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DEVELOPPEMENT PHYSIQUE |
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SIZARET Pierre, Ed. ; DESHAYES A ; CRESSARD P ; PAULIN M ; BERGER C ; LEBRETON C ; TRUELLE JL ; FARDOUN R ; DELESTRE F ; COTTENCEAU CN ; MAUBERT M ; RIEUX D ; TRAVERS MA ; DEROUESNE Christian ; DEREUX JF ; CHOTEAU P ; DERREUMAUX L ; BROUCKER Didier de ; EROUART M ; THERY M ; DUBUS B ; JULLIOT TAILLANDIER M ; POURPOINT JL ; CATELLE BRISSON MF ; DUBOIS H ; AURIERES M ; VANEECLOO Pierre ; LEDUC D ; GOLDMAN P ; BRAY JM de ; MAUGIN D ; EMILE J ; VENISSE Jean-Luc ; VERARDI G ; MENARD C ; FRIOL VERCELLETTO M ; BESANCON G ; TRILLET M ; CHAZOT G ; LEUNEN A ; DETAILLE J ; BORN LEVEQUE M ; BOBON DP ; REVERZY JF ; LEMOINE P ; MOUTTE * ; MATHIEU ; GREFFE * ; VANDEL S ; VANDEL B ; BIZOUARD P ; ALLERS G ; BECHTEL P ; VOLMAT Robert ; JARRIGE A ; DANJOUX J ; MORON P ; GISSELMANN A ; HOUDIARD C ; TRAPET P ; MARIN A | Paris : Masson | 1979 | p. 751-904BATES AMES Louise ; ILG Frances Lilian ; ETORE Jeanne, Dir. | Paris : Presses universitaires de France | 1979 | p. 248ADAPTATION SOCIALE ; BESOIN PHYSIOLOGIQUE ; COMMUNICATION ; COMPETENCE ; COMPORTEMENT ; CREATIVITE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; FILLE ; GARCON ; JEU ; JEUNE ENFANT ; MOTRICITE ; PENSEE ; PERSONNALITE ; PSYCHOGENESE ; REFUS ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION PARENT ENFANT ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;En quoi l'enfant de 3-4 ans est-il si particulier ? Quels sont ses problèmes, ses joies ? À quoi pense-t-il ? Ce sont ces questions et bien d'autres que les auteures étudient dans ce livre, en donnant aux parents des conseils pratiques et des in[...]La libération d'oedipe n'est autres, au dire de son auteur, que le chemin parcouru par le langage mythiquement et symboliquement représenté depuis le tréfonds de la vie intra-utérine jusqu'aux confins de l'achèvement de l'existence. Né d'une ave[...]'Yoga Dipika' est depuis longtemps reconnu comme le livre le plus complet, le plus pédagogique et le mieux illustré de tous ceux qui ont été écrits sur le yoga. Dans cette édition, les 600 photos ont été insérées dans le texte donnant ainsi une [...]ACQUISITION ; DESSIN ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ENFANT ; ESPACE ; EVALUATION ; LANGAGE ; MOTRICITE ;ACTIVITE PHYSIQUE ; EDUCATION ; ENFANT ; ESPACE ; MOTRICITE ; PERCEPTION ; PSYCHOMOTRICITE ; SCHEMA CORPOREL ; TECHNIQUE ; TEMPS ;ATTENTION ; COMMUNICATION ECRITE ; COMMUNICATION VERBALE ; ECOLE ; ENFANT ; LATERALITE ; MEMOIRE ; MOTRICITE ; RAISONNEMENT ; RYTHME ; SCHEMA CORPOREL ; VISION ;Demain l'école... Comment préparer vos petits bouts de choux à cette nouvelle expérience ? L'auteur, enseignante et spécialiste de l'enfance, vous offre 300 réponses à cette question embarrassante, 300 jeux simples et amusants conçus pour favori[...]OLERON Geneviève ; BRESSON F ; COLLECTIF ; BRUNER JS | Paris : Presses universitaires de France | 1977 | p. 455FRAISSE P ; ANIMAL ; APPRENTISSAGE ; ENFANT ; ETHOLOGIE ; FONCTION COGNITIVE ; MEMOIRE ; MOTRICITE ; PERCEPTION ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RECHERCHE ; PSYCHOLOGIE ;APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; IMITATION ; JEU ; MOTRICITE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOLOGIE ; SCHEMA CORPOREL ;"La relaxation peut être aussi une psychothérapie car, par la décontraction des différentes parties du corps, elle vise la réduction des tensions psychiques. La relaxation psycho-syntonique a pour effet de mettre ""l'âme en accord"" avec le tonus."DESSIN DU BONHOMME ; ECHELLE DE WECHSLER ; SCENO TEST ; TEST BENDER ; TEST BINET SIMON ; TEST BRUNET LEZINE ; TEST CAT ; TEST D 48 ; TEST DE LA DAME DE FAY ; Test de la figure complexe de Rey ; TEST DE LA PATTE NOIRE ; TEST DES CUBES DE KOHS ; TEST GESELL ; TEST NEMI ; TEST RAVEN ; TEST RORSCHACH ; TEST TAT ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; BILAN SENSORIMOTEUR ; CAPACITE INSTRUMENTALE ; CAS CLINIQUE ; DESSIN ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; ECHELLE D'EVALUATION ; GRAPHOLOGIE ; INTELLIGENCE ; INTERPRETATION ; PERCEPTION ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOLOGIE ANALYTIQUE ; PSYCHOLOGIE GENETIQUE ; PSYCHOMETRIE ; SENSORIMOTRICITE ; TEST D'EFFICIENCE ; TEST DE DEVELOPPEMENT ; TEST NON VERBAL ; TEST PROJECTIF ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; TEST VERBAL ; PSYCHOLOGIE ;L'ouvrage aborde les tests permettant d'évaluer le développement de l'enfant.LATERALITE ; NOURRISSON ;BENJAMIN Roger, Dir. ; BENJAMIN Simone, Dir. ; BERUARD Françoise ; EYSSARTEL Anne-Marie ; MARTY Marie-Odile ; PRADEL Pierre ; ANCELIN Jacqueline, Collab. ; JOLY Marie-Thérèse, Collab. ; MARIOT Elisabeth, Collab. ; GOUDARD Jacques, Collab. ; MASSE Nathalie, Collab. ; MINKOWSKI Alexandre, Collab. ; STRAUS Pierre, Collab. ; DAVID Myriam, Collab. ; LIEBERHERR Marianne, Collab. ; MISES Roger, Collab. ; MULDWORF Bernard, Collab. ; VOGT Christian, Collab. ; BURGUIERE Evelyne, Collab. ; GRATIOT ALPHANDERY Hélène, Collab. ; LEZINE Irène, Collab. ; RAPOPORT Danielle, Collab. ; REVAULT D'ALLONNES Claude, Collab. ; STAMBAK Myra, Collab. ; ZAZZO René, Collab. ; BOLTANSKI Luc, Collab. ; CHAMBOREDON Jean-Claude, Collab. ; CHOMBART DE LAUWE Marie-José, Collab. ; MICHEL Andrée, Collab. ; LA SALLE Xavier de, Collab. ; SALOMON Alain, Collab. ; LEBEL Roland | Paris : Caisse Nationale des Associations Familiales | 1975 | p. 175BESOIN ; BESOIN PHYSIOLOGIQUE ; CONDITION DE VIE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PHYSIQUE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; INTELLIGENCE ; JEUNE ENFANT ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RELATION ADULTE ENFANT ; RELATION INTERPERSONNELLE ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; PSYCHOLOGIE ;Étude réalisée en 1974-1975 pour la Caisse Nationale des Associations Familiales et par la Fondation pour le Recherche Sociale, afin de dégager les conditions essentielles et déterminantes du développement global satisfaisant de l'enfant de 0 à [...]CHRONOBIOLOGIE ; COMPORTEMENT ; EMOTION ; EPILEPSIE ; MALADE MENTAL ; MOTRICITE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;L'auteur s'intéresse dans cet ouvrage à la temporalité et à la chronobiologie des malades mentaux. Il étudie leur vécu pathologique et les rythmes circadiens de leur comportement.COORDINATION MOTRICE ; CORPS ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; EUTONIE ; EXPRESSION CORPORELLE ; MOTRICITE ; MOUVEMENT ; MUSIQUE ; PEDAGOGIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; RELAXATION ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; RYTHME ; SCHEMA CORPOREL ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; ANATOMIE ;Comment de découvrir, se libérer ou s'épanouir ? Comment trouver ou retrouver un contact naturel, harmonieux, avec les autres, avec la nature... ? Yvonne Berge apporte ses réponses. Celles d'une femme qui a fondé une école, qui depuis des années[...]