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FORMATION PERMANENTESynonyme(s)
formation continue
formation tout au long de la vie
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ADMISSIBILITE ; AIDE SOIGNANT ; AUXILIAIRE DE PUERICULTURE ; CRITERE ; DIPLOME ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; JURY ; VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ; EDUCATION ;L'arrêté fixe les conditions d'accès conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant et au diplôme d'Etat d'auxiliaire de puéricultureANALYSE DE LA PRATIQUE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISE ; HANDICAP ; PERSONNE AGEE ; PERSONNE HANDICAPEE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SOIGNANT ; VIEILLISSEMENT ;Vieillir en institution offre des opportunités d'apprendre autour de l'expérience de fin de vie, à condition que soit écoutée l'inquiétude qu'une telle situation provoque pour des professionnels des établissements médico-sociaux de culture éduca[...]AIDANT ; AIDANT FAMILIAL ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; PARTENARIAT ; PERSONNE AGEE ; PSYCHOGERIATRIE ; RELATION D'AIDE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ;A partir d’un matériel résultant de groupes d’analyse de la pratique professionnelle dans le champ de la gériatrie (à domicile ou en institution) seront ici repérés les enjeux psychiques et relationnels mobilisés par les représentations, fantasm[...]ACCOMPAGNEMENT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ;Une unité d'un établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes a suivi une formation sur mesure pour évoluer dans sa réflexion sur l'accompagnement au quotidien. La réflexion collective, incluant tous les professionnels et parfois l[...]SIMON Olivier, Aut. ; PEDUZZI Fabio, Aut. ; SAVARY Jean-Felix, Aut. ; JEANNOT Emilien, Aut. | 2020 | p. 39-50SUISSE ; ADDICTION ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; DROIT ; JEU DE HASARD ; JEU PATHOLOGIQUE ; LEGISLATION ; PREVENTION ; TEXTE OFFICIEL ;En 2018, la Suisse s’est dotée d’une nouvelle loi sur les jeux d’argent. La prévention y repose sur deux mécanismes : l’obligation préexistante de l’opérateur de détecter et d’exclure les personnes les plus à risque, et l’obligation pour les can[...]BARON MAZAURY Nathalie, Aut. ; GALLAIS Karine, Aut. ; GRIZON Karine, Aut. ; LECLERC Karina, Aut. | 2020 | p. 10-11ACCOMPAGNEMENT ; CARRIERE ; COMPTE PERSONNEL DE FORMATION ; ENTRETIEN D'EVALUATION ; PROJET PROFESSIONNEL ;Développer un nouveau projet de carrière nécessite une réflexion. Les entretiens professionnels sont l'occasion de discuter de souhaits d'évolution. Des accompagnements externes guident la réflexion et la construction du projet. Les salariés dis[...]RETAILLEAU Brigitte, Aut. ; FENOUILLET Fabien, Aut. ; BARON MAZAURY Nathalie, Aut. ; GALLAIS Karine, Aut. ; GRIZON Karine, Aut. ; LECLERC Karina, Aut. ; VERNHES Corinne, Aut. ; GUILLEMIN Martine, Aut. ; BOUTIMAH Séverine, Aut. ; SAVARIT Bruno, Aut. | 2020 | p. 7-18APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; CHAMBRE DES ERREURS ; CHUTE ; EDUCATION DU PATIENT ; FACTEUR DE RISQUE ; FORMATION PERMANENTE ; PEDAGOGIE ; PERSONNE AGEE ; PREVENTION ; SERIOUS GAME ; VULNERABILITE ;Le vieillissement de la population se traduit par un nombre croissant de personnes vulnérables, exposées au risque de chute. Afin de sensibiliser les patients et leurs proches ainsi que les soignants à la prévention des facteurs environnemental [...]AIDE SOIGNANT ; CHANGEMENT ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PERMANENTE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; PEDAGOGIE ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ;Etude concernant une promotion de 76 étudiant(e)s en soins infirmiers dont 5 sont issues de la filière aide-soignante en promotion professionnelle. Enquête narrative et entretiens semis directifs.ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CRECHE ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGUE ;L’analyse de la pratique, quel que soit le modèle théorique de l’intervenant, repose sur un cadre précis visant à mener une réflexion sur les pratiques professionnelles des participants. Mais faut-il être psychologue pour animer un groupe d’anal[...]TARDELLA Catherine, Dir. ; SOUCHE Lionel, Dir. ; ALLEYSSON Elyane, Aut. ; BRECARD France, Aut. ; DELAILLE Sophie, Aut. ; ESCRIBANO Georges, Aut. ; HUILLIER Christine, Aut. ; LOYRION Christine, Aut. ; MOREAU Jacques, Aut. ; NOE Anne, Aut. ; OATES Steff, Aut. ; PAGNOD ROSSIAUX Nicole, Aut. ; TACHKER BRUN Françoise, Aut. ; HAWKES Laurie, Préf. | Paris : In Press | 2020 | p. 383ABANDONNISME ; ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; ANALYSE TRANSACTIONNELLE ; CAS CLINIQUE ; DELIRE ; EMOTION ; ENFANT MORT ; EXPERIENCE ; HALLUCINATION ; IMAGE DE SOI ; PROCESSUS PSYCHOTHERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE CONJUGALE ; REGRESSION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; SYMBIOSE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;L’analyse transactionnelle (AT) s’intéresse aux messages verbaux et non verbaux échangés lors de toutes formes d’interactions. C’est un modèle de compréhension de la personnalité, mais également un courant constitutif de la psychiatrie sociale. [...]LEBRUN Jean-Pierre, Aut. ; JOOS DE TER BEERST Anne, Aut. ; DUBOIS Françoise, Collab. ; DEWAEGENAERE LENOIR Vinciane, Préf. | Toulouse : Erès | 2020 | p. 188BELGIQUE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CLINIQUE ; ENTRETIEN ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHANALYSE ; RENCONTRE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SOIGNANT ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;La 'clinique du quotidien' désigne une expérience de plus de douze ans d'échanges autour des situations cliniques problématiques amenées par des intervenants psychosociaux de toutes formations. Ni supervision ni analyse de pratiques, ce 'disposi[...]ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; AIDANT ; ANIMATION ; BENEFICE THERAPEUTIQUE ; CONFIANCE ; ECOUTE ; EMOTION ; EMPATHIE ; ENTRETIEN DE GROUPE ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GROUPE DE PAROLE ; MALADE MENTAL ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MOTIVATION ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; RELATION D'AIDE ; TRANSFERT ;Cet ouvrage a l'ambition à la fois, de décrire les généralités et les spécialisations de l'accompagnement individuel et de groupe pour toute personne désirant se former et se perfectionner. Il convient d'accueillir les écoutés au meilleur d'eux-[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ETUDE CRITIQUE ; PRISE EN CHARGE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Que signifie l'émergence du dévoilement de soi dans la relation de soin ? Inscrivant ce terme dans l'histoire récente et dans la culture professionnelle des soignants, l'auteur suggère qu'il apparaît lorsque le soignant, isolé, loin de processus[...]DUREE DE SEJOUR ; ETUDE PROSPECTIVE ; FACTEUR DE RISQUE ; FORMATION PERMANENTE ; ISOLEMENT THERAPEUTIQUE ; STATISTIQUE ;Il est nécessaire de réduire l’usage des mesures coercitives dans les soins psychiatriques et de limiter leur durée d’application. Notre objectif était de mettre en évidence les facteurs extérieurs à la clinique du patient ayant une influence su[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DOSSIER DU PATIENT ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ERGOTHERAPEUTE ; ERGOTHERAPIE ; ETUDIANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PERCEPTION ; STAGE ; STRATEGIE ; SUPERVISION ;L'écriture clinique en ergothérapie est une forme d'écriture d'argumentation faisant appel à des compétences, entre autres, d'observation lors des évaluations, de discernement et d'un regard critique sur la démarche d'évaluation. Or le développe[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; MUSICOTHERAPIE ; ORGANISATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; SUPERVISION ;Par une réflexion à deux voix (superviseur – supervisé) les auteurs tentent, au plus proche de leur expérience, de repérer les spécificités de la supervision d’une pratique de musicothérapie active, et en particulier la place qu’occupe le sonore[...]ANALYSE DE CONTENU ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CONCEPT ; CONDITION D'EXERCICE ; ENQUETE ; ERGOTHERAPEUTE ; ETABLISSEMENT DE SOINS DE SUITE ET DE READAPTATION ; ETHIQUE ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; FRUSTRATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE QUALITATIVE ; REPRESENTATION ; SATISFACTION PROFESSIONNELLE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ;Les enjeux éthiques étant encore peu documentés en ergothérapie en France, l'objectif de cette étude est d'apporter des premiers renseignements sur la compréhension, la description et le vécu des enjeux éthiques rencontrés par les ergothérapeute[...]AIDE SOIGNANT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; FORMATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; STAGE ;Réfléchir sur sa pratique professionnelle lorsqu'on est en formation aide-soignante n'est pas d'emblée un exercice facile, ni sans risque. Pour accompagner les élèves aide-soignants à s'interroger sur des situations de soins, parfois mal vécues,[...]La supervision et l’intervision seraient les dispositifs fondamentaux pour développer la pratique professionnelle de tout psychologue clinicien et enrichir sa créativité tout aussi nécessaire. Après avoir exposé les spécificités constituant ces [...]ROSE Céline, Aut. ; VALETTE Christophe, Aut. ; GASSIER Jacqueline, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2020 | 2° éd. | p. XVII-253ACCOMPAGNEMENT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; MONITEUR EDUCATEUR ; POLITIQUE SOCIALE ; PROGRAMME D'ETUDES ; ROLE ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TRAVAIL SOCIAL ;Le moniteur-éducateur (ME) travaille auprès d'enfants ou d'adultes porteurs d'une déficience ou dépendant, et favorise l'insertion sociale et l'autonomie de ces personnes. Il exerce majoritairement au sein des établissements ou services sociaux [...]SCHWEIZER Angélick, Aut. ; RIO CARRAL Maria del, Aut. ; SANTIAGO DELEFOSSE Marie, Aut. | Malakoff : Dunod | 2020 | p. 236 p.Manuel pratique et pédagogique d’introduction à l’utilisation des méthodes de recherche mixtes en psychologie, ce livre se veut à la fois : 1) une introduction théorique à l'usage de méthodes quantitatives et qualitatives dans une recherche ; 2)[...]