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COMPORTEMENT ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; GROUPE ; HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE ; PSYCHOTHERAPIE ; SOCIOLOGIE ; TRAITEMENT ;'Tout autant que pour l'inconscient individuel, le groupe est une surface projective pour l'inconscient social. Il est un miroir à deux faces, à la manière du Moi auquel Freud attribue une double surface, externe et interne, qui en fait une memb[...]FINNIE Nancie R ; BAVIN Jack ; MUELLER Helen ; GARDNER Mary ; HAMONET C, Dir. ; VAN HEE P, Dir. | Paris : Masson | 1979 | p. 307ALIMENTATION ; DEVELOPPEMENT ; ENFANT ; HANDICAP ; HYGIENE ; INFIRMITE MOTRICE CEREBRALE ; JEU ; LANGAGE ; MANIPULATION ; MOUVEMENT ; OBJET ; PARENT ; PSYCHOLOGUE ; QUESTIONNAIRE ; SOMMEIL ; TRANSPORT ;BATES AMES Louise ; ILG Frances Lilian ; ETORE Jeanne, Dir. | Paris : Presses universitaires de France | 1979 | p. 248ADAPTATION SOCIALE ; BESOIN PHYSIOLOGIQUE ; COMMUNICATION ; COMPETENCE ; COMPORTEMENT ; CREATIVITE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; FILLE ; GARCON ; JEU ; JEUNE ENFANT ; MOTRICITE ; PENSEE ; PERSONNALITE ; PSYCHOGENESE ; REFUS ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION PARENT ENFANT ; REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ; VISION ; PSYCHOLOGIE ;En quoi l'enfant de 3-4 ans est-il si particulier ? Quels sont ses problèmes, ses joies ? À quoi pense-t-il ? Ce sont ces questions et bien d'autres que les auteures étudient dans ce livre, en donnant aux parents des conseils pratiques et des in[...]JONGEWARD Dorothy, Aut. ; SCOTT Dru, Aut. ; EDWARDS GOULDING Mary, Av-Prop. ; MERLIN Florence, Trad. ; HAWKES Laurie, Adapt. | Paris : InterEditions | 1979 | p. 322BEAUVOIR Simone de ; CURIE Marie ; GIROUD Françoise ; VEIL Simone ; ADAPTATION SOCIALE ; ANALYSE TRANSACTIONNELLE ; AUTONOMIE ; CHANGEMENT ; COMPORTEMENT ; CONTE ; DECISION ; DEVELOPPEMENT PERSONNEL ; EMOTION ; FEMME ; MIROIR ; OBJECTIVITE ; RELATION FEMME HOMME ; RELATION MERE ENFANT ; RELATION PARENT ENFANT ; REVE ; SATISFACTION ; TEMPS ;L'objet de cet ouvrage est d'encourager chaque femme à mieux saisir la réalité de son existence, à mieux définir son potentiel propre et les moyens de se réaliser.ADAPTATION SCOLAIRE ; AGE ; AJUSTEMENT PSYCHIQUE ; ANALYSE FACTORIELLE ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; CAS CLINIQUE ; COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; ECOLE MATERNELLE ; ELEVE ; ETUDE COMPARATIVE ; OBSERVATION ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; PSYCHOLOGIE ;Quel est, en vérité, le chemin des écoliers depuis leur entrée en grande section de maternelle jusqu'au terme du cours préparatoire, ce chemin avec la brusque dénivellation que constitue l'entrée à la grande école ? La découverte de ce chemin s'[...]FRANCE ; 19E SIECLE ; 20E SIECLE ; COMPORTEMENT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; ETUDE CRITIQUE ; HISTOIRE ; LIEN SOCIAL ; POLITIQUE ; SOCIETE ; SOCIETE ;BIBLE ; FREUD Sigmund ; LAIOS ; MOISE ; OEDIPE ; CULPABILITE ; FAUTE ; HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE ; INTERPRETATION PSYCHANALYTIQUE ; MYTHE ; PERE ; PSYCHANALYSE APPLIQUEE ; REFOULEMENT ; RELATION PERE FILS ; ROMAN FAMILIAL ; SECRET DE FAMILLE ; SEDUCTION ; SYMPTOME ; TRANSMISSION PSYCHIQUE ; VERITE ; PSYCHANALYSE ;"""Rebecca, ôte ta robe, tu n'es plus mariée !"" Cette allusion à une anecdote juive ponctue, en 1897, l'abandon par Freud de sa première théorie des névroses, la théorie de la séduction. C'est l'année de la mort de son père, Jakob Freud. Bientô[...]GALLOIS J | 1979Quels types de 'marginaux' arrivent à l'hôpital psychiatrique ? Quels problèmes cela pose-t-il ? Qu'apporte l'hôpital ? Les actions envisagées.ACTION ; BIOLOGIE ; COMPORTEMENT ; INHIBITION ; MALADIE ; NEUROLOGIE ; PHYSIOLOGIE ; PSYCHOLOGIE ; SOCIOLOGIE ; SYSTEME NERVEUX ; MEDECINE ;Ce livre aborde le thème de l'inhibition de l'action. Il présente le système nerveux, les corrélations neuro-endocriniennes et étudie les maladies de l'inibition comportementale.Un jour vient pour beaucoup où la décision est inéluctable : il leur faut demander l'admission dans une maison de retraite. Arrachés à leur environnement quotidien, que deviendront ces personnes et que représenteront elles pour la société ?FREDERIC Hélène, Aut. ; MALINSKI Martine, Aut. ; DOUMIC GIRARD Alice, Préf. ; WILDE Michelle de, Collab. | Paris : Delarge | 1979 | p. 166MARCH JG ; SIMON HA ; ROUCHY Jean-Claude ; PRUNIER G ; CROZIER M | Paris : Dunod | 1979 | 2° éd. | p. 253COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; CONFLIT ; GROUPE ; MOTIVATION ; ORGANISATION ; RESOLUTION DE PROBLEME ; THEORIE SYSTEMIQUE ;Ce livre traite des 'organisations formelles', ce terme étant pris dans son sens le plus large : entreprises, administrations, groupes et organismes sociaux. Après l'examen des différentes théories en présence (celles de Taylor, Weber Selznick, [...]ALTERITE ; ART ; CREATIVITE ; DESIR ; INSTINCT ; INTELLIGENCE ; LITTERATURE ; MOTIVATION ; PERCEPTION ; PROCESSUS CREATIF ; PROCESSUS PSYCHIQUE ; PSYCHOLOGIE ;REICH Wilhelm ; KAMNITZER Pierre, Dir. ; HIGGINS Mary | Paris : Payot | 1979 | 3°éd. rev. et augm. | p. 341HITLER Adolf ; ANGOISSE ; AUTORITE ; CRISE ; DEMOCRATIE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ETUDE CRITIQUE ; ETUDE THEORIQUE ; FAMILLE ; FASCISME ; IDEOLOGIE POLITIQUE ; LIBERTE ; LIEN SOCIAL ; MYSTICISME ; NATIONALISME ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RACISME ; RELIGION ; REPRESSION PSYCHIQUE ; SEXUALITE ; SOUMISSION ; SYMBOLE ; TRAVAIL ; PSYCHOLOGIE ;Datant des années de crise en Allemagne de 1930 à 1933, cette étude classique de Wilhelm Reich demeure une contribution capitale à la compréhension d'un des principaux phénomènes de notre temps : le fascisme. Reich rejette vigoureusement l'idée [...]ANIMAL ; COMPORTEMENT ; ETHOLOGIE ; HOMME ; INNE ACQUIS ; ONTOGENESE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; RECHERCHE ; RELATION MERE ENFANT ;De la simple observation du comportement animal en milieu naturel, l'éthologie est devenue étude biologique comparée des comportements animaux et humains, innés ou acquis, spécifiques ou universels. Lieu de convergence de la génétique, de la phy[...]AFFIRMATION DE SOI ; ANXIETE ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION NON VERBALE ; COMPORTEMENT ; ECOUTE ; ETUDE CRITIQUE ; METHODE ; PSYCHOLOGIE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; RELAXATION ;S'affirmer et communiquer, c'est être capable d'exprimer ses pensées, ses sentiments, ses opinions, c'est dire 'oui' quand on pense 'oui' et 'non' quand on pense 'non', c'est demander, refuser, critiquer, répondre à des critiques, faire des comp[...]