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TEST D'EFFICIENCESynonyme(s)
test d'intelligence
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PERRIN Julien, Dir. ; MAFFRE Thierry, Dir. ; BARTHELEMY C ; CORRAZE Jacques ; BLANC Romuald ; BONNET-BRILHAULT Frédérique ; BATARD Nathalie ; BRUANDET Fanny ; CHAIX Yves ; GARRIGOU Céline ; GILLET Patrice ; GORGY Olivier ; GRENIER MIQUEL Elise ; GUITARD Sabrina ; KARSENTY Caroline ; LE MENN TRIPI Cindy ; LARANJEIRA Céline ; MADIEU Emmanuel ; MASSON Olivier ; NADEL Jacqueline ; PLUMET Marie-Hélène ; POURAGEAU Jean-Philippe ; ROGE Bernadette ; ROCHAT Magali J ; REVEILLE Coralie ; RUIZ Sabrina | Bruxelles : De Boeck université | 2013 | p. 510ADULTE ; AUTISME ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ENFANT ; FONCTION EXECUTIVE ; PSYCHOMOTRICITE ; TEST PSYCHOMOTEUR ; THERAPIE D'ECHANGE ET DE DEVELOPPEMENT ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ;Les troubles du spectre autistique (TSA) affectent l'individu dès son plus jeune âge dans ses différentes dimensions, et notamment psychomotrice. Ils conduisent à une situation de handicap nécessitant la mise en oeuvre d'un dispositif d'interven[...]ARBISIO-LESOURD Christine, Aut. ; BERTRAND Michèle, Préf. | Paris : Dunod | 2013 | 2°éd. | p. 11-338BINET Alfred ; ECHELLE DE WECHSLER ; TEST BINET SIMON ; TEST CAT ; TEST RORSCHACH ; TEST TAT ; WECHSLER David ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CADRE PSYCHANALYTIQUE ; CLINIQUE ; COMPTE RENDU ; DISCOURS ; ECHELLE D'EVALUATION ; ECOUTE ; ENFANT ; ETHIQUE ; EVOLUTION ; HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE ; OBSERVATION ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; SUBJECTIVITE ; TEST D'EFFICIENCE ; TEST PROJECTIF ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; TRANSFERT ; PSYCHOLOGIE ;Cet ouvrage propose une approche originale de la pratique du bilan psychologique avec l'enfant, dans une perspective psychanalytique. L'auteure s'attache particulièrement au dispositif du bilan psychologique, considéré comme un acte de parole da[...]Dans l'objectif de répondre à l'une des critiques les plus souvent formulées à propos des tests de raisonnement logique, caractériser les personnes sur leur seul niveau de performance, nous avons élaboré une épreuve qui vise à prendre en compte [...]BILAN PSYCHOLOGIQUE ; ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ; HANDICAP PSYCHIQUE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; PROJET PROFESSIONNEL ; TEST D'EFFICIENCE ;Les pratiques d'évaluation et de soutien à l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap psychique, requièrent de se référer à un cadre théorique. Les recherches empiriques portant sur les facteurs prédictifs du retour à l'e[...]Par le biais d'une procédure TestRetest, la stabilité à long terme des indices standard du WISC-IV français a été évaluée. L'intervalle moyen entre les deux passations est de 2,33ans. L'échantillon comprend 96 enfants ' tout venant ' âgés de hu[...]APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ESTIME DE SOI ; INTELLIGENCE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; TEST D'EFFICIENCE ;Notre propos portera sur la problématique de l'orientation chez des élèves intelligents en difficultés scolaires dans le secondaire. Au-delà de l'impact direct de ces difficultés sur les résultats académiques, nous montrerons également comment d[...]Les auteurs proposent une pratique d'évaluation qui analyse différentes variables de la performance d'un élève, principalement l'analyse des erreurs. [extrait du résumé d'auteur]AUTISME INFANTILE ; BENEFICE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; CORPS ; EAU ; HYDROTHERAPIE ; INDICATION THERAPEUTIQUE ; LUDOTHERAPIE ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; OBSERVATION ; PATAUGEOIRE ; PSYCHOMOTRICITE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; TEST PSYCHOMOTEUR ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; PSYCHOTHERAPIE ;La psychose et l'autisme infantiles : deux troubles graves de la personnalité, deux pathologies complexes. Comment briser la muraille autistique ? Comment aider l'enfant psychotique à sortir du chaos qu'il éprouve ? Lune des voies thérapeutiques[...]Les deux études présentées dans cet article concernent le développement et la validation d'une échelle de mesure du Sentiment d'efficacité personnelle (SEP) chez les élèves d'école primaire aussi bien au niveau général qu'au niveau des mathémati[...]BASTIN Christine ; SIMON Jessica ; KURTH Sophie ; COLLETTE Fabienne ; SALMON Eric | 2013 | p. 235-242ACTIVITE INTELLECTUELLE ; ACTIVITE PHYSIQUE ; ATROPHIE CEREBRALE ; ETUDE COMPARATIVE ; IMAGERIE CEREBRALE ; LOISIRS ; MALADIE D'ALZHEIMER ; MEMOIRE ; MEMOIRE DECLARATIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PLASTICITE NEURONALE ; PROFESSION ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; RESERVE COGNITIVE ; TROUBLE COGNITIF ; VIEILLISSEMENT ; PSYCHOLOGIE ;Il existe une variabilité individuelle dans la susceptibilité aux changements cérébraux liés à l'âge ou à la pathologie, de sorte que certaines personnes conservent un bon fonctionnement cognitif malgré des modifications cérébrales notables. Sel[...]BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; LATENCE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; SYMPTOMATOLOGIE NEVROTIQUE ; TEST D'EFFICIENCE ; TEST PROJECTIF ;Les consultations de pédopsychiatrie sont motivées pour moitié pour des enfants en âge de latence et les motifs concernent classiquement des difficultés liées à la réussite et-ou à l’intégration scolaire. Dans les contextes cliniques d’ordre 'pé[...]ADOLESCENT ; PSYCHOMOTRICIEN ; RELATION THERAPEUTIQUE ; TEST PSYCHOMOTEUR ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ;Les psychomotriciens, même s’ils envisagent parfois le bilan sous des angles différents, l’utilisent de manière assez systématique avec les enfants. Ils disposent pour cela d’un panel d’outils. Son utilisation auprès des adolescents ne semble qu[...]Le critère classique d'un QI >= 130 comme indicateur de haut potentiel intellectuel soulève plusieurs problèmes. Cet article examine ces différents problèmes et leurs conséquences pratiques. Il présente ensuite un modèle général du développement[...]AUDITION ; DEPISTAGE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; ECOLE ; ENFANT ; EXAMEN MEDICAL ; HAUT POTENTIEL ; HYPERACTIVITE ; INTELLIGENCE ; ODORAT ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; SOMMEIL ; SURDITE ; TOUCHER ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU LANGAGE ; VISION ;Apprendre à connaître et comprendre un enfant normal dans l'étendue de sa globalité et de sa complexité : tel est l'enjeu et l'originalité de ce livre. Parce que le pédiatre est quotidiennement confronté aux questions des parents sur le développ[...]BILAN PSYCHOLOGIQUE ; CARACTERE ; ECOLE ; ENFANT ; HAUT POTENTIEL ; IDENTIFICATION ; PARENT ; PSYCHOLOGIE ; TEST D'EFFICIENCE ;Comment aider l'enfant surdoué à s'épanouir et à mettre à profit ses immenses capacités ? Être surdoué, c'est une richesse, mais c'est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent mal.L'histoire des surdoués est dominée par l'imposant travail de Lewis Terman, qui a suivi une cohorte de plusieurs centaines d'enfants surdoués, recrutés en Californie, de 1921 à 1959. En France, l'histoire des enfants dits 'intellectuellement pré[...]TREILLET Laurent, Aut. ; MECHLER Isabelle, Aut. ; RIEG Marion, Aut. ; ANNEHEIM Nathalie, Aut. | 2012 | p. 88-97AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; EQUIPE SOIGNANTE ; EVOLUTION ; HANDICAP PSYCHOMOTEUR ; LANGAGE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOMOTRICITE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; TEST PSYCHOMOTEUR ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;A travers un exemple clinique, l'auteur dresse le portrait des évolutions des connaissances sur l'autisme, en recherche comme en thérapie.ANNALES ; CONCOURS ; ENTRETIEN ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; TEST D'APTITUDE ; TEST PSYCHOTECHNIQUE ;Tout-en-un : une préparation complète à toutes les épreuves du concours. L'épreuve écrite sur un texte d'actualité sanitaire et sociales : Des fiches de cours sur les thèmes incontournables et des fiches méthode pour réussir l'épreuve. L'épreuve[...]ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; AUTISME ; CAS CLINIQUE ; DIAGNOSTIC ; EQUIPE SOIGNANTE ; EVALUATION ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOTHERAPIE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; TEST PSYCHOMOTEUR ;Un psychomotricien et un pédopsychiatre, par le biais de l'histoire clinique d'un enfant autiste âgé de quatre ans, relatent leurs expériences pour favoriser l'alliance thérapeutique.APPRENTISSAGE ; COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; EFFICACITE ; EMOTION ; EMPATHIE ; ENTREPRISE ; FORMATION ; GESTION DE CONFLIT ; INFLUENCE SOCIALE ; INTELLIGENCE ; MILIEU PROFESSIONNEL ; MOTIVATION ; PERFORMANCE ; PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; TRAVAIL EN EQUIPE ; PSYCHOLOGIE ;Après son premier best-seller, Daniel Goleman se penche sur les vraies raisons de la réussite professionnelle. Là encore, il ne s'agit pas de QI, de diplômes ou d'expertise technique, mais bien de nos aptitudes émotionnelles. Il nous aide à amél[...]APPRENTISSAGE ; INTELLIGENCE ; MEMOIRE ; NEURONE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; PEDAGOGIE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; TECHNOLOGIE ;Ce dossier s'organise autour de quatre grandes questions : - Peut-on 'muscler' son cerveau et augmenter ses compétences cognitives ?, - Existe-t-til des moyens de résister au déclin cognitif ?, - Quelles sont les méthodes qui permettent d' 'appr[...]AUTISME INFANTILE ; CAS CLINIQUE ; EMOTION ; ENFANT ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; MUSICOTHERAPIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PERCEPTION SENSORIELLE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOMOTRICITE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TEST PSYCHOMOTEUR ;Un psychomotricien et musicothérapeute rapporte son expérience psychomotrice en lien avec la musique dans la prise en soin en pédopsychiatrie de jeunes enfants ayant des troubles du spectre autistique.GIRARDOT AM, Aut. ; MARTINO S de, Aut. ; CHATEL C, Aut. ; DA FONSECA D, Aut. ; REY V, Aut. ; POINSO François, Aut. | 2012 | p. 488-495ECHELLE DE WECHSLER ; AUTISME INFANTILE ; FONCTION COGNITIVE ; LANGAGE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; RAISONNEMENT ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Cette recherche s'intéresse aux compétences cognitives des patients avec des troubles envahissants du développement (TED) à des âges différents. La population est constituée de 39 enfants autistes et 18 enfants Asperger. Les profils cognitifs so[...](But de l’étude)Ce travail nous renseigne sur les profils psychométriques d’enfants à haut potentiel obtenus à l’aide du test WISC IV. Nous nous intéressons plus particulièrement à l’interprétabilité du QI total et donc à l’hétérogénéité supposé[...]PEROU ; CAS CLINIQUE ; COORDINATION MOTRICE ; EQUITHERAPIE ; IMAGE DU CORPS ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PERSONNE HANDICAPEE ; PSYCHOMOTRICITE ; SCHEMA CORPOREL ; TEST PSYCHOMOTEUR ; PSYCHOTHERAPIE ;L'article dresse l'historique de l'équithérapie ; les définitions de l'hippothérapie, de l'équitation thérapeutique adaptée ou handisport ; qu'apporte la psychomotricité à cheval (schéma corporel, image du corps, tonus, coordination et dissociat[...]DESSIN ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ECHELLE D'EVALUATION ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ETUDE COMPARATIVE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; JEUNE ENFANT ; METHODOLOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PSYCHOLOGUE ; PSYCHOMOTRICIEN ; RECHERCHE ; TEST PSYCHOMOTEUR ; PSYCHOTHERAPIE ;Selon l'auteur, psychomotricienne, la spécificité de sa profession est souvent questionnée dans le cadre d'une équipe pluridisciplinaire. Mais comment asseoir son identité professionnelle quand les mêmes outils d'évaluation sont utilisés par d'a[...]COILOT Marie-Madeleine ; JAQUET Frédérique ; JEANGUIOT Nicole ; LEPRINCE Didi ; THORIN Zahoua | Paris : ESTEM | 2012 | p. 445ECHELLE DE WECHSLER ; ECHELLE WAIS-IV ; MODEL CATELL HORN CARROLL ; MODELE CHC ; NORME ; TEST D'EFFICIENCE ; PSYCHOLOGIE ;Les résultats des recherches contemporaines, montrant notamment l’importance du raisonnement fluide, de la mémoire de travail (IMT) et de la vitesse de traitement (IVT) dans le fonctionnement cognitif, ont conduit les concepteurs de la WAIS-IV à[...]