOUCHER ;Le thème du toucher est présent dans différents sujets contemporains. Lors de la pandémie de Covid-19, la mise en place des gestes barrière a impacté le toucher, jusqu’à l’interdire. Incontournable en matière de santé, il conserve une place fond[...]ANTICIPATION ; BENEFICE RISQUE ; CONFIANCE ; CRISE ; DEFINITION ; HISTORIQUE ; INFIRMIER ; PREVENTION ; PSYCHIATRIE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SOIGNANT ; SOIN PSYCHIATRIQUE ; TEMPS INFORMEL ;Cet article est extrait de l'ouvrage de Christophe Malinowski, 'Accompagner les crises en psychiatrie : Quelle posture infirmières et d'équipe pour prévenir et soigner ?', Séli Arslan, à paraître en janvier 2024 ; la présentation détaillée en se[...]PIAGET Jean ; BIAIS COGNITIF ; ENCEPHALE ; FONCTION COGNITIVE ; INHIBITION ; INTUITION ; LOGIQUE ; NEUROSCIENCES ; PENSEE ; RAISONNEMENT ;Pour le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé, il existe trois systèmes de pensée dans le cerveau : l'intuition, la logique et la capacité d'inhibition. Cette dernière est essentielle pour éviter les pièges cognitifs. Bonne nouvelle : i[...]Outre les aspects humains dramatiques qui ont donné lieu à un état de sidération et à un choc psychologique généralisé au niveau national et international, la crise sanitaire de la Covid-19 a été aussi une occasion incroyable d’observer et de co[...]Mémoire épisodique d’enfants présentant un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
ECHELLE DE WECHSLER ; ENFANT ; EVALUATION ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;L’objectif de cette recherche est d’étudier les performances épisodiques d’enfants avec TDA/H à la fois sur le versant quantitatif et sur le versant qualitatif. Trente enfants avec TDA/H et 29 enfants au développement typique, âgés entre 8 et 12[...]ECHELLE DE CLARTE DU CONCEPT DE SOI ; PERSONALITY ASSESSMENT INVENTORY ; EMOTION ; ETAT LIMITE ; IDENTITE ; IMPULSIVITE ; INHIBITION ; SOI ;A research protocol was developed to test a theoretical model regarding impulsivity in borderline personality (BP) disorder. It was hypothesized that the impact of identity disturbance of individuals with BP features on their response-inhibition[...]CAPACITE INSTRUMENTALE ; DEGENERESCENCE ; EVALUATION ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; MEMOIRE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; PERSONNE AGEE ; TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE ;Les fonctions cognitives permettent de recevoir, sélectionner, stocker, transformer, élaborer et récupérer les informations que nous recevons de l’extérieur. Celles-ci sont commandées par différentes structures cérébrales qui interagissent entre[...]PIRES Sylvie, Aut. ; Michèle VILLEMEYRE PLANE, Aut. ; BERTHOZ S, Aut. ; LLORCA Pierre-Michel, Aut. ; FLAUDIAS Valentin, Aut. | 2023 | p. 317-320EVALUATION ; FLEXIBILITE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; REMEDIATION COGNITIVE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ;La prise en charge de l’anorexie mentale demeure complexe avec des taux de réussites encore insuffisants. A partir d’observations cliniques et empiriques mettant en cause des difficultés neuropsychologiques dans l’anorexie mentale, la thérapie d[...]VY Mélanie, Aut. ; POCHON Régis, Aut. ; SCHIFFLER Frédéric, Aut. ; DECLERCQ Christelle, Aut. | 2023 | p. 149-161ATTENTION ; COMPREHENSION ; EMOTION ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; TRISOMIE 21 ;La compréhension des émotions (CdE) est la capacité à identifier, prédire et expliquer ses émotions et celles d’autrui. Son développement est influencé par les capacités verbales et de raisonnement, des fonctions souvent déficitaires dans le syn[...]CILIA Federica, Aut. ; GARRY Cécile, Aut. ; VANDROMME Luc, Aut. ; LE DRIANT Barbara, Aut. | 2023 | p. p. 163-175ATTENTION CONJOINTE ; COMMUNICATION ; ENFANT ; INTERACTION SOCIALE ; OCULOMETRIE ; REGARD ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;L’attention conjointe sur un objet nécessite qu’un partenaire y porte son attention et qu’au même moment, un autre partenaire coordonne sa propre attention sur ce même objet. Du fait de leurs particularités dans la communication et les interacti[...]Desmurget (2019) a sévèrement condamné l’utilisation des écrans par les jeunes enfants (avant 6 ans) car elle pourrait les 'décérébrer'. L’analyse critique de son argumentation suggère cependant qu’un tel rejet pourrait être une position par tro[...]AMYGDALE ; ATTENTION ; COGNITION SOCIALE ; EMOTION ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEMOIRE ; TROUBLE COGNITIF ;La maladie d’Alzheimer (MA) s’accompagne d’une atrophie précoce de l’amygdale dont les répercussions cognitivo-émotionnelles sont encore mal connues. Cet article de synthèse décrit les travaux de neuro-imagerie qui ont spécifiquement examiné les[...]NICOLEAU Marie-Line, Aut. ; ALLAIN Philippe, Aut. ; DIVIALLE-DOUMDO Lydia, Aut. ; ALEXIS-FARDINI Scylia, Aut. ; ETIENNE-JULAN-OTTO Maryse, Aut. ; TRESSIERES Benoît, Aut. ; TARER Vanessa, Aut. ; CODRON Erwan, Aut. | 2023 | p. 63-72ADOLESCENT ; ATTENTION ; DREPANOCYTOSE ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; TROUBLE COGNITIF ;La drépanocytose est la maladie génétique la plus répandue en Guadeloupe. Il y a plus de 20 ans, une prise en charge coordonnée a été initiée, incluant le dépistage néonatal, le suivi médicosocial et psychologique. Les manifestations pathologiqu[...]PELLETIER Lise, Dir. ; LAMBERT Jacinthe, Dir. ; BASTE Sylvie, Aut. ; BEAUREGARD Caroline, Aut. ; CANET Géraldine, Aut. ; CARON Marie-Eve, Aut. ; COUTURE Nancy, Aut. ; DESSUREAULT Jasmine, Aut. ; COLLECTIF, Aut. | PUQ : Québec | 2023 | p. 332.FRANCE ; QUEBEC ; ARMEE ; ART THERAPIE ; ATTENTION CONJOINTE ; CANCER ; FIBROMYALGIE ; GROUPE ; GROUPE D'ADOLESCENTS ; GROUPE DE PARENTS ; MIGRANT ; PEDAGOGIE ; PSYCHODRAME ; THERAPIE D'ACCEPTATION ET D'ENGAGEMENT ;En soulignant la diversité du travail art-thérapeutique auprès des groupes au Québec et en France, cet ouvrage vise à faire connaitre l'expertise et les connaissances développées en art-thérapie auprès des groupes issus de diverses populations e[...]GENTAZ Edouard, Aut. ; RICHARD Sylvie, Aut. ; DEVISCOURT Laurie, Aut. ; VAGNEUX Loïc, Aut. ; EGGER HAMMIL L, Aut. ; FREI-HOLZER M, Aut. ; DE REYNAL I, Aut. | 2023 | p. 97-107L'objectif de cette recherche interventionnelle et collaborative était d'évaluer l'effet d'une adaptation du programme ATOLE 'ATtentif à l'écOLE' sur le développement de capacités attentionnelles chez 453 élèves âgés de 4 à 11 ans, scolarisés da[...]GONZALEZ MONGE Sybille, Aut. ; MOUCHARD GARELLI Claire, Aut. ; PEREZGUILLAUMET C, Aut. ; RICHARD MORNAS Aurelie, Aut. | 2023 | p. 205-211CAS CLINIQUE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; FONCTION EXECUTIVE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Jacques est âgé de 13 ans et 11 mois lorsqu'il arrive au centre de référence des troubles du langage et des apprentissages (CRTLA). On demande un avis diagnostique pour un trouble sévère du langage écrit. Il bénéficie d'une prise en charge réédu[...]ABOULIE ; BIENVEILLANCE ; COMPORTEMENT ; CONSEQUENCE ; ENCEPHALE ; EPUISEMENT PSYCHIQUE ; ESTIME DE SOI ; EXERCICE PRATIQUE ; FLEXIBILITE ; PERFECTIONNISME ; SOI ; SOLLICITUDE ; TEMOIGNAGE ;Vous avez tendance à dire oui à tout, à trop en faire et à ne pas pouvoir vous arrêter ? Vous avez besoin de tout contrôler ? Vous culpabilisez dès que quelque chose cloche ? Vous vous sentez constamment sous pression et proche de l’épuisement ?[...]NouveautéLes informations vous stressent ou vous fatiguent ? Bienvenue au club ! Vous faites sans doute partie des 77 % de Français qui limitent le flux des actualités ou cessent de les consulter. Car force est de constater que nous sommes, la plupart du[...]De la télévision à Internet en passant par les jeux-vidéos, on reproche à la jeunesse un déficit attentionnel pathologique. Mais qu'en-est-il vraiment ? Et comment rediriger notre attention ? Avec la participation d’Yves Citton, professeur de li[...]Vous ne pouvez-vous empêcher de prendre votre téléphone portable alors que vous êtes en plein visionnage de film ? Vous lisez plusieurs fois la même page de ce roman, car votre esprit ne cesse de divaguer ou de penser à tout ce que vous devez fa[...]L'inhibition de réponse est un processus crucial pour le comportement. Elle permet de suspendre le comportement afin de sélectionner la réponse appropriée. Il existe deux types d'inhibition : l'inhibition proactive, mise en place en amont du mou[...]MARTIN Pierre, Aut. ; LETELLIER Guy, Aut. ; SPERANZA Mario, Aut. ; COLOMBEL Fabienne, Aut. | 2022 | p. 165-170CAS CLINIQUE ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; METACOGNITION ; PRISE EN CHARGE ; REEDUCATION ; TROUBLE COGNITIF ;La métacognition est un concept difficile à appréhender chez l’enfant tant il est dépendant des expériences vécues et des connaissances construites en conséquence. Pourtant, les techniques de rééducation métacognitive chez l’enfant porteur de lé[...]BLONDE Philippe, Aut. ; GIRARDEAU Jean-Charles, Aut. ; SPERDUTI Marco, Aut. ; PIOLINO Pascale, Aut. | 2022 | p. 234-247Le vagabondage de l’esprit occupe une part importante de notre vie éveillée et concerne toutes les pensées spontanées qui ne sont pas liées à une activité en cours. Les recherches effectuées en laboratoire ont étudié cet état mental lors de la r[...]PASHA Atena, Aut. ; BAHRAINIAN Seyed Abdolmajid, Aut. ; FARAHANI Hojjatollah, Aut. | 2022 | p. 527-532Background and aim : Cancer is a disease characterized by uncontrolled cell growth and invasion of tissues. It seems that personality differences and psychological factors are important factors that lead to different reactions to cancer. Therefo[...]étude de la prévalence, des interactions et de la précision d'analyse des contraintes psychosociales, capacité intellectuelle et les fonctions exécutives des enfants préscolaires âgés de 2,1 à 6,5 ans. 115 enfants diagnostiqués TDAH.ANTICIPATION ; CAS CLINIQUE ; CHUTE ; DEPENDANCE ; DOUTE ; GERIATRIE ; HOSPITALISATION ; PSYCHOLOGUE ; SOINS DE SUITE ET DE READAPTATION ; VIEILLISSEMENT ;Notre propos s’inscrit dans un contexte clinique spécifique, celui d’une pratique en service gériatrique de Soins de Suite et de Réadaptation à l’hôpital (SSR). Précisons d’emblée que la grande majorité de la population accueillie dans ces unité[...]APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; ATTENTION ; CONCENTRATION ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FONCTION COGNITIVE ; FORMATEUR ; FORMATION ; JEU ; MEMOIRE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MOTIVATION ; RETOUR D'EXPERIENCE ;Ce dossier propose de partager les expérimentations de formateurs-trices ayant testé des stratégies pédagogiques en lien avec les recommandations de la neuro-éducation. Mieux comprendre le fonctionnement du cerveau donne un nouvel élan. Les form[...]The effectiveness of EEG-neurofeedback (EEG-NFB) in modulating cognition has been the subject of much research for several years, particularly concerning attentional functions in healthy subjects and those with attentional deficits. However, its[...]The domain of cognitive enhancement is vast, spanning behavioral, biochemical, and physical applications. The techniques are as numerous as are the limitations: poorly conducted studies, ethically ambiguous practices, limited positive effects, s[...]AFFECT ; ANGOISSE ; ANGOISSE DE MORT ; ANGOISSE PRIMITIVE ; ANTICIPATION ; APRES COUP ; IDEALISATION ; INTERACTION PRECOCE ; JOUISSANCE ; NAISSANCE PSYCHIQUE ; OBJET ; PEUR ; PLAISIR ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VIE QUOTIDIENNE ;Tapie, discrète, l’angoisse peut surgir à chaque instant. Par sa puissance, elle submerge ou sidère. Mais l’angoisse constitue aussi un puissant moteur. Dès les premiers moments de l’existence – avant même et avec la naissance –, jusqu’à l’angoi[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; EMOTION ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; MATHEMATIQUES ; RESOLUTION DE PROBLEME ; TROUBLE DU LANGAGE ;L'objectif de ce numéro est de faire un tour d'horizon des travaux qui sont menés actuellement par des grands spécialistes francophones de certaines questions en cognition mathématique. Les thèmes abordés ne sont pas exhaustifs mais ils sont var[...]Après avoir rappelé les positions de saint Augustin quant au concept d'attente, l'article rappelle la distinction proposée par Didier Anzieu entre l'attente et l'attention. Après quoi attente et attention sont mises en perspective avec le foncti[...]Cet article s'intéresse à l'attention du bébé pour son monde environnant : humain et non humain. Cela pose d'emblée de nombreuses questions : quelles sont les compétences attentionnelles du bébé ? Comment évoluent-elles et grâce à quels facteurs[...]Alors que les livres numériques prennent de plus en plus place dans les interactions parent-enfant, nous ne savons pas si l’attention conjointe et l’acquisition de vocabulaire sont impactées par ce format de livre, comparé au livre imprimé. Nous[...]A travers un cas clinique, l'auteur réfléchit sur l'attention conjointe portée par le pédiatre et le pédopsychiatre à l'enfant atteint d'une maladie chronique. Il s'agit d'un processus dynamique, sujet à des accords et à des désaccords entre péd[...]La lecture individuelle aux bébés, pratiquée depuis de nombreuses années par l'association A.C.C.E.S., permet le développement de l'intérêt et du plaisir à construire des histoires tout en étayant leur capacité d'attention, grâce aux choix sélec[...]Cet article, basé sur le témoignage d'une professeure des écoles enseignant à l'école maternelle depuis près de trente ans, vise à montrer que les enseignants de maternelle cherchent à améliorer la qualité et la durée de l'attention de chacun de[...]Limiter l'exposition des tout jeunes enfants aux écrans permet de ne pas épuiser leurs ressources attentionnelles par trop de sollicitations captives. Et de ne pas réduire le temps consacré aux activités qui structurent une autre capacité d'atte[...]Le mouvement de l'embryon puis du foetus constitue pour les professionnels de l'échographie obstétricale une cible sémiologique essentielle, à laquelle ils accordent une grande attention. Simultanément, c'est fréquemment pour les devenant parent[...]MORET Alain, Aut. ; MAZEAU Michèle, Préf. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2022 | p. XVIII-156ADULTE ; AUTONOMIE ; DYSFONCTIONNEMENT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FONCTION EXECUTIVE ; LOISIRS ; VIE QUOTIDIENNE ;Les recommandations pour la prise en charge du trouble dys-exécutif s'adressent à l'enfant afin de faciliter son éducation et sa scolarité. Le trouble s'améliore parfois avec l'avancée en âge mais il reste très présent à l'âge adulte. Se pose al[...]WALLON Henri ; ATTENTION CONJOINTE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EMOTION ; ENFANT ; HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOMOTRICITE ; TONUS ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le centre Henri Wallon, inauguré en 1976 par René Zazzo, a été fondé par Robert et Marie-Rose Debot-Sevrin avec l’idée de développer des interventions thérapeutiques pluridisciplinaires pour enfants avec autisme basées sur les conceptions wallon[...]Les écrans sont omniprésents dans notre société, et utilisés de plus en plus précocement par les jeunes enfants. A l'âge de deux ans déjà, 68% des enfants regardent la télévision quotidiennement. Le temps passé devant ces écrans est considéré co[...]Cet article propose une petite révision des mécanismes de l'empathie et de l'attention au cours du développement précoce du bébé. Nous regardons ensuite les liens entre différentes approches (neuroscientifiques, théories du développement et psyc[...]Le cerveau humain possède la capacité d'apprendre et de s'adapter aux exigences de son milieu. Dans ce contexte, de nombreuses recherches se portent actuellement sur le développement et l'apprentissage des compétences exécutives, dont le contrôl[...]ATTENTION ; INEGALITE SOCIALE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; REGULATION EMOTIONNELLE ;La majorité des travaux sur les inégalités sociales de santé mentale montrent que le lien entre le statut socio-économique et la santé mentale est robuste. Cependant, les travaux actuels se limitent à inclure des facteurs psychosociaux mais ne s[...]SELLARS, Wilfrid ; SUTTER J ; ANTICIPATION ; LANGAGE ; PHILOSOPHIE ; PSYCHIATRIE ; REPRESENTATION ; SANTE MENTALE ;Cette étude associe la méthode d’analyse conceptuelle et la méthode clinique psychopathologique et psychiatrique pour élucider les fonctions de l’anticipation. La signification du terme anticipation a évolué au cours du temps en fonction des cou[...]ADOLESCENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; EMOTION ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; HAUT POTENTIEL ; JEUNE ADULTE ; REGULATION EMOTIONNELLE ;Les enfants et les adolescents à Haut Potentiel Intellectuel (HPI) sont en avance par rapport à leurs pairs avec un QI dans la norme dans plusieurs domaines cognitifs dont les fonctions exécutives (FE). Les FE, composées du contrôle inhibiteur, [...]MODELE DE BADDELEY ; MODELE DE LOGIE ; MODELE TBRS ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; AUTONOMIE ; CONCEPT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; HISTORIQUE ; MEMOIRE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MODELE ; NEUROSCIENCES ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REEDUCATION ; SYSTEME NERVEUX ; THEORIE ;La mémoire de travail est un concept central de la psychologie cognitive, et un outil cognitif essentiel de la vie quotidienne. Au cours des 50 dernières années, nombre de recherches s’y sont consacrées, faisant évoluer nos connaissances sur sa [...]Les résultats des travaux de recherche d'Emmi Pikler ont montré que tous les enfants laissés libres de leurs mouvements passent par les mêmes étapes de développement psychomoteur, avant la position assise ou la marche. Mais le rythme de ces acqu[...]MAZEAU Michèle, Aut. ; POUHET Alain, Aut. ; PLOIX MAES Emmanuelle, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2022 | 3ème édition | p. 595ATTENTION ; CALCUL ; CAS CLINIQUE ; DYSGRAPHIE ; DYSPHASIE ; ECRITURE ; ENFANT ; EVALUATION ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; GESTE ; LANGAGE ; MANUEL ; MEMOIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NOMBRE ; PAROLE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;L 'ensemble de la symptomatologie des troubles cognitifs spécifiques au sein des troubles du neurodéveloppement chez l'enfant a été rassemblé en un seul volume, entièrement révisé pour cette 3e édition, afin de tenir compte des études les plus r[...]L'attention conjointe est un processus important du développement, qui peut se comprendre à la fois d'un point de vue psychanalytique et d'un point de vue cognitif. Ce processus fait partie des liens qui unissent le bébé et l'adulte tout en part[...]L'attention constitue le socle de l'interaction et de la relation. Elle est indispensable dans les étapes de construction, de développement et d'individuation de l'enfant. Qu'en est-il de l'intrication et des effets de 'l'attention-observation' [...]Qu'entendez-vous vraiment au milieu d'une fête ou au restaurant ? Pour percevoir la réalité, votre cerveau filtre les informations qui lui parviennent. Avec le neuroscientifique Albert Moukheiber, expérimentez une première étape de filtrage de v[...]Cet article trace les contours de la philosophie du premier âge. Elle a été conçue à partir d'une réflexion sur les représentations sociales du nourrisson et du jeune enfant, nourrie d'une expérience de terrain quotidienne, durant plusieurs anné[...]ANGOISSE ; ANTICIPATION ; ATTACHEMENT ; CONSCIENCE ; CORPS ; DOULEUR ; EMOTION ; EPROUVE CORPOREL ; LIEN SOCIAL ; NEUROPHYSIOLOGIE ; PEUR ; REFLEXE ; REPRESENTATION ;L'attention consciente est la faculté de rassembler ses différentes fonctions psychiques sur un même objet ou un même but de façon à optimiser notre fonctionnement et à augmenter nos chances de réussite dans une tâche donnée. Cette attention con[...]TORONTO ALEXITHYMIA SCALES-20 ; ALEXITHYMIE ; EVALUATION ; FLEXIBILITE ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; PERSONNEL MILITAIRE ; SATISFACTION ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ;Les vétérans atteints de trouble de stress post-traumatique ont une faible satisfaction à l’égard de la vie, ce qui aggrave leurs symptômes. La satisfaction à l’égard de la vie est le résultat de l’évaluation cognitive de la vie de chacun en fon[...]ANDERSEN Signe, Aut. ; DURANT Jacques, Aut. ; VASSALLO Matteo, Aut. ; MALAFRONTE Bruno, Aut. ; PERBOST Isabelle, Aut. ; FAURE Sylvane, Aut. | 2021 | p. 278-290Cet article propose une revue de la littérature sur la prévalence et la nature des troubles neurocognitifs liés au VIH (HAND – HIV Associated Neurocognitive Disorders). Malgré une diminution des formes plus sévères, ils restent un problème d’act[...]PRY René, Aut. ; SAHUC Cléa, Aut. ; BAGHDADLI Amaria, Aut. ; DAS MERCES Mathilde, Aut. ; SUNYER Bérengère, Aut. ; AYANOUGLOU Fanny, Aut. ; VERNHET Christelle, Aut. ; MADIEU Emmanuel, Aut. ; GUENEBAUD Mélanie, Aut. ; PAUL MAJUREL Maguelonne, Aut. ; FALLOURD Nathalie, Aut. ; SWIATEK Charlotte, Aut. ; PICQ Samantha, Aut. ; BLACHON Claude, Aut. ; DUBLOC Isabelle, Aut. ; TOURNIER Aline, Aut. | 2021 | p. 7-225ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; DEFICIENCE VISUELLE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; HABILETE SOCIALE ; PSYCHOMOTRICITE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE DU LANGAGE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Au sommaire. I Les troubles neurodéveloppementaux : du repérage à l’orientation. Les troubles neurodéveloppementaux : ‘vous avez bien dit neuro et développement ?’ par R. Pry. Repérage et orientation des enfants à risque de troubles neurodévelop[...]ATTENTION ; CADRE PSYCHANALYTIQUE ; CAS CLINIQUE ; DESORGANISATION PSYCHIQUE ; EMOTION ; FONCTION CONTENANTE ; PROJECTION ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ;J’ai écrit cet article pour un webinaire de la Société Psychanalytique de Paris (SPP), dans lequel nous avons discuté des différentes manières d’utiliser le setting en psychanalyse de l’enfant ou de l’adolescent de chaque côté de la Manche. J’y [...]FANUEL Lison, Aut. ; JARJAT Gabriel, Aut. ; LABARONNE Maximilien, Aut. ; HOT Pascal, Aut. ; TILLMANN Barbara, Aut. ; PORTRAT Sophie, Aut. ; PLANCHER Gaën, Aut. | 2021 | p. 171-180ATTENTION ; FONCTION COGNITIVE ; IMAGERIE FONCTIONNELLE ; IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE ; MEMOIRE A COURT TERME ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ;De nombreux modèles théoriques s’accordent sur un rôle central de l’attention en mémoire de travail, qui interviendrait à la fois lors des activités de traitement et de maintien de l’information. En particulier, le maintien en mémoire de travail[...]DESSIN DU BONHOMME ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; FLEXIBILITE ; LANGAGE ; MULTILINGUISME ; PERFORMANCE ;La présente recherche a pour objectif de comparer les performances en termes de flexibilité représentationnelle et procédurale chez des enfants bilingues simultanés (n=28), bilingues successifs (n=21) et monolingues (n=24) à 5 et à 8 ans scolari[...]ATTENTION ; FAUX SOUVENIR ; HYPNOSE ; MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; SUGGESTION ;Aujourd’hui, la diffusion scientifique et médiatique présente l’hypnose comme un adjuvant thérapeutique efficace dans le domaine de la santé et de la pratique médicale. Cette crédibilité accordée à l’hypnose rompt définitivement avec l’image du [...]Pour le couple, le devenir parent représente une métamorphose du lien conjugal impliquant une crise intrapsychique chez chacun des parents. L’auteure a étudié la réorganisation du lien conjugal à l’œuvre ainsi que la qualité de l’investissement [...]ADOLESCENT ; ADULTE ; ALCOOL ; AMNESIE ; APHASIE ; APRAXIE ; ATROPHIE CEREBRALE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; ENFANT ADOPTE ; ENTRETIEN ; EPILEPSIE ; EVALUATION ; EXPERTISE MEDICO LEGALE ; FONCTION EXECUTIVE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MALADIE VASCULO CEREBRALE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; VISION ;Cet ouvrage met en évidence, grâce à l'exposé de 20 cas cliniques d'enfants et d'adultes jeunes ou âgés, le périmètre d'intervention du/de la psychologue spécialisé(e) en neuropsychologie. Les cas présentés ici montrent l'importance de l'entreti[...]ADOLESCENT ; ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENTRETIEN THERAPEUTIQUE ; FLEXIBILITE ; JEUNE ENFANT ; PARENT ; PLEINE CONSCIENCE ; PROCESSUS PSYCHOTHERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE PARENT ENFANT ; RELATION ADULTE ADOLESCENT ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PARENT PROFESSIONNEL ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; RESOLUTION DE PROBLEME ; SEANCE ; SOUFFRANCE ETHIQUE ; THERAPIE D'ACCEPTATION ET D'ENGAGEMENT ;Enfin un ouvrage permettant d’adapter la thérapie ACT aux enfants et adolescents ! De nombreuses raisons peuvent pousser ces derniers à souffrir : un contexte familial compliqué, l’exigence et la compétitivité du monde scolaire et social, un han[...]ATTENTION ; EVOLUTION ; FONCTION COGNITIVE ; NOUVELLES TECHNOLOGIES ; NUMERIQUE ; PENSEE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RESEAUX SOCIAUX ; SOCIETE ; SOCIOLOGIE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; SOCIETE ;La situation est inédite. Jamais, dans l'histoire de l'humanité, nous n'avons disposé d'autant d'informations et jamais nous n'avons eu autant de temps libre pour y puiser loisir et connaissance du monde. Nos prédécesseurs en avaient rêvé : la s[...]ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; BILAN ; CAS CLINIQUE ; COMPORTEMENT ; DEFINITION ; DOULEUR CHRONIQUE ; EVALUATION ; EXERCICE PRATIQUE ; FLEXIBILITE ; FONCTION COGNITIVE ; GUIDE PRATIQUE ; MODELE ; ORGANISATION ; PLEINE CONSCIENCE ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE BREVE ; RECHUTE ; SEANCE ; THERAPIE D'ACCEPTATION ET D'ENGAGEMENT ;A l'échelle de la France, 12 millions de personnes souffrent de douleur chronique : fibromyalgie, douleur neuropathique, maux de tête, lombalgies, arthrite... De nouvelles stratégies thérapeutiques apparaissent, telle la thérapie d'acceptation e[...]CIM ; CONCEPT ; DEPRESSION ; DIAGNOSTIC ; DSM ; EMPATHIE ; ETUDE CRITIQUE ; FLEXIBILITE ; FONCTION COGNITIVE ; IMAGE DU CORPS ; LANGAGE ; NOSOGRAPHIE PSYCHIATRIQUE ; PERFECTIONNISME ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RECHERCHE CLINIQUE ; SEMIOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;L'approche catégorielle, ou par diagnostic, (DSM, CIM) implicitement calquée sur un modèle médical inadapté en psychopathologie, est d'un intérêt limité pour le praticien et est rejetée par un nombre croissant de thérapeutes et de chercheurs pou[...]ACTIVITE PHYSIQUE ADAPTEE ; AUTISME ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; MOTRICITE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; SPORT ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Une société inclusive appelle des valeurs éducatives de développement, de partage et de solidarité. Pour l'accompagnement de l'autisme, les pratiques physiques, sportives artistiques (APSA) sont fortement recommandées par les institutions publiq[...]HEIDEGGER Martin ; ALTERITE ; ART ; ART THERAPIE ; ATELIER THERAPEUTIQUE ; ATTENTION ; CONSCIENCE ; CREATIVITE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ECOUTE ; EMPATHIE ; EXISTENTIALISME ; IMAGE DE SOI ; IMAGE DU CORPS ; PAROLE ; PHENOMENOLOGIE ; PSYCHODYNAMIE ; PSYCHOSE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; PSYCHOTHERAPIE EXISTENTIELLE ; REPETITION ; REPRESENTATION PULSIONNELLE ; RYTHME ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; SOIN ; SOIN PSYCHIATRIQUE ; SYMBOLISATION ;En référence principalement à la phénoménologie heideggerienne et à ses suiveurs dont Henri Maldiney, à la psychanalyse également, l'auteure engage le lecteur dans un processus psychodynamique réflexif concernant le soin et la création, ceux-ci [...]APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; JEU ; JEU EDUCATIF ; LUDOTHERAPIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; REMEDIATION COGNITIVE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Ce livre s’adresse à toutes les personnes concernées par le jeu et le développement de l’enfant. Il constitue un réel outil de formation pour les parents, les aidants et les différents intervenants : enseignants, ergothérapeutes, orthophonistes,[...]SHANKLAND Rébecca, Dir. ; GAYET Clémence, Dir. ; RICHEUX Nadine, Dir. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2021 | p. 268ECHELLE DE COMPETENCES PSYCHOSOCIALES CPS-16 ; ECHELLE DE SATISFACTION DES BESOINS PSYCHOLOGIQUES FONDAMENTAUX / SBPF ; GRIT-O SCALE ; MINI CAMBRIDGE EXETER REPETITIVE THOUGHT SCALE / MINI CERTS ; PROFIL DE COMPETENCES EMOTIONNELLES / PEC ; QUESTIONNAIRE D'ORIENTATION RECONNAISSANTE / GQ-6 ; WAYS OF COPING CHECKLIST ; ACCOMPAGNEMENT ; BIEN ETRE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; FLEXIBILITE ; HYGIENE DE VIE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INTERVENTION ; INTERVENTION PSYCHOSOCIALE ; MOTIVATION ; PREVENTION ; PSYCHOLOGIE POSITIVE ; RESILIENCE ; SANTE MENTALE ; TUTORAT ;La problématique de la santé mentale des étudiants (de leur entrée dans les études à leur insertion professionnelle) est au coeur des préoccupations actuelles dans le champ de l'enseignement supérieur, en raison du nombre élevé d'échecs ou de dé[...]ACCOMPAGNEMENT ; ESPACE TRANSITIONNEL ; FLEXIBILITE ; INSTITUTION ; LEADERSHIP ; MANAGEMENT ; METAPHORE ; ORGANISATION ; PARADOXE ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; POUVOIR ;Même s’il s’appuie sur des connaissances et des compétences, le leadership n’apparaît pas comme un métier, ni une école. Il s’opère dans un double espace, celui des interstices organisationnels et celui de la personnalité du dirigeant. Ce dernie[...]ATTENTION ; DECISION ; EMOTION ; FONCTION COGNITIVE ; MANUEL ; MEMOIRE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RAISONNEMENT ; REGULATION EMOTIONNELLE ;Comment lier les effets positifs ou négatifs des émotions sur les performances cognitives aux mécanismes responsables de ces effets. En dix chapitres, Patrick Lemaire dresse un bilan complet et actualisé du rôle des émotions dans la cognition. I[...]Les fonctions exécutives représentent un ensemble de processus impliqués dans le contrôle volontaire de nos réponses comportementales face à des situations nouvelles et non routinières. Ces fonctions permettent à l'être humain de planifier ses b[...]ROY Arnaud, Coord. ; FOURNET Nathalie, Coord. ; LE GALL Didier, Coord. ; ROULIN Jean-Luc, Coord. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2021 | p. 364ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; COMMUNICATION ; COORDINATION MOTRICE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ECRAN ; ENFANT ; EVALUATION ; FONCTION EXECUTIVE ; LESION CEREBRALE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PRISE EN CHARGE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; RELATION PARENT ENFANT ; REMEDIATION COGNITIVE ; SCOLARITE ; SYNDROME DYSEXECUTIF ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; VIE QUOTIDIENNE ;Les fonctions exécutives jouent un rôle essentiel dans le développement psychologique de l'enfant et sont particulièrement vulnérables dans de nombreux contextes pédiatriques. L'identification et la prise en charge des perturbations de ces proce[...]ANZIEU Annie, Aut. ; ANZIEU PREMMEREUR Christine, Aut. ; DAYMAS Simone, Aut. | Paris : Dunod | 2021 | nouv. prés. | p. 253ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; IMAGE DU CORPS ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; INHIBITION ; JEU ; JEU DE LA BOBINE ; JEU DE ROLE ; JEUNE ENFANT ; LATENCE ; LUDOTHERAPIE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHODRAME ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOTHERAPIE PARENT ENFANT ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; SENSORIMOTRICITE ; SYMBOLISATION ; TECHNIQUE PSYCHANALYTIQUE ; TIERCEITE ;Avant le dessin et la parole, le jeu constitue l'un des principaux terrains exploratoires de la psyché de l'enfant. Par ses composantes sensorielles et motrices, il permet une expression directe de l'activité pulsionnelle. Le présent ouvrage est[...]Depuis une quinzaine d’années, l’évolution des jeux vidéo a bouleversé leur pratique et a conduit à un risque augmenté d’un usage problématique, notamment chez les adolescents, causant bien souvent une crispation familiale autour de cette activi[...]DANTIN P, Aut. ; MOREL Anne-Laurence, Aut. ; RAMAJO Charlotte, Aut. ; MAIER A, Aut. ; MALLET C, Aut. | 2021 | p. 310-318Le TDAH impacte les occupations de la personne tout au long de sa vie. Chez l'enfant, cela concerne les soins personnels, les loisirs, la scolarité. L'approche Cog-Fun est un modèle d'intervention en ergothérapie auprès de cette population. Une [...]ATTENTION ; COGNITION SOCIALE ; CONSCIENCE ; DECISION ; FONCTION COGNITIVE ; IMAGERIE CEREBRALE ; LANGAGE ; MANUEL ; METACOGNITION ; MOUVEMENT ; NEUROLINGUISTIQUE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; PERCEPTION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;Le champ de la psychologie s'est incroyablement étendu et diversifié depuis que les sciences cognitives ont fait leur apparition, à tel point qu'il devient difficile, pour l'étudiant, de se repérer parmi les multiples disciplines. Quel est le ra[...]Cet article propose d'aborder la spécificité des peurs anticipatoires par rapport au psychotraumatisme. [d'après le résumé de l'éditeur]De nombreux travaux mettent en avant les effets positifs du bilinguisme dans les domaines langagier, culturel, identitaire, psychologique, ainsi qu’au niveau des FE (Bijeljac-Babic, 2017). Toutefois, certains auteurs remettent en cause l’existen[...]CAYCEDO Alphonso ; ERICKSON Milton Hyland ; JACOBSON Edmund ; QI GONG ; SAPIR Michel ; VITTOZ Roger ; ARTS MARTIAUX ; ATTENTION ; BIOFEEDBACK ; BOUDDHISME ; CAS CONCRET ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; EFFICACITE ; EXERCICE PRATIQUE ; GUIDE PRATIQUE ; HYPNOSE ; IMAGE MENTALE ; MEDITATION ; METHODE ; PLEINE CONSCIENCE ; PSYCHOPHYSIOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RELAXATION ; RESPIRATION ; SEANCE ; SOPHROLOGIE ; SUGGESTION ; TRAINING AUTOGENE ; YOGA ;La relaxation et la méditation sont des pratiques à part entière en médecine, en psychothérapie et pour la prévention de la santé, la rééducation et le développement personnel, qui peuvent être une alternative aux traitements médicamenteux. Cet [...]ACCOMPAGNEMENT ; ATTENTION ; COGNITION SOCIALE ; MEMOIRE ; METACOGNITION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PARCOURS DE SOINS ; REMEDIATION COGNITIVE ; SCHIZOPHRENIE ;La remédiation cognitive permet de pallier les conséquences des troubles cognitifs (déficits attentionnels, mnésiques, visuo-spatiaux, exécutifs, métacognitifs et de cognition sociale) en s'appuyant sur l'utilisation de tâches compensatrices des[...]Les fonctions exécutives (FE) sont des mécanismes de contrôle de haut niveau impliqués dans l’auto-régulation des actions et des comportements en réaction à des contraintes environnementales au sens large. Il est communément admis qu’elles se co[...]PAUCSIK Marine, Aut. ; BAUDIER Jean-Baptiste, Aut. ; SHANKLAND Rébecca, Aut. | Paris : Eyrolles | 2021 | p. 192AFFIRMATION DE SOI ; BIEN ETRE ; BIENVEILLANCE ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; FLEXIBILITE ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; MOTIVATION ; PLEINE CONSCIENCE ; PSYCHOLOGIE POSITIVE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; RESILIENCE ; SOLLICITUDE ; TEMOIGNAGE ; VIE QUOTIDIENNE ; VULNERABILITE ;Favoriser le développement d'un bien-être durable et des compétences de résilience ? C'est ce que propose la psychologie positive. Grâce à une meilleure connaissance de soi, en identifiant ses forces et en accueillant ses émotions, elle permet d[...]CAS CLINIQUE ; ENCEPHALE ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; MANUEL ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ;Abordant de manière novatrice la neuropsychologie clinique de l'adulte ce livre a pour ambition d'être une référence dans le domaine de la clinique et de l'évaluation des troubles cognitifs émotionnels et comportementaux ainsi que de leur revali[...]BOUCHEZ Jacques, Aut. ; RAHIOUI Hassan, Aut. ; BAYLE Franck-Jean, Aut. ; CACI Hervé, Aut. | 2021 | p. 1-13 [Article 37-320-A-40]ADOLESCENT ; ADULTE ; DIAGNOSTIC ; FONCTION EXECUTIVE ; HYPERACTIVITE ; IMPULSIVITE ; PSYCHOEDUCATION ; PSYCHOSTIMULANT ; REGULATION EMOTIONNELLE ; REMEDIATION COGNITIVE ; REPERAGE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Le diagnostic de trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) chez l'adulte est souvent sous estimé malgré une prévalence estimée à 2,5 % en population générale. L'inattention, l'impulsivité et l'hyperactivité se manifestent différemment [...]BACLET ROUSSEL Caroline, Dir. ; GOUTTE Virginie, Dir. ; ALLAIN Philippe, Aut. ; ANKRI Joël, Aut. ; BESNARD Jérémy, Aut. ; BAYARD Sophie, Aut. ; DESGRANGES Béatrice, Aut. ; DIEUDONNE Bénédicte, Aut. ; EUSTACHE Francis, Aut. ; GELY NARGEOT Marie-Christine, Aut. ; MORAND Alexandrine, Aut. ; MORONI Christine, Aut. ; RAFFARD Stéphane, Aut. ; ROCHE Jean, Aut. ; TOMEO Charlotte, Aut. ; TRUONG MINH Emmanuelle, Aut. ; VERNY Marc, Aut. | Paris : In Press | 2021 | p. 181ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; BIAIS COGNITIF ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAPACITE INSTRUMENTALE ; COGNITION SOCIALE ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; GERIATRIE ; GERONTOPSYCHOLOGIE ; IMAGERIE CEREBRALE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEMOIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PERSONNE AGEE ; PHARMACOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE ; VIEILLISSEMENT ;En vieillissant, nombreuses sont les personnes préoccupées par leur fonctionnement cognitif et, plus particulièrement, par leur mémoire. La médiatisation des maladies neurodégénératives, comme la maladie d’Alzheimer, alimente les inquiétudes et [...]PAHLEVAN Marzieh, Aut. ; BESHARAT Mohammad Ali, Aut. ; BORJALI Ahmad, Aut. ; NAGHIPOOR Morteza, Aut. | 2020 | p. 996-1001INHIBITION/ACTIVATION SYSTEM SCALE ; ALEXITHYMIE ; ANXIETE ; DOULEUR CHRONIQUE ; INHIBITION ; PERCEPTION ;Objectif : Cette étude examine le rôle médiateur du système d’inhibition comportementale dans la relation entre l’alexithymie et l’intensité de la douleur perçue chez les patients souffrant de douleur chronique, et le rôle modérateur de l’anxiét[...]L'impact de la réaction environnementale et relationnelle sur le TDA/H chez l'enfant et l'adolescent
ATTENTION ; CAS CLINIQUE ; IMPULSIVITE ; INHIBITION ; MECANISME DE DEFENSE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; OBJET ; SYMBOLISATION ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Cet article a pour objectif d'illustrer l'importance de la réaction environnementale que le jeune qui souffrant de TDA-H engendre. Nous commencerons par reprendre quelques concepts de la clinique de TDA-H, notamment les différents processus neur[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; FLEXIBILITE ; GESTION DU PERSONNEL ; MANAGEMENT ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TAYLORISME ; TRAVAIL ;Autrefois question marginale, la souffrance au travail est aujourd’hui en première ligne des problèmes humains du travail. L’article montre qu’elle se développe dans le contexte de l’organisation flexible du travail et amorce son ascension en mê[...]La personne présentant des troubles cognitifs ne comprend pas toujours les attentes des soignants. Pour l'aider à se mobiliser, ces derniers doivent développer des stratégies. L'entrée en relation bienveillante s'effectue par le toucher, la paro[...]REMAUD Julie, Aut. ; BESNARD Jérémy, Aut. ; BARBAROT Sébastien, Aut. ; ROY Arnaud, Aut. | 2020 | p. 280-289COGNITION SOCIALE ; EVALUATION ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; MALADIE GENETIQUE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PRISE EN CHARGE ; QUALITE DE VIE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE NEUROPSYCHOLOGIQUE ;La neurofibromatose de type 1 (NF1) est une maladie génétique caractérisée par son importante hétérogénéité clinique. Elle entraîne diverses manifestations physiques (notamment dermatologiques, oculaires), mais aussi des troubles neuropsychologi[...]ADOLESCENT ; INHIBITION ; JEU DE SOCIETE ; LUDOTHERAPIE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PEDOPSYCHIATRE ;Le Dixit s'impose comme nouvel outil de médiation dans les services de soin. Il permet d'encourager l'expressivité et la verbalisation, de favoriser l'associativité groupale et l'accès à l'imaginaire et à la symbolisation. Son usage est particul[...]JELILI S, Aut. ; ABBES Z, Aut. ; HAJRI Melek, Aut. ; BANOUR S, Aut. ; BEN YAHIA H, Aut. ; TOUATI M, Aut. ; VENTURA J, Aut. ; OUANES Sami, Aut. ; BOUDEN A, Aut. | 2020 | p. 210-214L’altération des fonctions cognitives a été identifiée dans la schizophrénie et chez les individus à ultra-haut risque de transition psychotique (UHR). Cependant, à ce jour les résultats des études visant à caractériser le profil cognitif des su[...]DOYEN Catherine, Aut. ; RENOU S, Aut. ; BURNOUF I, Aut. ; AMADO Isabelle ; LAUNAY C ; KAYE Kelley, Aut. | 2020 | p. 196-201La remédiation cognitive (RC) est une approche brève et focalisée favorisant un meilleur fonctionnement neuropsychologique et une meilleure qualité de vie. Les processus neuropsychologiques ciblés concernent les fonctions exécutives ; l’attentio[...]KRINGS Audrey, Aut. ; WAGENER Aurélie, Aut. ; HEEREN Alexandre, Aut. ; BLAIRY Sylvie, Aut. | 2020 | p. 460-466L’activation comportementale améliore la santé mentale et le fonctionnement psychologique et ce, particulièrement dans la dépression. L’activation comportementale est également associée à une amélioration de différents mécanismes comme l’activat[...]QUESTIONNAIRE UPPS ; ALIMENTATION ; IMPULSIVITE ; INHIBITION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ;L’impulsivité alimentaire, définie comme l’action de manger sur un coup de tête en réponse à des stimuli immédiats, est un véritable défi thérapeutique pour les praticiens. Pourtant, cette composante psychologique se retrouve fréquemment chez le[...]L’utilisation de l’observation a affiné le développement de nos pratiques de soins. Son application dans différents dispositifs d’intervention nous a révélé l’importance de l’attention portée aux petites choses. La valeur que nous leur accordons[...]La clinique adolescente attire notre attention sur la raréfaction des mouvements d’exploration de son environnement et de sa vie psychique chez certains sujets inhibés ou ne tolérant pas la frustration. L’intérêt porté aux latences « en souffran[...]ACCUEIL ; ANTICIPATION ; CONSENTEMENT AUX SOINS ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; FORMALITE D'ACCUEIL ; ORGANISATION ; PERSONNE AGEE ; PROJET DE VIE ; REUNION ;Entrer en établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes engendre pour la personne un changement dans son mode de vie. Le consentement est un préalable indispensable. L'accueil commence avant l'arrivée ; ce premier contact à la ren[...]BOULOGNE BILLANCOURT ; HOPITAL AMBROISE PARE ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; AIDE SOIGNANT ; CHANGEMENT ; COMMUNICATION ; CRISE SANITAIRE ; FLEXIBILITE ; PANDEMIE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SERVICE DE SOIN INFIRMIER ; TEMOIGNAGE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; UNITE DE SOIN ;Michèle, aide-soignante en consultation, a souhaité aider en unité de soins pendant cette crise sanitaire. Elle relate son expérience dans deux services. Il lui a fallu s’adapter à des protocoles inhabituels comme les habillements de protection [...]ALTERITE ; ATTENTION ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; HYPNOSE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE NON DIRECTIVE ; SENSORIALITE ;La présence est un concept largement utilisé en psychothérapie existentielle et humaniste. Elle l'est tout autant en hypnothérapie. À ce titre, François Roustang s'est essayé à la circonscrire pour en faire un élément fondateur de sa démarche th[...]Le but de cette étude était d'évaluer l'influence de la pleine conscience dispositionnelle sur les idéations suicidaires, les troubles dépressifs et les traits de personnalité limite. Au total, 1034 étudiants (818 femmes, 216 hommes) ont rempli [...]ATTENTION CONJOINTE ; AUTISME ; ENFANT ; ETUDE COMPARATIVE ; REGARD ; SURDITE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Nous avons interrogé les stratégies d'attention conjointe chez des enfants TSA, sourds et typiques. En situation proximale, on observe deux processus différents : des initiations pour les sourds, mais un évitement du regard d'où l'absence d'init[...]ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H) est l'un des troubles du neurodéveloppement les plus fréquents. Toutefois, sa symptomatologie essentiellement clinique peut retarder ou perturber le diagnostic et fragiliser la[...]BUCAILLE Aurélie, Aut. ; KERGROACH Céline, Aut. ; ALLARD J, Aut. ; JARRY Christophe, Aut. ; BROCHARD Sylvain, Aut. ; BROSSEAU BEAUVIR Adelaïde, Aut. ; PEUDENIER Sylviane, Aut. ; ROY Arnaud, Aut. | 2020 | p. 471-478L'hypothèse d'un dysfonctionnement exécutif chez les enfants à haut potentiel a été suggérée par certains auteurs mais reste contre-intuitive au regard des données internationales. Cette étude visait à examiner plus précisément cette question. S[...]MAROC ; ETUDE PROSPECTIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; INHIBITION ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERSONNE AGEE ; TEST ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; VIEILLISSEMENT ;Cette étude a été faite à l'aide du Stroop Victoria test adaptation arabophone sur un échantillon de 359 Marocains, dont 191 hommes et 168 femmes. L'échantillon a été recueilli au sein des services de psychiatrie et de neurologie de l'hôpital mi[...]HAHN Valérie, Aut. ; GUICHART GOMEZ Elodie, Aut. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2020 | 2° éd. | p. VII-214DIAGNOSTIC ; DYSCALCULIE ; DYSPRAXIE ; EVALUATION ; FONCTION EXECUTIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ; TROUBLE DU LANGAGE ; VISION ;Les progrès scientifiques récents ont considérablement modifié les arguments diagnostiques des maladies neurodégénératives. Si le diagnostic s'appuie principalement aujourd'hui sur les biomarqueurs, la prise en soin au long cours des patients et[...]Dans les années 1990 est apparu au Japon un intérêt grandissant pour les conduites de retrait des adolescents et des jeunes adultes, retirés à leur domicile et évitant ainsi les contacts sociaux, la fréquentation de l'école ou toute activité pro[...]COMPORTEMENT ; CREATIVITE ; ETUDE CRITIQUE ; INHIBITION ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; ONTOGENESE ; PERVERSION ; PHYLOGENESE ; REEL ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SUJET ;L’inhibition est une des plus importantes découvertes de l’évolution. Elle est présente, avec sa compagne la désinhibition, à tous les niveaux du vivant – moléculaire, cellulaire, social, culturel. Sans l’inhibition, nous ne pourrions pas agir, [...]AUTISME ; BILAN ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; COGNITION SOCIALE ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; SCHIZOPHRENIE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE BIPOLAIRE ;En psychiatrie, la prise en compte du fonctionnement cognitif permet une optimisation de l'accompagnement des personnes vers la réussite de leurs projets grâce à des prises en charge individualisées adaptées à leurs besoins spécifiques. La litté[...]ATTENTION CONJOINTE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; JEU ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE ;Le jeu de la naissance à l'âge de 2 ans connaît un regain d'intérêt récent. Les prémices du jeu sont abordés à travers l'importance de l'intégration multisensorielle. Cet article présente ensuite le développement du jeu avec les objets et ses pr[...]Ce livre est le fruit d'années de lectures, d'observations quotidiennes, de discussions avec des enseignants, des parents, des enfants et des experts, tous ayant un besoin absolu de maîtriser leur concentration. Après l'émerveillement et l'indig[...]CAS DE L'HOMME AUX RATS ; CAS SCHREBER ; ACTION ; ACTIVITE INTELLECTUELLE ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; COMPLEXE D'OEDIPE ; COMPULSION ; DOUTE ; FANTASME ; INHIBITION ; LANGAGE ; PENSEE ; PERCEPTION ; PLAISIR ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PRODUCTION PSYCHIQUE ; PSYCHISME ; PSYCHOSE INFANTILE ; PULSION DE VIE ; REALITE ; REALITE PSYCHIQUE ; REPRESENTATION ; REPRESENTATION PULSIONNELLE ; SAVOIR ; SEMBLANT ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; SYMBOLE ; SYMBOLISATION ; THEORIE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VERITE ; VIDE ; VIE ; VIE PSYCHIQUE ;Que se passe-t-il quand je pense ? Comment appréhender la « mécanique à penser » ? Perception, représentation, symbolisation… ce sont les rouages de cette « activité de l’esprit » que Roger Perron – psychanalyste renommé – nous donne à mieux com[...]Les modèles neurodéveloppementaux proposent que les prises de risque des adolescents résultent d'une impulsivité non régulée avec un déficit des fonctions exécutives, ou d'une impulsivité contrôlée avec recherche de sensations. Nous décrivons la[...]DYSLEXIE ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; PSYCHOMOTRICITE ; REEDUCATION ; RYTHME ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Notre étude vise à rapprocher la psychomotricité de l'accès au langage écrit, et plus précisément de comprendre, au vu de la littérature qui met en lien les compétences musicales et les compétences en lecture, si une intervention basée sur le dé[...]ATTENTION ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; LANGAGE ; LIEN SOCIAL ; MUSIQUE ; NOURRISSON ; RYTHME ;La musique est un objet sonore complexe mais qui repose sur une organisation temporelle très régulière. Cette caractéristique forte permet, lorsqu’elle est maîtrisée, d’anticiper les événements et de s’y synchroniser. La littérature scientifique[...]TOVMASSIAN Laurent Tigrane, Dir. ; ALTOUNIAN Janine, Aut. ; CANDILIS HUISMAN Drina, Aut. ; CROMPHOUT Sophie-Caroline, Aut. ; DUCHET Clara, Aut. ; FERRIGNO Emanuele, Aut. ; GOLSE Bernard, Aut. ; GUSTIN Pascale, Aut. ; JANSSEN Christophe, Aut. ; KORFF SAUSSE Simone, Aut. ; MELLIER Denis, Aut. ; PRAT Régine, Aut. ; SANCHEZ CARDENAS Michel, Aut. ; SCHWERING Karl-Léo, Aut. ; VAN LEEMPUT Stefanie, Aut. ; WACHTEL Paul, Aut. | Paris : In Press | 2020 | p. 398 pagesAPRES COUP ; ATTACHEMENT ; ATTENTION ; AUTRE ; CREATIVITE ; CRUAUTE ; CURE PSYCHANALYTIQUE ; EMPATHIE ; FIN D'ANALYSE ; FONCTION CONTENANTE ; ILLUSION ; INTERSUBJECTIVITE ; NEUTRALITE BIENVEILLANTE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHISME ; PSYCHOSE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; PULSION ; PULSION DE MORT ; PULSION DE VIE ; PULSION SEXUELLE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; TENDRESSE ; TRANSFERT ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VIE PSYCHIQUE ; VIOLENCE ;Comment la tendresse peut-elle se faire vecteur de transformation dans la cure ? Face au traumatisme extrême, le clinicien est pleinement engagé pour transformer la détresse du patient. Au-delà de la bienveillance et de l’empathie, il est une au[...]MAROC ; ATTENTION ; ETALONNAGE ; INHIBITION ; LANGUE ETRANGERE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERSONNE AGEE ; TEST ; TEST PSYCHOLOGIQUE ;En voulant étudier le processus d'inhibition après 50 ans au Maroc, nous avons constaté que les versions arabes du Stroop Victoria n'étaient pas adaptées à toutes les populations arabophones. Ce fait nous a amené à proposer une nouvelle version [...]ADOLESCENT ; ATTENTION ; COMMUNICATION ; ECOLE ; EMOTION ; ENFANT ; EXERCICE PRATIQUE ; MEDITATION ; MOTIVATION ; PSYCHOTHERAPIE ; STRESS ;La méditation de pleine conscience, c'est apprendre à être vraiment présent. Etre présent à ce que l'on vit. Au moment où on le vit. Juste maintenant. C'est cela qui change tout. Pour chacun d'entre nous, pour les enfants et les ados aussi ! J'a[...]L'inhibition jouant un rôle essentiel dans le développement de l'enfant, cet article examine les propriétés psychométriques d'une tâche de contrôle inhibiteur (Head-Toes-Kness-Shoulders) auprès de 180 enfants âgés de 5 ans et demi. [extrait du r[...]INSTITUT MUTUALISTE MONTSOURIS ; PARIS ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; AIDE SOIGNANT ; BLOC OPERATOIRE ; CRISE SANITAIRE ; FAMILLE ; FLEXIBILITE ; GESTION ; INFIRMIER ; ORGANISATION SANITAIRE ; PANDEMIE ; PRISE EN CHARGE ; REANIMATION ; RETOUR D'EXPERIENCE ; VECU ;Lorsque le plan blanc a été déclenché, tous les établissements de santé se sont préparés à affronter l’épidémie de coronavirus. L’Institut mutualiste Montsouris a fermé son activité chirurgicale (hors urgences) et l’a reconvertie en réanimation [...]ATTENTION ; CONCEPT ; DESORGANISATION PSYCHIQUE ; DOPAMINE ; NEUROBIOLOGIE ; PARADIGME ; PERCEPTION ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PRODROME ; PSYCHOSE ; RETRAIT RELATIONNEL ; THEORIE ; VECU ;Les phénomènes à la base de la psychose restent mal compris et l’expérience psychotique est difficile à partager avec autrui. Issu des neurosciences, le concept de saillance aberrante constitue un paradigme puissant pour comprendre la psychose e[...]Les réformes et développements que connaît le monde du travail s’accompagnent de nouvelles politiques organisationnelles. Ces politiques de travail sont marquées par la mise en place d’outils de travail innovants communément appelés Technologie [...]ATTENTION ; CONCENTRATION ; CONDITION DE TRAVAIL ; EVENEMENT INDESIRABLE ; GESTION DES RISQUES ; INFIRMIER ; PREVENTION ; QUALITE DES SOINS ; ROLE ;Longtemps ignorée, la question des interruptions de tâches (IT) jusqu’alors cantonnée au monde de l’entreprise est aujourd’hui au cœur de l’actualité de l’organisation des soins hospitaliers. Des initiatives pour prévenir les IT se développent s[...]Les interruptions de tâches, pourvoyeuses d’erreurs médicamenteuses, sont fréquentes au sein des services d’urgence. Il semble donc essentiel de cerner précisément leurs caractéristiques afin d’établir des solutions efficaces et pérennes. [résum[...]ATTENTION ; CONCENTRATION ; GESTION DES RISQUES ; PSYCHOLOGIE ; SECURITE SANITAIRE ; SOIN ; TRAVAIL ;L’interruption de tâche (IT) est souvent montrée du doigt. Souvent considérée comme une perturbation, elle a mauvaise presse car elle représente un risque majeur pour la sécurité des soins. Sans occulter cette dimension, la psychologie interroge[...]ANGOISSE DE MORT ; APPAREIL PSYCHIQUE ; CAS CLINIQUE ; CRISE ; DEPRESSION ; HALLUCINATION ; INHIBITION ; MANIE ; MELANCOLIE ; NARCISSISME PRIMAIRE ; OBJET ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;La crise maniaque est conçue ici comme une modalité défensive permettant de maintenir une suffisante homéostasie psychique. Le moment de bascule maniaque fait suite à des angoisses d’annihilation, déclenchées par une confrontation à l’objet dans[...]BOURGEOIS Marianne, Aut. ; SENECHAL Carole, Aut. ; LARIVEE Serge, Aut. ; LEPORE F, Aut. | 2019 | p. 749-757AUTISME ; ETUDE GENERALE ; FONCTION EXECUTIVE ; INTERVENTION ; METHODOLOGIE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Le trouble du spectre autistique a été associé à un dysfonctionnement exécutif par différents auteurs. Etant donné son impact négatif sur le fonctionnement quotidien de l’individu autiste, concernant notamment l’autonomie de ce dernier, il est p[...]AZOUVI Philippe, Aut. ; ARNOULD Annabelle, Aut. ; DROMER Emilie, Aut. ; VALLAT AZOUVI Claire, Aut. | 2019 | p. 273-277COMPORTEMENT ; FONCTION EXECUTIVE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MEMOIRE A LONG TERME ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PERSONNALITE ; PHYSIOPATHOLOGIE ; PLAINTE ; TRAUMATISME CRANIEN ;Les traumatismes crâniens (TC) sévères constituent un problème de santé publique majeur. Ils représentent la première cause de handicap acquis chez les adultes en âge de travailler. Les patients qui survivent à un TC modéré à sévère présentent u[...]L’étude des facteurs susceptibles de moduler les effets du vieillissement est une question d’actualité dans la mesure où la plupart des pays industrialisés connaissent une augmentation du nombre de personnes âgées et où se pose la question du ma[...]Introduction : une consommation chronique d’opiacés est responsable de déficits neurocognitifs, comme démontrés dans de nombreuses études. Néanmoins, l’impact neurocognitif du traitement à la méthadone (opioïde de synthèse) n’a pas reçu suffisam[...]Malgré une littérature scientifique de plus en plus riche sur les effets de l’activité physique sur nos performances exécutives, le dialogue scientifique actuel est ‘musclé’ face aux réponses en suspens sur les relations plus ou moins établies e[...]FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEMOIRE A COURT TERME ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ;Une importante proportion des personnes avec un trouble cognitif léger (TCL) vont recevoir un diagnostic de la maladie d’Alzheimer (MA) dans les années qui suivent. Pour cette raison, le TCL est considéré comme une des premières phases cliniques[...]LE PETIT Marine, Aut. ; DESGRANGES Béatrice, Aut. ; EUSTACHE Francis, Aut. ; LAISNEY Mickaël, Aut. | 2019 | p. 108-116COGNITION SOCIALE ; DEMENCE FRONTO TEMPORALE ; FONCTION EXECUTIVE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; REVUE DE LA LITTERATURE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE COGNITIF ;La cognition sociale désigne l’ensemble des processus cognitifs permettant de comprendre les individus et leurs interactions, et d’adapter son comportement lors de relations sociales. Elle comprend une multitude d’habiletés, de la perception d’u[...]Des modifications du fonctionnement exécutif ont été rapportées lors du vieillissement normal. Ces modifications n’apparaissent toutefois pas globales, et des dissociations ont été observées pour quasi chaque fonction, telles que des processus c[...]DEMENCE ; FONCTION EXECUTIVE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MALADIE NEURO EVOLUTIVE ; PRISE EN CHARGE ; TROUBLE COGNITIF ;Les troubles des fonctions exécutives sont aujourd’hui reconnus comme faisant partie, précocement, des tableaux de déficits neuropsychologiques accompagnant les pathologies neurodégénératives, y compris dans la maladie d’Alzheimer. Ces troubles [...]ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; FONCTION EXECUTIVE ; MALADIE VASCULO CEREBRALE ; MEMOIRE A COURT TERME ; MEMOIRE DECLARATIVE ; TROUBLE COGNITIF ;La rapidité de l’action et les fonctions exécutives sont fréquemment perturbées dans la pathologie cérébrovasculaire et représentent le déficit central des troubles cognitifs après un accident vasculaire cérébral. Dans cet article, nous avons re[...]AUTONOMIE ; CONFIANCE ; EDUCATION ; ENFANT ; ESPACE ; EXPERIENCE ; FONCTION EXECUTIVE ; LECTURE ; MOTIVATION ; SCOLARITE ;Après son expérience pilote dans une zone d'éducation prioritaire en France, Céline Alvarez a été invitée par la ministre belge de l'Enseignement A accompagner 750 enseignants, pendant une année scolaire. Ils ont réaménagé leur classe, trié les [...]ATTENTION ; DOULEUR ; DOULEUR CHRONIQUE ; ETHIQUE ; HYPNOSE ; INTERSUBJECTIVITE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; THERAPIE NARRATIVE ;Après avoir décrit l'attention puis le détournement de l'attention, nous montrons l'intérêt de cette manoeuvre dans le cadre de la prise en charge de la douleur et de l'utilisation de l'hypnose, aussi bien pour des douleurs aigues que pour des d[...]PIREYRE Eric-W, Dir. ; GADESAUDE Sylvie ; LOBBE Julie ; MEURIN Bernard ; VENNAT Tiphanie | Malakoff : Dunod | 2019 | p. 303ATTENTION CONJOINTE ; AUTISME ; CAS CLINIQUE ; CORPS ; EMOTION ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; FONCTION CONTENANTE ; MAIN ; ORALITE ; PSYCHOMOTRICITE ;La thérapie psychomotrice est un enjeu majeur dans le traitement de l'enfant autiste. Cet ouvrage original traite des principaux thèmes concernant les relations corps-esprit chez les enfants avec autisme sous la forme de présentation et d'analys[...]BATTERIE MODULABLE DE TESTS INFORMATISEE ; ATTENTION ; COORDINATION MOTRICE ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DYSPRAXIE ; ECHELLE D'EVALUATION ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ;Depuis le Plan d'action langage en 2001 où les troubles du langage et des apprentissages sont sortis de l'ombre, les bases d'un parcours pédagogique et de soins, approprié aux besoins des enfants, se sont construites. Dépister, prescrire les éva[...]ATTENTION ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMPREHENSION ; EXERCICE PRATIQUE ; EXPRESSION DE L'EMOTION ; GESTE ; IMAGE DU CORPS ; INTENTIONNALITE ; LANGAGE ; LANGAGE GESTUEL ; LANGUE DES SIGNES ; PAROLE ; PERCEPTION ; PROSODIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REFERENTIEL ; REGARD ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;Cet ouvrage examine de quelle manière certaines modalités corporelles (voix, regard, gestes, postures) peuvent renforcer, réguler, compléter ou contredire le langage. L'auteur montre aussi bien les relations entre le corps et les émotions que ce[...]Quoique la question de l’attention des élèves en situation scolaire ne semble guère mobiliser les chercheurs et qu’elle soit assez largement ignorée dans la formation initiale et continue des enseignants, elle apparaît bien aujourd’hui comme un [...]ATTENTION CONJOINTE ; AUTISME ; CECITE ; COMMUNICATION ; DEFICIENCE VISUELLE ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;Les recherches précédentes et observations cliniques suggèrent une prévalence élevée de troubles du spectre de l'autisme (TSA) chez l'enfant déficient visuel. Pour cette étude rétrospective, des films familiaux d'enfants aveugles, à 12 mois, 24 [...]EUSOP ROUSSEL E, Aut. ; GOUTTE V, Aut. ; DIEUDONNE B, Aut. ; VERNY M, Aut. ; ERGIS AM, Aut. | 2019 | p. 270-278ETUDE COMPARATIVE ; EVALUATION ; FONCTION EXECUTIVE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEMOIRE ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ;L'objectif de cette étude était d'évaluer les différents processus mis en jeu en mémoire prospective (MP) chez des patients Alzheimer (MA) afin d'identifier la nature de leurs déficits. Dix-neuf patients avec MA au stade léger et 18 sujets contr[...]PROGRAMME PACT ; AUTISME ; EDUCATION DU PATIENT ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; HOPITAL DE JOUR ; PEDOPSYCHIATRIE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;L’hôpital de jour du service de pédopsychiatrie du centre hospitalier de Rodez est construit sur un trépied : le diagnostic médical, l’introduction des apports des neurosciences et du développement, et la mise en place d’un soin modulable en lie[...]ATTENTION ; AUDITION ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; EXERCICE PRATIQUE ; GOUT ; IMITATION ; METHODE ; ODORAT ; PERCEPTION SENSORIELLE ; SENSORIALITE ; TOUCHER ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VISION ;L'évaluation des troubles du langage opérée par un orthophoniste est souvent à la base du diagnostic de TSA. Aider les personnes souffrant d'un TSA à développer leur capacité de communication et leur système sensoriel est une nécessité connue et[...]A partir de situations concrètes, l'auteure analyse les représentations anxiogènes à l'origine de l'inhibition du dire et/ou de l'agir, les modes d'expression de l'inhibition et l'identité du sujet inhibé qui s'assimile au secret dont il est por[...]L’œuvre de Freud déborde largement l’espace limité de la psychanalyse, elle imprime toute la culture du XXe siècle. L’enfant, la sexualité, la destructivité, l’œuvre d’art, la religion, la psychologie des masses, ou encore la psychopathologie, n[...]ADULTE ; ANIMAL ; COMPORTEMENT ; EMOTION ; ENFANT ; EXPERTISE MEDICO LEGALE ; FONCTION EXECUTIVE ; IMAGERIE CEREBRALE ; INTERNET ; MENSONGE ; NEUROPHYSIOLOGIE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; NEUROSCIENCES ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; OBSERVATION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RUMEUR ; SIMULATION ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; THEORIE DE L'ESPRIT ;Sommes-nous tous menteurs ? ou bien existe-t-il des contextes qui favorisent le mensonge ? Y a-t-il de bons et de mauvais menteurs ? Peut-on mentir en cachant ses émotions ? Pourquoi est-il souvent si difficile de détecter que l'on nous ment ? E[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PAR L'ERREUR ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; APPROPRIATION ; ATTENTION ; COMPREHENSION ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECRITURE ; ELEVE ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; LECTURE ; MATHEMATIQUES ; MEMOIRE ; MOTIVATION ; MUSIQUE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; SENSORIMOTRICITE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;Comprendre les grands principes de la neuropsychologie pour développer des stratégies pédagogiques afin de faciliter la réussite des élèves porteurs d'un trouble dys- mais aussi celle du reste de la classe. Qu'est-ce qu'apprendre ? Que se passe-[...]ANTICIPATION ; ART ; CONSCIENCE ; EMOTION ; ENCEPHALE ; HISTOIRE ; HISTOLOGIE ; IMAGERIE CEREBRALE ; MYTHE ; NEUROSCIENCES ;Le cerveau fascine mais demeure mystérieux. Comment fonctionne-t-il ? Comment, grâce à lui, peut-on s'adapter, réfléchir, rêver, sentir, se souvenir... ? Hervé Chneiweiss, l'un des meilleurs spécialistes de la question, nous invite à un voyage a[...]Les interventions cognitives sont des approches non pharmacologiques prometteuses pour favoriser la cognition des aînés et, éventuellement, réduire le risque de développer une démence de type Alzheimer. Cet article de synthèse a pour objectif de[...]Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent : répercussions scolaires et comportementales
ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; COMMUNICATION ECRITE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; ENFANT ; EXAMEN SCOLAIRE ; EXERCICE PRATIQUE ; FONCTION EXECUTIVE ; NOMBRE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SCOLARITE ; TROUBLE COGNITIF ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE DE LA MÉMOIRE ;Parmi les troubles dys, ou troubles cognitifs spécifiques neuro-développementaux, ceux affectant les fonctions exécutives sont encore trop méconnus. Touchant des fonctions dites 'transversales', ils n'ont pas de répercussions circonscrites, ce q[...]BROWN Thomas E., Aut. ; CROCQ Marc-Antoine, Trad. ; BOEHRER Alexis, Trad. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2019 | p. XXVI-272AGE ; ATTITUDE FACE AU TRAITEMENT ; COMORBIDITE ; COMPLICATION ; CONCENTRATION ; DIAGNOSTIC ; EFFET SECONDAIRE ; ENCEPHALE ; EVALUATION ; EVOLUTION ; FONCTION EXECUTIVE ; FONCTIONNEMENT ; GUIDE PRATIQUE ; INTELLIGENCE ; INTERVENTION ; MOTIVATION ; RELATION INTERPERSONNELLE ; THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE ; THERAPEUTIQUE NON MEDICAMENTEUSE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;Le trouble déficit de l'attention–hyperactivité (TDAH), d'origine neurodéveloppementale, est défini par trois caractéristiques principales : un déficit de l'attention soutenue, une hyperactivité et une impulsivité importantes. Il se remarque plu[...]ATTENTION ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; INFORMATIQUE ; INTERACTION ; JEUNE ENFANT ; PREVENTION ; RELATION PARENT ENFANT ; SYNDROME ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; TELEVISION ; TROUBLE DE L'ATTENTION ;Les auteurs présentent ce qu'ils considèrent comme un nouveau syndrome,'l'EPEE', Exposition précoce et excessive aux écrans. Précoce car cela concerne les tout-petits (de 5-6 mois à 4-5 ans ; excessive quand le temps passé devant les écrans exc[...]Les professionnels de santé sont quotidiennement confrontés à l’expression de la douleur redoutée et/ou perçue par les patients. Parfois, elle peut être liée aux soins. Dans tous les cas, ils s’efforcent de la prendre en charge dans toutes ses c[...]ATTENTION ; COGNITION SOCIALE ; FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; MEMOIRE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; RAISONNEMENT ;Le cerveau est à l'origine des comportements et du traitement des informations présentes dans l'environnement de la personne. La complexité de son fonctionnement impose de fractionner celui-ci en différentes capacités ou fonctions cognitives don[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; ATTENTION ; CAPACITE DE REVERIE ; CAS CLINIQUE ; IDENTIFICATION PROJECTIVE ; MECANISME DE DEFENSE ; PSYCHIATRE ; REFLEXIVITE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SUBJECTIVITE ; TRANSFERT ;Qu'est-ce qui permet de construire une relation 'soignante' en psychiatrie ? Cet article aborde les modalités de la prise en compte de la réalité psychique du sujet en souffrance, qui échappe en partie à la conscience immédiate, dans une optiqu[...]Notre étude explore les perturbations des activités de la vie quotidienne, en lien avec les atteintes des fonctions frontales dans la maladie d’Alzheimer débutante. Pour Stuss, les fonctions frontales vont sous-tendre des fonctions exécutives, d[...]CILIA Federica, Aut. ; GARRY Cécile, Aut. ; BRISSON Julie, Aut. ; VANDROMME Luc, Aut. | 2018 | p. 304-314L’attention conjointe correspond à la capacité à coordonner son attention avec l’attention du partenaire d’interaction pour partager une expérience commune autour d’un objet ou d’un évènement. Cette compétence, observée aux alentours de 9 mois c[...]BEAUSSART Marie-Laure, Aut. ; BARBAROT Sébastien, Aut. ; BUCAILLE Aurélie, Aut. ; ROY Arnaud, Aut. | 2018 | p. 195-204ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; INTELLIGENCE ; MALADIE GENETIQUE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; TROUBLE COGNITIF ;L’objectif de cette étude était d’examiner les fonctions exécutives chez les enfants d’âge préscolaire atteints de neurofibromatose de type 1 (NF1). Dix-huit enfants avec une NF1, âgés de 3 à 6 ans, ont été appariés à 37 enfants contrôles en âge[...]CANTON Marie, Aut. ; LE GALL Didier, Aut. ; FEILLET François, Aut. ; ROY Arnaud, Aut. | 2018 | p. 239-256La littérature fait état d’un risque de perturbation des fonctions exécutives (FE) chez les enfants atteints de phénylcétonurie dépistés et traités précocement (PCU-TP). Néanmoins, ces résultats restent controversés à plusieurs niveaux (nature, [...]ANTALGIQUE ; ANTICIPATION ; DOULEUR INDUITE ; QUALITE DE VIE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN ; TRANSPORT ;Parler de douleurs provoquées par les soins peut sembler aujourd’hui superflu, car nous espérons que les progrès en la matière ont déjà été faits. Celles-ci ont en effet longtemps été considérées comme normales, du moins inéluctables pour les pa[...]CAS DICK ; KLEIN Melanie ; LACAN Jacques ; ATTENTION CONJOINTE ; AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; PSYCHANALYSE ;Cet article s’intéresse au premier séminaire de Lacan où, lors de deux séances, il est question du fameux cas 'Dick' traité par Melanie Klein, à savoir un cas d’autisme chez un enfant. Pendant deux séances, il s’agira d’analyser les caractéristi[...]L’examen des fonctions exécutives est un élément essentiel de l’évaluation des fonctions cognitives chez les sujets atteints de lésions cérébrales focales ou neurodégénératives. Le développement d’outils rapides, normés et capables de s’intégrer[...]MORAND Alexandrine, Aut. ; SEGOBIN Shailendra, Aut. ; VIADER Fausto, Aut. ; EUSTACHE Francis, Aut. ; RAUCHS Géraldine, Aut. ; DESGRANGES Béatrice, Aut. | 2018 | p. 139-149FONCTION COGNITIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; IMAGERIE CEREBRALE ; IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE ; MEMOIRE PROSPECTIVE ; PERSONNE AGEE ; SYSTEME NERVEUX CENTRAL ;Le vieillissement s’accompagne de nombreux changements tant au niveau physique, biologique, psychoaffectif que cognitif. Le vieillissement cérébral est un processus complexe et hétérogène. L’imagerie par résonance magnétique permet d’identifier [...]CAS CLINIQUE ; COGNITION SOCIALE ; EFFICACITE ; FONCTION EXECUTIVE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOTHERAPIE ; REMEDIATION COGNITIVE ; SCHIZOPHRENIE ; THEORIE ; TROUBLE COGNITIF ;Les troubles cognitifs dont souffrent les patients atteints de pathologies psychiatriques participent de manière importante à leurs difficultés quotidiennes. La remédiation cognitive est une technique innovante de prise en charge de troubles tel[...]BELGIQUE ; ADOLESCENT ; DECOMPENSATION PSYCHOTIQUE ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; ENTREE EN INSTITUTION ; INHIBITION ; MATURITE ; PASSAGE A L'ACTE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; STRUCTURE D'HEBERGEMENT ;L’adolescence implique un nécessaire travail psychique lié à la maturation de l’individu, celui-ci étant confronté, entre autres, à la mutation des liens, à la question identitaire sexuée, aux rapports à la loi et à la mort, ainsi qu’à la jouiss[...]Objectifs: L’article démontre comment le libre arbitre est aujourd’hui remis en cause par les travaux sur l’activité pré-attentionnelle et la focalisation de l’attention lors des exercices de dopage neuronal. Méthodes: Présentation des travaux n[...]COMORBIDITE ; DYSLEXIE ; ETUDE COMPARATIVE ; FONCTION EXECUTIVE ; HYPERACTIVITE ; TROUBLE DE L'ATTENTION ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;L’objectif de cette étude était de comparer les profils attentionnels et exécutifs d’enfants porteurs de trouble du déficit de l’attention-hyperactivité (TDA-H) en l’absence et en présence de deux troubles habituellement associés au TDA-H : la d[...]CARPE DIEM ; QUEBEC ; ALTERITE ; ATTENTION ; EMOTION ; ESPACE ; HUMANISATION DES SOINS ; IDENTITE ; LANGAGE ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEMOIRE ; MOTRICITE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PATIENT ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; TEMPS ; THERAPEUTIQUE NON MEDICAMENTEUSE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ;Unir l’approche humaniste et l’approche médicale neuropsychologique pour mieux accompagner la personne qui vit avec une maladie d’Alzheimer ainsi que ses proches dans une société qui se doit de devenir inclusive. Les soins et l’accompagnement de[...]CANO Nicole, Dir. ; LAGIER Frédérique, Dir. ; RAVIX Valéry, Dir. ; ILLY Margaux, Dir. | Bordeaux : Etudes hospitalières | 2018 | p. 116APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ATTENTION ; ENCEPHALE ; INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; LIVRE DE VULGARISATION ; NEUROSCIENCES ; NOURRISSON ; PLASTICITE NEURONALE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;Notre cerveau possède, dès la naissance, un talent que les meilleurs logiciels d'intelligence artificielle ne parviennent pas encore à imiter : la faculté d'apprendre. Même le cerveau d'un bébé apprend déjà plus vite et plus profondément que la [...]ANXIETE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; DYSCALCULIE ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; MATHEMATIQUES ; MULTILINGUISME ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;L'arithmétique cognitive est un domaine de la psychologie cognitive qui s'intéresse aux processus mentaux sous-tendant le traitement des quatre opérations élémentaires que sont l'addition, la soustraction, la multiplication et la division. La pl[...]Dans cet article, nous expliquons comment un déficit attentionnel auditif peut causer des troubles dyslexiques. Nous suggérons qu'une synchronisation neuronale atypique aux unités prosodiques et syllabiques de la parole provoque une analyse défa[...]Acquérir et intégrer de nouvelles connaissances et de nouvelles stratégies de résolution de problèmes sont autant d'activités qui ont besoin de l'attention. Celle-ci permettrait de se centrer ponctuellement ou longuement sur les informations imp[...]ATTENTION ; AUTISME ; ENFANT ; INTERACTION SOCIALE ; OCULOMETRIE ; REGARD ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; VISION ;Le trouble du spectre de l'autisme est une affection neurodéveloppementale précoce qui se caractérise par un trouble des relations sociales et de la communication associé à une restriction du champ des activités décrites comme répétitives et sté[...]DUGNAT Michel, Dir. ; APTER Gisèle ; BAYOT Ingrid ; BEN SOUSSAN Patrick ; BOISSEUIL Anne ; BORGHINI Ayala ; CANDILIS HUISMAN Drina ; CARON Nara Amalia ; CICCONE Albert ; CITTON Yves ; CROQUIN Cécile ; DELION Pierre ; DETRY Laurette ; DEVOUCHE Emmanuel ; DOMINGUEZ Sara ; DOMMERGUES Marc ; FILIPPA Manuela ; GIGNOUX-FROMENT Frédérique ; GOLSE Bernard ; GRATIER Maya ; GUIVARCH Jokthan ; HAYS Marie-Aimée ; JOLY Sophie ; JOUEN François ; KOUIDER Sid ; KRTOLITZA Eliane ; LE TREUT Laure ; LE VAN Catherine ; LOPES Rita Sobreira ; MELLIER Denis ; MISSONNIER Sylvain ; MOLINA Michèle ; NEYRAND Gérard ; PRAT Régine ; POINSO François ; REVEREND Gérard ; THIRIET Amandine ; VIAUX SAVELON Sylvie | Toulouse : Erès | 2018 | p. 394ATTENTION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; NOURRISSON ; PERINATALITE ; RELATION ADULTE ENFANT ;Les attentions croisées entre le bébé, ses parents et leurs soignants sont une problématique centrale dans le soin en périnatalité. Dans cet ouvrage, approches scientifiques, points de vue psychanalytiques, outils d'observation et observation co[...]