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Les journées annuelles de Santé mentale France se sont déroulées à Rennes en septembre 2016. A partir de tous les lieux, dans la cité ou dans les services de santé mentale, qui proposent de « petites fabriques de liens » les participants [...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ECRIT PROFESSIONNEL ; EVENEMENT INDESIRABLE ; METHODOLOGIE ; QUALITE DES SOINS ;La déclaration écrite des événements indésirables permet d’améliorer la qualité et la sécurité des soins. Adressé aux professionnels de la cellule qualité, cet écrit est un support d’analyse des causes. Il doit être descriptif et objectif. [résu[...]ECKENSCHWILLER Maud ; BARTHELEMY Anne ; POIRIEL Géraldine ; TOSSER Marine, Aut. ; HEDDEBAUT Stéphanie, Aut. | 2017 | p. 5-58ACCOMPAGNEMENT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; CREATIVITE ; ECRITURE ; EDUCATION DU PATIENT ; ENGAGEMENT ; ERGOTHERAPEUTE ; ETUDIANT ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; JOURNAL ; PEDAGOGIE ; PUBLICATION ; RECHERCHE ; REFLEXIVITE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; TUTORAT ;Le premier article évoque le parcours des étudiants dans leur construction identitaire en tant qu'ergothérapeute au cours de leur formation. Le second, la construction identitaire professionnelle des étudiants est évoquée dans le cadre particuli[...]ARTICLE ; FORMATEUR ; FORMATION PERMANENTE ; GROUPE DE LECTURE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LECTURE ; PUBLICATION ; SAVOIR ; SOIN INFIRMIER ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;Le club de lecture, familier des bibliothèques ou des associations, offre un espace de partage original lorsque, détourné de ses objets habituels, il s’intéresse à des thèmes professionnels au sein d’équipes de soins ou de formateurs. L’écrit se[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CAS CLINIQUE ; EVENEMENT INDESIRABLE ; GASTROENTEROLOGIE ; GESTION DES RISQUES ; IDENTIFICATION DU PATIENT ; QUALITE DES SOINS ;Voici une situation clinique dans un service d’hépato-gastro-entérologie. L’objectif de cet exercice est de réfléchir sur la sécurité et la qualité de la prise en charge des patients. Il aide à établir les liens entre les unités d’enseignements [...]CADRE DE SANTE ; EXPERTISE ; FORMATION PERMANENTE ; HEMATOLOGIE ; INFIRMIER ; MANAGEMENT ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SOIN AMBULATOIRE ;Synthèse d'un travail mené dans le cadre du Master2 'Analyse du travail et développement des compétences' à l'IFCS du CHU de Montpellier.CITOYENNETE ; COMPTE PERSONNEL DE FORMATION ; DROITS ET OBLIGATIONS DES FONCTIONNAIRES ; ENGAGEMENT ; FONCTION PUBLIQUE ; FORMATION ; OUVERTURE DES DROITS ; PERSONNEL CONTRACTUEL ; PERSONNEL STAGIAIRE ; PERSONNEL TITULAIRE ; PROJET PROFESSIONNEL ; TRAVAIL ;Dans le présente circulaire, la ministre de la fonction publique présente, pour les agents de la fonction publique, les enjeux et les principes du compte personnel d’activité (CPA), lequel comprend un compte personnel de formation (CPF) et un co[...]CONGE ANNUEL ; FORMATION PERMANENTE ; GARDES ET ASTREINTES ; INTERNE HOSPITALIER ; PERMANENCE DES SOINS ; REPOS DE SECURITE ; STAGE ; TEMPS DE TRAVAIL ; TRAVAIL ;Abrogeant la circulaire interministérielle DGOS/RH4/DGESIP/A1-4 n° 2015-322 du 29 octobre 2015 relative à la mise en oeuvre du temps de travail des internes conformément aux dispositions du décret n° 2015-225 du 26 février 2015 et de ses arrêtés[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION PERMANENTE ; PLAN DE FORMATION ; TRAVAIL ;La présente instruction a pour objet de communiquer aux établissements relevant de la fonction publique hospitalière les axes de formation prioritaires ainsi que les actions nationales de formation retenues au niveau national pour l’année 2017. [...]CAHIER DES CHARGES ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PERSONNEL PARAMEDICAL ; STAGE ; TUTORAT ; TRAVAIL ;Préconisations concernant la formation des tuteurs de stages paramédicaux : objectifs, contenu, et modalités pédagogiques et organisation de la formation.COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION PERMANENTE ; PLAN DE FORMATION ; TRAVAIL ;Axes prioritaires 2018 pour le développement des compétences des personnels des établissements relevant de la fonction publique hospitalièreAGENCE REGIONALE DE SANTE ; CATASTROPHE ; CELLULE D'URGENCE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; COORDINATION ; CRISE SANITAIRE ; FORMATION PERMANENTE ; INDEMNITE ; INTERVENTION ; MEDECINE D'URGENCE ; MEDECINE DE CATASTROPHE ; ORGANISATION DES URGENCES ; PERSONNEL HOSPITALIER ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; REFERENTIEL ; SAMU ; TERRITOIRE DE SANTE ; URGENCE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; ORGANISATION SANITAIRE ;La présente instruction a pour objet de préciser les modalités d'organisation du dispositif de l'urgence médico-psychologique par les agences régionales de santé de zone de défense et de sécurité (ARSZ) et les agences régionales de santé (ARS), [...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PARAMEDICALE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PEDAGOGIE ; RESILIENCE ; VULNERABILITE ;Cet article présente les résultats d'une recherche en psychologie de l'éducation. A partir du contexte de formation des étudiants infirmiers français, les auteurs mettent en évidence le fait que les étudiants infirmiers peuvent vivre une période[...]CARRIERE ; DIPLOME ; DOCTORAT ; FORMATION PERMANENTE ; INFIRMIER ; RECHERCHE ; SOIN RELATIONNEL ; TOUCHER ; UNIVERSITARISATION ;Témoignage. Passionnée par la dimension relationnelle dans le soin, cette infirmière devenue chercheur nous fait partager les grandes étapes de son parcours universitaire guidé par la place du toucher dans la relation thérapeutique. [résumé d'éd[...]COMPETENCE ; DIPLOME ; FORMATION PERMANENTE ; INFIRMIER ; PSYCHIATRIE ; REMEDIATION COGNITIVE ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ;Témoignage. Delphine Chipponi exerce depuis 15 ans en psychiatrie et mise sur la formation pour enrichir l’approche globale du soin. [résumé d'éditeur]AUGRY-GUY Françoise, Aut. ; HAMMENI Marc, Aut. ; LEBAIN Pierrick, Aut. ; BRAZO Perrine, Aut. | 2017 | p. p. 107-113ANALYSE DE LA PRATIQUE ; AUDIT ; CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; NEUROLEPTIQUE ; PRATIQUE DU SOIN ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PRESCRIPTION MEDICALE ;Dans le cadre du bon usage des médicaments et de la recherche d’efficience, le CHU de Caen a revu ses pratiques médicales pour la prescription des médicaments neuroleptiques injectables. L’engouement pour la prescription des antipsychotiques ret[...]SUISSE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; HOPITAL DE JOUR ; TRAVAIL ; TRAVAIL EN EQUIPE ;L'APP est une activité qui permet de développer un espace de réflexion et d'analyse autour de situations de soins. Cette activité réflexive permet la simulation et la modélisation de situations professionnelles, mais aussi de soutenir des proces[...]RIVIER Delphine, Aut. ; BOUTTE Jean-Louis, Préf. ; DOS SANTOS Claudine, Aut. | Paris : Harmattan | 2017 | p. 181 pANALYSE DE LA PRATIQUE ; CADRE DE SANTE ; ENQUETE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RECHERCHE ; REFLEXIVITE ;La mise en place des séquences d'analyse de situations et/ou d'activités professionnelles par les cadres de santé formateurs semble complexe, de par des approches différentes ce qui entraîne des difficultés d'harmonisation dans les pratiques des[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONTRE TRANSFERT ; SUPERVISION ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;Il y a encore quinze ans, parler d’analyse des pratiques en travail social était rare. Aujourd’hui, bien des institutions se dotent de supervision ou d’analyse des pratiques. Ces outils modernes sont reconnus aujourd’hui pour leur contribution à[...]DUPONT Christian, Aut. ; LE FALHER Bruno, Aut. ; DEBONNE Anne, Aut. ; LE HASIF Benoît, Aut. ; KRIEGEL Irène, Aut. | 2017 | p. 36-41ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ANTISEPTIQUE ; APPROPRIATION ; CATHETER ; DISPOSITIF MEDICAL ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; PROTOCOLE DE SOINS ; RECOMMANDATION ;Lors de différentes interventions orales sur l’utilisation et l’entretien des cathéters veineux périphériques et centraux, dans le cadre de la formation initiale et continue, les soignants ont semblé méconnaître les recommandations de bonne util[...]CENTRE HOSPITALIER MORLAIX ; ADDICTION ; ALCOOLODEPENDANT ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; AUTOEVALUATION ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ETUDE COMPARATIVE ; FORMATION PERMANENTE ; PRISE EN CHARGE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; STRUCTURE D'URGENCE ;La prévalence de personnes consommant des substances psychoactives, dont l’alcool, est plus élevée aux urgences que dans la population générale. Près d’un patient sur 5 admis dans un SAU présente une alcoolémie positive, quel que soit le motif d[...]CADRE DE SANTE ; COHESION ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ENCADREMENT ; EQUIPE SOIGNANTE ; FORMATION PERMANENTE ; GESTION DU PERSONNEL ; MISSION ; PROJET DE SOINS ; ROLE ; TRAVAIL ; TRAVAIL DE NUIT ;Le cadre de nuit représente un élément fédérateur dans une équipe. Il est le garant de la qualité des soins et maintient la motivation et la cohésion des soignants au sein de son établissement. Il anime et a un rôle de porte-parole. [résumé d'éd[...]MAISON DES USAGERS ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; FORMATION MEDICALE CONTINUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFORMATION DU PATIENT ; MISSION ; OFFRE DE SOINS ; PARTENARIAT ; PATIENT ACTEUR ; PATIENT EXPERT ; QUALITE DES SOINS ; ROLE ; SATISFACTION ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SOIN ; SOIN INFIRMIER ; PRATIQUE DU SOIN ;Sommaire du dossier : Le patient, un interlocuteur incontournable - Pour une co-construction de l'offre de soins - La qualité et l'efficience des soins, une obligation citoyenne ? - L'évaluation de la satisfaction des usagers, in enjeu pour la q[...]CANADA ; QUEBEC ; DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; FINANCEMENT ; FORMATION PERMANENTE ; INFIRMIER ; PAYS ; SOIN A DOMICILE ;Cet article s’intéresse au soutien de l’employeur en matière de formation continue (fc) des infirmières en soutien à domicile (sad). Contexte : les écrits font état d’un manque de financement de la part de l’employeur en matière de fc destinée a[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; EDUCATION DU PATIENT ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; METHODE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROGRAMME D'ETUDES ; PROJET PEDAGOGIQUE ; PSYCHIATRIE ;Face au constat d’absence de formation des professionnels en éducation thérapeutique dans un établissement public de santé mentale, une formation des praticiens en ETP a été mise en place. Elle s’appuie d’une part sur une méthodologie de l’ingén[...]ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PERMANENTE DU PERSONNEL HOSPITALIER, Aut. ; BAYLE Jean-Claude, Préf. ; MICHEL Alain, Préf. | Paris : Association nationale pour la formation permanente du personnel hospitalier | 2017COORDINATION ; DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GESTION DU PERSONNEL ; GROUPEMENT HOSPITALIER DE TERRITOIRE ; GUIDE DE BONNES PRATIQUES ; INSTITUT DE FORMATION ; PLAN DE FORMATION ; REGLEMENTATION ; TRAVAIL ;Ce guide, destiné aux interlocuteurs RH - Formation, comporte 14 fiches thématiques, élaborées à partir des questions et expériences partagées lors des journées régionales GHT ayant rassemblé près de 900 acteurs de la formation. Il a pour object[...]RENE DE COTRET François, Aut. ; OSLEJSKOVA Eva, Aut. ; TAMOURO Soumya, Aut. ; LEANZA Yvan, Aut. | 2017 | p. 282-292ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ; CONDITION DE TRAVAIL ; CONSULTATION ; INTERPRETARIAT ; LANGUE ; PERFORMANCE ; QUALITE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; SOIN INTERCULTUREL ; TRADUCTION ;Tel que le note Hsieh (2016), les facteurs contextuels pouvant avoir une influence sur la performance de l’interprète n’ont été que peu étudiés en santé, ce que notre étude cible. Méthode : Nous avons effectué une analyse thématique des propos d[...]ROGERS Carl ; APPAREIL PSYCHIQUE GROUPAL ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; GROUPE BALINT ; INFLUENCE SOCIALE ; INFORMATION ; INTERACTION ; LANGAGE ; LIEN SOCIAL ; MANUEL ; ORGANISATION ; RELATION INTERPERSONNELLE ;Le groupe familial, la classe d’école, le groupe de travail, l’équipe sportive représentent des ensembles humains que nous approchons sans cesse. Toute communication est échange de signes, de symboles, et met en jeu des rapports d’influence, des[...]COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CRISE SANITAIRE ; EPIDEMIE ; EXPERTISE ; FACTEUR DE RISQUE ; FORMATION PERMANENTE ; MEDECINE PREDICTIVE ; PANDEMIE ; SECURITE SANITAIRE ; SOIGNANT ; SPECIFICITE ; VIRUS EBOLA ;Depuis les récentes épidémies, plus personne n’ignore l’existence du virus Ebola. Il a été la cause de milliers de décès d’Africains jusqu’à atteindre l’Occident. Quelle trace laisse Ebola chez les soignants ? Expérience d’un établissement sanit[...]MEYNCKENS-FOUREZ Muriel, Dir. ; VANDER BORGHT Christine, Dir. ; KINOO Philippe, Aut. ; AUSLOOS Guy, Préf. ; DELION Pierre, Postf. ; BOUTSEN Hubert, Aut. ; BIVORT Philippe, Aut. ; DAVELOOSE Jean, Aut. ; KEYSER Anne de, Aut. ; RENDERS Xavier, Aut. ; ROBIN Didier, Aut. ; HAYEZ Jean-Yves, Aut. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2017 | 2ème | p. 399ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CAS CONCRET ; COMMUNICATION ; EDUCATION ; HISTOIRE ; INSTITUTION ; INTERACTION ; MANAGEMENT ; ORGANISATION ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; RELATION HIERARCHIQUE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; REUNION ; ROLE ; SANCTION ; SOIGNANT ; SOIN ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TRANSDISCIPLINARITE ; TRANSGRESSION ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu’elles concernent des enfants, des adolescents ou des adultes, sont des lieux féconds de recherches, de formations et d’avancées encourageantes dans l’accompagnement de personne[...]DI PATRIZIO Gabriele, Aut. ; VIEILLE GROSJEAN Henri, Préf. | Saint-Denis : Connaissances et Savoirs | 2017 | p. 349 pagesACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ACQUISITION ; ADULTE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EDUCATION ; ESPACE TRANSITIONNEL ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IMAGE DE SOI ; INTERPRETATION ; INTERSUBJECTIVITE ; METHODOLOGIE ; PEDAGOGIE ; QUALITE ; RECHERCHE ; RECUEIL DE DONNEES ; SAVOIR ; SPECIFICITE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ;Cette recherche s'intéresse à la formation professionnelle continue des adultes. Elle questionne la portée de la dynamique qui se crée pendant qu'ils apprennent et se perfectionnent à l'occasion de stages de courte durée. Notre recherche a été r[...]ACCUEIL ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CRECHE ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; EMOTION ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; JEUNE ENFANT ; PARENT ;Dans mon travail d'éducatrice de jeunes enfants, je mets l'accent sur le travail de la rencontre à l'autre. Rencontre qui ne pourrait avoir lieu sans émotions. Laissant place à la singularité de chacun dans la relation, l'important est de veille[...]BALAS-EZZEMZAMI Judith, Aut. ; COMBES Jean-Marc, Aut. ; LOJOU-JULIEN Chantal, Aut. ; MIAILHE Denis, Aut. | Paris : Seli Arslan | 2017 | p. 155ANALYSE DE LA PRATIQUE ; AUTORITE ; CHANGEMENT ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; MANAGEMENT ; MANAGEMENT PARTICIPATIF ; NORME SOCIALE ; POUVOIR ; RELATION HIERARCHIQUE ;Face à une réalité en constante évolution dans le champ social et médico-social, ce livre fournit des repères pour assurer la fonction de cadre ou de directeur et penser le sens de son action effective ou future. Trois aspects sont plus particul[...]AUTONOMIE PROFESSIONNELLE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; COOPERATION ; DEMARCHE QUALITE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; FORMATION PERMANENTE ; MANAGEMENT ; ORGANISATION APPRENANTE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;Le travail médicosocial appelle une forme de management qui développe la compétence collective de coopération et d'autonomie. Celles-ci sont encadrées par des référentiels professionnels partagés, dont l'usager est partie prenante. Ces référenti[...]CONCEPT ; DEFINITION ; DICTIONNAIRE ; ETHIQUE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PERMANENTE ; MANUEL ; PHILOSOPHIE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN ; SOIN INFIRMIER ; VALEUR ;Prendre soin est une expression couramment employée dans le milieu professionnel de la santé. Il s agit d une des principales valeurs soignantes ou encore d une philosophie du soin. Un des objectifs de ce livre est de participer à la compréhensi[...]ROUZEL Joseph, Dir. ; ACKERMANN Béatrice, Aut. ; ALLIONE Claude, Aut. ; BENEDETTI Agnès, Aut. ; CABASSUT Jacques, Aut. ; DUVAL HERAUDET Jeannine, Aut. ; GUILLAUME Yannick, Aut. ; HIBON Benoît, Aut. ; LEBRUN Jean-Pierre, Aut. ; MATHIEU Jean-Louis, Aut. ; PIEKARSKI Isabelle, Aut. ; PIGNOLET DE FRESNES Isabelle, Aut. ; SCUDELLARO Alain, Aut. ; SIBONY Claude, Aut. ; TORE Tina, Aut. | Toulouse : Erès | 2017 | p. 186ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ATELIER D'ECRITURE ; DYSFONCTIONNEMENT ; ECOUTE ; EQUIPE SOIGNANTE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; INSTITUTION ; POSTURE ; SAVOIR ; SOLITUDE ; SUPERVISION ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;Des superviseurs intervenant dans les équipes des institutions sociales, médico-sociales, hospitalières, scolaires témoignent de leur pratique… Les équipes des établissements sociaux, médico-sociaux, sanitaires, scolaires… attendent du supervis[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CLIVAGE ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMMUNICATION VERBALE ; CONTRE TRANSFERT ; DENI ; EMPATHIE ; ENTRETIEN ; MANUEL ; MECANISME DE DEFENSE ; METHODE ; PSYCHOLOGIE ; SUPERVISION ; TRANSFERT ;Véritable outil pédagogique pour l'étudiant en psychologie, la 5ème édition de cet ouvrage, revue et actualisée, va lui permettre de replacer l'entretien clinique dans le contexte de l'investigation en psychologie clinique. [résumé d'éditeur]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CLASSIFICATION ; CLINIQUE ; DEFINITION ; DEONTOLOGIE ; HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE ; LIVRE DE VULGARISATION ; MEDECINE PSYCHOSOMATIQUE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; PSYCHOLOGIE POSITIVE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; PSYCHOMETRIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE ; SUPERVISION ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE ;Inconscient, désir, pulsions, mais aussi psychométrie, troubles en tous genres... Voici l'essentiel des notions de psychologie, pour tous ceux qui souhaitent découvrir la discipline dans une démarche professionnelle ou personnelle. La psychologi[...]PROGRAMME HOSPITALIER DE RECHERCHE INFIRMIERE ET PARAMEDICALE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; COMMISSION DU SERVICE DES SOINS INFIRMIERS ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EQUIPE SOIGNANTE ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; PSYCHOPATHIE ; RECHERCHE ; REFLEXIVITE ;Le centre hospitalier de Montfavet a initié une démarche de recherche paramédicale autour d’une problématique commune aux différentes unités, à savoir : 'Quel est l’impact de la clinique des troubles psychopathiques sur la dynamique de l’équipe [...]Maestri di Strada est un organisme à but non lucratif engagé dans la recherche et l'expérimentation de méthodes psycho-éducatives qui peuvent soutenir la croissance des jeunes et des enfants dans les contextes scolaires défavorisés de Naples. La[...]CARRIERE ; EQUIPE MOBILE ; EQUIPE SOIGNANTE ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; FORMATION PERMANENTE ; INFIRMIER CLINICIEN ; PEDIATRIE ; PROFESSION ; RETOUR D'EXPERIENCE ; SOIN A DOMICILE ; SOINS PALLIATIFS ; SPECIFICITE ;Exercer en équipe mobile de soins palliatifs exige diplomatie, empathie, pédagogie. Les IDE qui ont fait ce choix affichent un réel bien-être dans leur fonction. Découverte d'un engagement de plus en plus indispensable au système de santé. [résu[...]ACCUEIL ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CAS CLINIQUE ; ECOUTE ; ENFANT ; ENTRETIEN INFIRMIER ; POSTURE ; PREMIER ENTRETIEN ; PULSION ; SUPERVISION ; SYMPTOME ; TRANSFERT ;Les entretiens 'premier accueil', animés par un binôme d’infirmiers, proposent au patient un accueil dans un délai raisonnable, qui vise à effectuer une première évaluation de la situation et éventuellement une orientation vers un psychiatre ou [...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; STAGE ; TUTORAT ;L'alternance en formation ne se décrète pas, ne supporte pas la copie de modèles déjà là. Alors, qu'en est-il de son ingénierie renouvelée, de sa qualité réinterrogée, du couple expérience-professionnalisation ? Des professionnels, chercheurs-au[...]UNITE DE SOINS INTENSIFS PSYCHIATRIQUES ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; FORMATION PARAMEDICALE ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; INFIRMIER ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; SPECIFICITE ;Si les soins infirmiers en psychiatrie ont préexisté à la médecine psychiatrique, ils évoluèrent néanmoins sous l’influence de cette dernière, et non pas à partir de savoirs spécifiques issus de leurs pratiques. La thèse avancée ici réfute l’idé[...]ACCOMPAGNEMENT ; ALTERITE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CADRE DE SANTE ; CITOYENNETE ; CLINIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; HOSPITALISATION LONGUE ; INDIVIDUEL COLLECTIF ; MALADE DIFFICILE ; MANAGEMENT ; PROJET DE SOINS ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; REUNION ; ROLE ; TEMPS INFORMEL ; VALEUR ;Les soins en service de réhabilitation concernent bien souvent des patients inscrits dans des parcours très longs et dont les pathologies s’expriment de manière très invalidante. Les soignants doivent alors faire preuve d’initiative, de créativi[...]BERCHI Nehza, Aut. ; DACH Daniel, Aut. ; DEMANGE Bariza, Aut. ; MALLICK Lorène, Aut. ; MANCINELLI Jenny, Aut. ; MERKLING Jacky, Aut. ; PARISSE Olivier, Aut. | 2016 | p. 78-83ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ALTERITE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CAS CLINIQUE ; CHANGEMENT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; FONCTION CONTENANTE ; FRUSTRATION ; INTERSUBJECTIVITE ; ISOLEMENT THERAPEUTIQUE ; MALADE DIFFICILE ; PROJET THERAPEUTIQUE ; REPRESENTATION ; SOCIALISATION ; TEMPS ; TEMPS INFORMEL ;Le soin en santé mentale s'inscrit dans une dynamique de pas-à-pas qui nécessite durée et cohérence. L'exemple de Fidélio, patient au lourd passé institutionnel, met en évidence cette dynamique en montrant comment elle s'appuie sur l'articulatio[...]Digitalisation, réforme, nouvelles générations d'apprenants... les pratiques de formation en entreprise sont fortement impactées. La transformation des espaces-temps d'apprentissage est probablement un des changements les plus profonds. Mais tou[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; TUTORAT ;Le référentiel de formation en soins infirmiers incite l’étudiant à devenir réflexif tout en impliquant les tuteurs, alors que ceux-ci ne sont pas toujours en mesure d’expliciter leur connaissance-en-acte. Dans une formation de tuteurs en soins [...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENANT ; APPRENTISSAGE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MODELE ; PEDAGOGIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PSYCHODYNAMIE ; REFLEXIVITE ; ROLE ; STRATEGIE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TRAVAIL ;Les adultes en formation ont besoin de connaître la finalité professionnelle des contenus qui leur sont proposés, de les mettre en lien et de les rattacher à une situation professionnelle. Comprendre pourquoi tel savoir permet de conduire effica[...]ARCHIVES ; ASSOCIATION ; CARRIERE ; COMITE MEDICAL ; COMMISSION DE REFORME ; ELEVE ; ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT PUBLIC DE SANTE ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PERMANENTE ; GESTION DU PERSONNEL ; INSTANCE HOSPITALIERE ; MILIEU PROFESSIONNEL ; PERSONNEL MEDICAL ; PROCEDURE DISCIPLINAIRE ; SCOLARITE ; STATUT DU PERSONNEL ; ORGANISATION SANITAIRE ;Tableaux de tri des archives ultérieures à 1968 des services chargés de la gestion du personnel et de la formation dont les archives des écoles des établissements publics de santéLUCAS André, Aut. ; SACCO Marie-Thérèse, Aut. | Rennes : Presses de l'EHESP | 2016 | 13° éd. | p. 392 pagesCARRIERE ; CESSATION D'ACTIVITE ; DEONTOLOGIE ; DROIT HOSPITALIER ; DROITS ET OBLIGATIONS DES FONCTIONNAIRES ; ENTRETIEN D'EVALUATION ; EVALUATION ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GESTION DU PERSONNEL ; GRADE DE LA FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; GREVE ; INDEMNITE ; NOTATION ; ORGANE DE CONSULTATION ; PERSONNEL CONTRACTUEL ; PERSONNEL HOSPITALIER ; PERSONNEL TITULAIRE ; PRIME ; PROCEDURE DISCIPLINAIRE ; PROMOTION PROFESSIONNELLE ; PROTECTION SOCIALE ; RECRUTEMENT ; REMUNERATION ; STATUT DU PERSONNEL ; SYNDICALISME ; TEMPS DE TRAVAIL ; TEXTE OFFICIEL ;Référence depuis 25 ans, cet ouvrage développe les principales dispositions législatives, réglementaires et décisions jurisprudentielles ayant trait à la carrière du fonctionnaire hospitalier, mais aussi aux contractuels, ainsi qu'à la déontolog[...]DEMAILLY Lise, Aut. ; GARNOUSSI Nadia, Aut. ; VRANCKEN Didier, Aut. | Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | 2016 | p. 419pANALYSE DE LA PRATIQUE ; ETHIQUE ; GUERISON ; MEDIATEUR DE SANTE PAIR ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PAIR AIDANT ; REPRESENTATION ; RETABLISSEMENT ; SANTE ; SANTE MENTALE ; SAVOIR EXPERIENTIEL ; SOCIOLOGIE ; SOLLICITUDE ; VECU ;Explorer les représentations et les pratiques de "l'aller mieux" dans le domaine de la santé et de la santé mentale plus particulièrement, tel est l'objectif général de cet ouvrage dont les contributions portent sur les dynamiques, les acteurs, [...]SOUCHE Lionel, Dir. ; GALIANO Anna-Rita, Dir. ; BERTRAND Valérie ; BERTRON GATIER Laurence ; BONANNO Marco ; CRETIN Aurélie ; CUVILLIER Bruno ; D'ARCY Sylvie ; DUMET Nathalie ; GAUBERT Thierry ; GRANGE-SEGERAL Evelyne ; GRIOT Marion ; LARDET Emmanuelle ; MAGNARD Hélène ; NDJAPOU François ; POUSSIN Marjorie ; QUINQUANDON Angélique ; REVOL Elise ; ROZADOS Fanny ; TAPONIER Elodie ; KHAIRA THIAM Ndèye ; THOLLON BEHAR Marie-Paule ; VAN LANDER Axelle | Paris : In Press | 2016 | p. 345ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CAS CLINIQUE ; CRECHE ; ENFANT ; FAMILLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ; RECHERCHE CLINIQUE ; SUPERVISION ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Prendre du recul sur sa pratique professionnelle, c'est l'objectif de l'analyse de la pratique. Le travail en institution, ses dysfonctionnements, l'engagement dans une équipe, la complexité des situations rencontrées... confrontent le praticien[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; EDUCATION DU PATIENT ; ENSEIGNEMENT ; FORMATEUR ; MALADIE CHRONIQUE ; SCIENCES INFIRMIERES ;Le développement de l'Education Thérapeutique du patient (ETP) incite aujourd'hui les professionnels de santé à revisiter leurs pratiques en y intégrant une dimension éducative. Existant peu de travaux sur les pratiques effectives des formateurs[...]APPRENTISSAGE ; AUTONOMISATION ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ;D’un côté, la notion d’agentivité personnelle souligne la part de pouvoir des individus sur la conduite de leurs vies. De l’autre, le poids des structures sociales et des opportunités du milieu pèse sur l’exercice des marges de liberté. La notio[...](Résumé d’éditeur)La construction de l'interface d'enseignement de l'adulte apprenant repose sur la mise en oeuvre d'une andragogie évolutive. Pour cela l'andragogue s'adapte aux adultes ainsi qu'aux objectifs définis. L'andragogie est sous une [...]CADRE DE SANTE ; CADRE SUPERIEUR DE SANTE ; CARRIERE ; COMMUNICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; CONCOURS ; DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; ENCADREMENT ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; GREVE ; INSTANCE HOSPITALIERE ; MANAGEMENT ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; MOTIVATION ; NEGOCIATION ; POSTURE ; RECRUTEMENT ; REFERENTIEL ; RESPONSABILITE ; RISQUES PSYCHOSOCIAUX ; ROLE PROPRE ; SECRET PROFESSIONNEL ; STATUT DU PERSONNEL ; TRAVAIL EN EQUIPE ;Cet aide-mémoire donne des éléments pratiques pour exercer au quotidien les missions des cadres de santé : organisation des soins, gestion d’équipes, management, formations, chargés de projets ou missions transversales, expert. Il détaille l’org[...]BESOIN ; CADRE DE SANTE ; COMPTE PERSONNEL DE FORMATION ; CONGE DE FORMATION ; EVOLUTION ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IMPLICATION ; MANAGEMENT ;Les cadres n’ont pas attendu le 1er janvier 2015 et la création du compte personnel de formation (CPF) pour prendre leur formation en main. Soucieuse de s’adapter aux évolutions de l’organisation des soins et des établissements pour mieux les in[...]APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; FORMATION PERMANENTE ; GESTION DES RISQUES ; METHODE PEDAGOGIQUE ; SOIGNANT ; SANTE ;La simulation en santé permet des développements pédagogiques innovants particulièrement adaptés à la formation des équipes soignantes. Elle est idéale pour acquérir ou renforcer des connaissances, sans risque pour les patients, dans un climat f[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ENFANT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; FEMME ; SEPARATION CONJUGALE ; TEMOIGNAGE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; VIOLENCE FAMILIALE ;Martine Bodénant est éducatrice spécialisée. Elle a exercé durant une trentaine d’années dans un centre d'accueil d'urgence pour mères et enfants en crise conjugale et familiale. Dans un récit à la première personne, elle raconte comment elle et[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ETUDIANT ; FORMATION PARAMEDICALE ; MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; TUTORAT ;Les nouveaux programmes des formations paramédicales ont, en commun, une approche tournée vers l’analyse des pratiques et la réflexivité. Il est attendu de la part des accompagnants, durant les stages, d’amener les étudiants à parler de leurs pr[...]SPAGNOL Carla Aparecida, Aut. ; L'ABBATE Solange, Aut. ; MONCEAU Gilles, Aut. ; JOVIC Ljiljana, Aut. | 2016 | p. 108-117ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ANALYSE INSTITUTIONNELLE ; METHODOLOGIE ; RECHERCHE ; RECUEIL DE DONNEES ; SCIENCES INFIRMIERES ;Les objectifs de cet article sont de décrire et analyser l´utilisation d´un dispositif socianalytique comme outil de collecte de données dans une approche de recherche qualitative en sciences infirmières, ceci en créant un espace pour l’analyse [...]DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; EVOLUTION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LEGISLATION ; PROFESSIONNEL DE SANTE ;Top départ pour la mise en oeuvre, le 1er janvier 2017, d’une nouvelle réforme de la formation continue des professionnels de santé : le décret rénovant le développement professionnel continu (DPC) a enfin été publié le 10 juillet 2016. Ambition[...]APPRENTISSAGE ; ENSEIGNEMENT ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; MOTIVATION ; PEDAGOGIE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; EDUCATION ;Le monde de l’école, de l’université et de la formation n’échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la jeunesse, l’usage généralisé des technologies de l’information, la démocratisation cro[...]ALI Isabelle, Dir. ; WOLF Catherine, Dir. ; ANCEL Arielle ; CHARMETANT Claire ; JAFFREDO Nadine ; LAINE Anne ; LUCON Michel | Toulouse : Erès | 2016 | p. 283ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CAS CLINIQUE ; ECOUTE ; ECRITURE ; FORMATION ; LANGAGE ; LINGUISTIQUE ; ORTHOPHONIE ; ORTHOPHONISTE ; PAROLE ; PATIENT ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE ; PROFESSION ; REEDUCATION ; TROUBLE DU LANGAGE ;Des orthophonistes présentent leur métier : sa formation initiale, ses modes d’exercice, sa pratique. Ils développent ce qui conduit à consulter en orthophonie, ce qui s’y passe et pourquoi ; mais aussi ce sur quoi ils agissent et comment. Après[...]SCHEMA DE REASON ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CIRCUIT DU MEDICAMENT ; ERREUR MEDICALE ; EVENEMENT INDESIRABLE ; GESTION DES RISQUES ; RETOUR D'EXPERIENCE ; REVUE DE MORTALITE MORBIDITE ; SIGNALEMENT ;L’erreur en soi-même n’est pas reconnue comme une faute. C’est l’intentionnalité qui différencie l’erreur de la faute. L’erreur est involontaire alors que la faute est un non-respect des règles connues. Le risque d’erreur est omniprésent dans le[...]APPRENTISSAGE ; EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; FORMATEUR ; FORMATION PERMANENTE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; SAVOIR ;Avant de songer à prescrire les contenus et les méthodes d’un apprentissage de l’évaluation, l’auteur exprime le doute, voire la méfiance que peut (que doit ?) inspirer cette entreprise. Systématiquement, il interroge les motifs, les préalables,[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; APPRENTISSAGE ; CONFLIT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATEUR ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ;En 1993, l’auteur dégageait onze paradigmes pour caractériser les travaux de l’époque dans le champ de l’évaluation ; ils témoignaient de l’influence des différentes disciplines qui fondent les sciences de l’éducation : pédagogie, psychologie, s[...]Toute démarche évaluative vise à générer un jugement. Pour se traduire en actions, ce jugement doit mériter la confiance et l’assentiment des parties prenantes, c’est-à-dire être crédible à leurs yeux. Le principal défi auquel fait face l’évalua[...]JARRAYA Michèle, Aut. ; LAMIRE Franck, Aut. ; MALE Fanny, Aut. ; SIMONIAN Evelyne, Aut. | 2016 | p. 74-85COORDINATION ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PERMANENTE ; INFIRMIER ;Depuis trois ans, l’Agence régionale de santé Poitou-Charentes organise et finance une action de formation destinée aux infirmières coordinatrices en établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. Le programme de formation constr[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; ENSEIGNANT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PERMANENTE ; PROCESSUS ; SOCIALISATION ;Cet article étudie l’évaluation comme 'coeur de la mauvaise conscience' des enseignants et les comportements qui en découlent. Il essaie de démêler l’évaluation stricto sensu de ses procédures de communication. Il se poursuit par la rupture épis[...]Petit à petit, l’hypnothérapie fait son nid à l’hôpital. En effet, de plus en plus d’infirmières se forment à l’hypnose dans le but d’améliorer la qualité de leurs soins et le confort des patients. [résumé d'éditeur]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; DISTANCE THERAPEUTIQUE ; EPUISEMENT PROFESSIONNEL ; INFIRMIER ; INTIMITE ; SOIN A DOMICILE ;L'engagement individuel de l'infirmière à domicile est extrêmement lourd. L'expérience et l'adoption d'une juste distance professionnelle aident dans la démarche soignante.QUILLEVERE Manon, Aut. ; SEGUI SAULNIER Stéphanie, Aut. ; COPIN Jean-Yves, Aut. ; GENOT POK Isabelle, Aut. ; LARD HUCHET Brigitte de, Aut. ; POPPE Clothilde, Aut. ; HASSANI Nadia, Aut. | 2016 | p. 66CONTENTION ; DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; DROIT DU PATIENT ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; GESTION DU PERSONNEL ; GROUPEMENT DE COOPERATION SANITAIRE ; GROUPEMENT HOSPITALIER DE TERRITOIRE ; MUTUALISATION ; ORGANISATION DE L'HOPITAL ; ORGANISATION DES SOINS PSYCHIATRIQUES ; SYSTEME DE SOINS ; ORGANISATION SANITAIRE ;Décryptage réactif de la loi, sous la forme de 32 fiches, pour permettre aux acteurs hospitaliers d’aller à l’essentiel sur l’ensemble des thématiques contenues dans cette loi et notamment : L’organisation du système de santé ; Les GHT ; Le GCS,[...]DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; DROIT DE LA SANTE ; DROIT HOSPITALIER ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXERCICE LIBERAL ; GOUVERNANCE ; GROUPEMENT HOSPITALIER DE TERRITOIRE ; PLATEAU TECHNIQUE ; PSYCHOTHERAPEUTE ; REGLEMENTATION ; RETRAITE ; SERVICE DE SANTE AU TRAVAIL ; STATUT DU PERSONNEL ; VAPOTAGE ; SANTE ;La loi n°2016-41 du 26 janvier 2016 relative à la modernisation de notre système de santé (LMSS) a été publiée au journal officiel du 27 janvier 2016. Elle se décompose en 5 titres et comporte 227 articles. De nombreux textes d’application seron[...]ATELIER SANTE VILLE ; CONSEIL LOCAL DE SANTE MENTALE ; ACTION SOCIALE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; BANLIEUE ; EXCLUSION ; GROUPE ; MILIEU URBAIN ; POLITIQUE SOCIALE ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; RECHERCHE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ;La souffrance psychosociale est devenue une préoccupation publique à partir des années 1980, d'abord définie dans le cadre de l'émergence des problématiques de l'exclusion. Depuis quelques années, la diffusion de la préoccupation pour ce type de[...]ADULTE ; APPRENTISSAGE ; CREATIVITE ; ENSEIGNEMENT ; EXERCICE PRATIQUE ; FORMATION ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; GROUPE ; JEU DE ROLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; STAGE ; THEORIE ; EDUCATION ;L'auteur donne dans cet ouvrage les bases d'un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit la spécificité de la pédagogie des adultes, les principes d'efficacité d'un stage de formation, les bases de la formation par l'apprentiss[...]TESSARO Walther, Aut. ; DECHAMBOOUX Lionel, Aut. ; MORALES VILLABONA Fernando, Aut. | 2016 | p. 65-76DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; ENSEIGNEMENT ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PERMANENTE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RECHERCHE ;Cet article présente plusieurs instruments mis en place lors d’une recherche-formation visant à expérimenter des dispositifs de modération sociale sur deux plans jugés complémentaires : les choix évaluatifs des enseignants quand ils élaborent le[...]BOUTELOUP Philippe, Aut. ; RUFO Marcel, Préf. ; Sarah NEMTANU, Postf. | Toulouse : Erès | 2016 | p. 243ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CHANT ; ENFANT HOSPITALISE ; HUMANISATION DES SOINS ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MUSICOTHERAPIE ; MUSIQUE ; PLAISIR ; PRATIQUE DU SOIN ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN HOSPITALIER ; SOIN RELATIONNEL ; SON ; PRATIQUE DU SOIN ;Ce n'est pas vraiment un lieu musical l'hôpital, on imagine plutôt cris et silence. Et pourtant... l'hôpital devrait mettre en musique à satiété le quotidien des soins qu'il prodigue aux enfants. Ce livre, mêlant témoignages de terrain et réflex[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; INFIRMIER ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SOIN A DOMICILE ;Des observations par un formateur de journées de travail d’infirmiers ' novices ' et des entretiens ont permis d’apporter un regard nouveau en formation. Les situations complexes à gérer pour ces professionnels sont celles qui ne s’appuient pas [...]La pensée évaluative est, en bref, la pensée critique appliquée aux contextes de l’évaluation. Ce concept est relativement nouveau dans l’évaluation des programmes et des politiques publiques. Bien qu’il reste flou, il est fréquemment utilisé et[...]ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; AUTONOMISATION ; COMORBIDITE ; EFFICACITE ; FACTEUR DE RISQUE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; PARCOURS DE SOINS ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; POLITIQUE DE SANTE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PREVENTION MEDICALE ; PRISE EN CHARGE ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; RETABLISSEMENT ; SANTE MENTALE ; SCHIZOPHRENIE ; SOIN PSYCHIATRIQUE ;La question de la prévention des troubles schizophréniques est généralement envisagée dans la littérature scientifique par le biais du dépistage et de l'intervention précoce. Or ce souci de prévention, pour les usagers, leur entourage, et la soc[...]CREUSOT MONTCEAU ; AIDE SOIGNANT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; PHOTOGRAPHIE ; RECUEIL DE DONNEES ; STAGE ;Les formateurs de l'institut Creusot-Montceau ont opté pour l'utilisation du portfolio avec les élèves aides-soignants. Cet outil les accompagne tout au long de leur formation. Le portfolio, les visites de stage, les ateliers d'analyse de pratiq[...]Les approches économiques de la formation sont limitées et insatisfaisantes. La théorie économique néo-classique échoue à expliquer les mécanismes à l’oeuvre car elle repose sur un corps d’hypothèses fortement réductrices. Or, construire une réf[...]REVILLOT Jean-Marie, Aut. ; PEYRON BONJAN Christiane, Préf. | Rueil-Malmaison : Lamarre | 2016 | deuxième édition | p. XXI-177ANALYSE DE LA PRATIQUE ; BIOETHIQUE ; CADRE DE SANTE ; CAS CLINIQUE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ENCADREMENT ; ETHIQUE ; ETHIQUE PROFESSIONNELLE ; MANAGEMENT ; MANAGEMENT PARTICIPATIF ; MODELE ; MODELE BIOPSYCHOSOCIAL ; MODELE DE SOINS ; ORGANISATION DE L'HOPITAL ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; REFLEXIVITE ; RELATION EDUCATIVE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; ROLE ; SOIN EDUCATIF ; THEORIE SYSTEMIQUE ;Nous évoluons dans un monde en crise. Dans le milieu du travail, et à l'hôpital en particulier, cette crise est souvent liée à une perte de confiance favorisée par des conflits de valeurs d'où découle une souffrance au travail. Les difficultés q[...]VANNEREAU Jacques, Dir. ; SALLABERRY Jean Claude, Collab. ; CAZALET Denis Bignalet, Collab. ; ZAOUANI DENOUX Souâd, Collab. ; OBERTELLI Patrick, Collab. ; NIEWIADOMSKI Christophe, Collab. ; BARBIER S, Collab. ; BERGUGNAT L, Collab. ; BAUDRIT Alain, Collab. ; ABRIBAT Jean Paul, Collab. ; BOLLE DE BAL Marcel, Collab. ; BOUMARD Patrick, Collab. ; GAULEJAC Vincent de, Collab. ; GUIRAUD Marc, Collab. ; HONORE Bernard, Aut. ; PERETTI André de, Collab. | Paris : Harmattan | 2016 | p. 239ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CHANGEMENT ; COOPERATION ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; PARTENARIAT ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PROCESSUS ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ;Le groupe constitue la voie d'accès courante et essentielle au collectif. Nous n'avons jamais contact avec l'ensemble des citoyens d'un pays. Au sein d'une foule qui vibre lors d'un grand événement, nous avons parfois l'impression d'être à l'uni[...]DIRECTION GENERALE DE LA SANTE ; ACCOMPAGNEMENT ; AIDANT ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ENTRETIEN ; PAROLE ; PREVENTION ; PROFESSIONNEL DE SANTE ; SANTE ; ORGANISATION SANITAIRE ;La santé des aidants est une thématique peu abordée et pourtant d’une importance primordiale. En effet, comme nous l'avons constaté lors de la conduite des ‘Ateliers Santé’, la santé de la personne malade passe souvent au premier plan et les aid[...]WITTORSKI Richard, Aut. | Rouen (Mont-Saint-Aignan) : Presses universitaires de Rouen et du Havre | 2016 | p. 306COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PROFESSIONNALISATION ; RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ; REFLEXIVITE ;D'évidence les travaux sur la professionnalisation en formation sont assez éclatés, à la fois à cause de leur ancrage disciplinaire (sociologie, éducation et formation, analyse du travail, etc.) et de leur origine géographique (Etats-Unis, Angle[...]LAFORCADE Michel, Aut. ; MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTE, Aut. | Paris : Ministère des affaires sociales et de la santé | 2016ACCES AUX SOINS ; AGENCE REGIONALE DE SANTE ; CITOYENNETE ; CONTINUITE DES SOINS ; DROIT DU PATIENT ; FORMATION PERMANENTE ; GOUVERNANCE ; INSERTION SOCIALE ; OFFRE DE SOINS ; ORGANISATION DES SOINS PSYCHIATRIQUES ; PARCOURS DE SOINS ; PLAN D'ACTIONS ; POLITIQUE DE SANTE ; PSYCHIATRIE ; RECHERCHE ; REGLEMENTATION ; SANTE MENTALE ; TERRITOIRE DE SANTE ; SANTE ;La question [de ce rapport] n’est pas tant de redire dans quel sens doit évoluer le système de santé que de proposer comment y parvenir, avec quels leviers, quelles alliances, quelles coopérations entre acteurs, quelles méthodes et quels moyens[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; BILAN SOCIAL ; DROIT DU TRAVAIL ; FONCTION PUBLIQUE ; FONCTION PUBLIQUE D'ETAT ; FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE ; FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE ; HISTORIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REDUCTION DU TEMPS DE TRAVAIL ; TEMPS DE TRAVAIL ; TRAVAIL ;Quinze ans après l'entrée en vigueur de l'aménagement et de la réduction du temps de travail dans la fonction publique [ARTT] et le rapport de Jacques Roché, le Premier ministre a souhaité qu'un bilan soit établi des pratiques mises en place par[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; SAVOIR ETRE ; SAVOIR FAIRE ; STAGE ; TUTORAT ; FORMATION ;L’originalité et l’exigence de rapidité de la mise en application du référentiel de formation 2009 aboutissant au diplôme d’Etat d’infirmier ont conduit les responsables de l’institution hospitalière à investir massivement ces dernières années d[...]ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CLINIQUE ; ETHIQUE ; FORMATION MEDICALE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; RAISONNEMENT CLINIQUE ; REFLEXIVITE ; TRAVAIL DE FIN D'ETUDES ; PRATIQUE DU SOIN ;Repères pour l'étude de situations cliniques, dans le cadre d'analyses de pratiques, de mémoires, de travaux de groupe, permettant d'aiguiser le regard éthique des étudiants infirmiers et en médecine et de favoriser leur posture réflexive. La re[...]ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; FORMATEUR ; HYGIENE ; PEDAGOGIE ; REFLEXIVITE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; REPRESENTATION ; SAVOIR PRATIQUE ; SAVOIR THEORIQUE ; SOCIALISATION ;Toute formation prépare à 'des rôles sociaux et à des adaptations à tout changement social'. Pour les étudiants en soins infirmiers, cet apprentissage se déroule en situation de soins et en Ifsi. Pour les aider, le cadre formateur s'intéresse à [...]Valérie Berger est coordonnateur de la recherche paramédicale au CHU de Bordeaux depuis trois ans. Elle a remporté le Trophée cadres du dernier Salon Infirmier pour la mise en place d’ateliers de lecture pour les professionnels de santé....Deven[...]