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Les adolescents rencontrés dans notre unité de double prise en charge somato-psychiatrique dans un service de médecine de l’adolescent sont hospitalisés, car leur maladie et leurs traitements les empêchent de suivre une scolarité classique. À tr[...]À l’heure du numérique et de la prolifération des écrans, l’adolescent va pouvoir mettre en scène ses désirs, défenses, conflits... L’utilisation des mondes virtuels, supports propices aux projections déterminés par la rencontre entre sa propre [...]MEZIERE Anthony, Aut. ; DENIS Alizée, Aut. ; BERCHEL Natacha, Aut. ; MOREAU Caroline, Aut. ; PERROT Alexandra, Aut. | 2020 | p. 34-38Les chutes ont des conséquences psychologiques graves chez les seniors. La pratique de la Wii, «Wii-habilitation», chez les seniors chuteurs hospitalisés en soins de suite et de réadaptation, améliore leur niveau de qualité de vie, mais sans avo[...]Le jeu est l’un des grands organisateurs de la vie psychique, qui participe aussi bien de son développement que de sa créativité. Il sera, par conséquent, fréquemment utilisé au sein de l’espace psychothérapique et mérite un intérêt particulier [...]La maison est un symbole fortement investi par les enfants que nous recevons dans les dispositifs transculturels. Sa structuration fait écho à la fois à celle psychique et corporelle de l’enfant, mais aussi à celle des liens familiaux. La situat[...]FOURNIER Martine, Coord. ; DEHAENE Stanislas, Aut. ; KAMMERER Beatrice, Aut. ; DEBARBIEUX Eric, Aut. ; GENDRON Bénédicte, Aut. ; VIRAT Mael, Aut. ; TRECOURT Fabien, Aut. ; BERNARD Pierre-Yves, Aut. ; OLANO Marc, Aut. ; JEANNIN Laurent, Aut. ; CHANGEUX Jean-Pierre, Aut. ; DUBET François, Aut. ; TRICOT André, Aut. ; TADDEI François, Aut. ; FAURE Guillemette, Aut. ; CANNONE Justine, Aut. ; CHARPENTIER Axelle, Aut. ; BEJEAN Mathias, Aut. ; DIRY Jean-Charles, Aut. ; GAUTHIER Stéphane, Aut. | 2020 | p. 1-78ACTIVITE MANUELLE ; ACTIVITE PHYSIQUE ; AUTISME ; HANDICAP ; HANDICAP MENTAL ; HANDICAP PSYCHIQUE ; JEU ; LOISIRS ; METHODOLOGIE ; MUSIQUE ; POLYHANDICAP ;L'ouvrage propose des idées d'activités testées par l'auteur lors de son travail auprès de personnes atteintes de déficiences multiples. Les activités présentées peuvent toutes être adaptées en fonction de l'objectif poursuivi : éducatif, occupa[...]RMADI H, Aut. ; MARY M, Aut. ; DURON E, Aut. ; PUJOL T, Aut. ; GASMI Y, Aut. ; MAILLOT P, Aut. ; HANNETON S, Aut. ; SOUQUES C, Aut. ; KAROUBI E, Aut. ; ARTICO R, Aut. | 2020 | p. 38-46CHUTE ; IMAGE VIRTUELLE ; JEU VIDEO ; PERSONNE AGEE ; PSYCHOMOTRICITE ; REEDUCATION ; THERAPIE PSYCHOMOTRICE ; TROUBLE DE LA MARCHE ; VIRTUALITE ;Contexte : Le syndrome de désadaptation psychomotrice (SDPM), qui associe anxiété, phobie de la chute, troubles psychomoteurs et posturaux, est une complication grave des chutes ou des immobilisations prolongées. La thérapie d'exposition à la ré[...]SIERRA SCROCCARO Nathalie, Dir. ; BONNET Nicolas, Aut. ; COUTERON Jean-Pierre, Aut. ; LEROUX Yann, Aut. ; LUTZ Gladys, Aut. ; VERGER Charlotte, Aut. | Paris : In Press | 2020 | p. 125ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; ADDICTION ; ADDICTOLOGIE ; COMPORTEMENT A RISQUE ; DEPISTAGE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; FAMILLE ; JEU VIDEO ; MILIEU PROFESSIONNEL ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ; POLYDEPENDANCE ; PREVENTION MEDICALE ; RECHERCHE ; RELATION SOIGNANT FAMILLE ; RELATION SOIGNANT SOIGNE ; SOIN ;Qu’est-ce qu’une addiction ? Comment la repérer ? Comment prévenir et soigner ? 10 fiches pour aborder des notions clés. Dix fiches pour faire le point : travailler avec une addiction, la place de l’addiction, l’aborder dans une famille, les pol[...]NouveautéCOVID-19 ; ADDICTION ; ADDICTION COMPORTEMENTALE ; AUTOBIOGRAPHIE ; BANDE DESSINEE ; EPILEPSIE ; HYPERPHAGIE ; JEU EN LIGNE ; SEVRAGE THERAPEUTIQUE ; TEMOIGNAGE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ;Lisa Mandel s'est donné 365 jours pour dire bye bye à TOUTES ses addictions. Pleine d'espoir, elle décide de publier une page quotidienne sur les réseaux sociaux afin de témoigner de sa persévérance. Mais après des attaques de panique, une révol[...]ENSEIGNEMENT ; ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE ; JEU VIDEO ; OUTIL DE COMMUNICATION ; SERIOUS GAME ;Un serious game est défini comme une application informatique dont l’intention initiale est de combiner, avec cohérence, à la fois des aspects sérieux (serious) tels que l’enseignement ou la communication, mais aussi le soin, avec des ressorts l[...]HOWLIN Patricia ; BARON COHEN Simon ; HADWIN Julie ; ROCHON Emmanuelle, Trad. ; CHAMBRES Patrick, Trad. | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur | 2020 | 2° éd. | p. 318AUTISME ; COMMUNICATION ; CROYANCE ; EMOTION ; EMPATHIE ; ENFANT ; ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES ; EXERCICE PRATIQUE ; HABILETE SOCIALE ; INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ; INTERACTION SOCIALE ; JEU ; PENSEE ; THEORIE DE L'ESPRIT ; TROUBLE DE LA COMMUNICATION ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Ce livre permet de mieux connaître les particularités des personnes avec autisme dans leur compréhension des situations sociales quotidiennes. Il les aidera ainsi que leur entourage en facilitant la vie sociale de tous les jours. Les difficultés[...]WINNICOTT Donald Woods ; ADOPTION ; AUTISME INFANTILE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; FILIATION ; INTERACTION PRECOCE ; INTERSUBJECTIVITE ; JEU ; NAISSANCE PSYCHIQUE ; NARCISSISME PRIMAIRE ; NOURRISSON ; PERINATALITE ; PSYCHOSE INFANTILE ; RELATION D'OBJET ; SUBJECTIVATION ; THEORIE DES PULSIONS ;De nouvelles pistes de réflexion pour comprendre comment nous devenons des sujets et pourquoi la qualité des soins précoces apportés aux bébés est déterminante pour leur devenir à long terme. L’embryon est un organisme vivant, le foetus égalemen[...]Le but de cet article est de proposer un modèle intégratif et dialectique des compétences cognitives et socio-affectives qui sont associées spécifiquement à la fois au jeu de faire-semblant et aux compétences mathématiques précoces chez l'enfant[...]Cet article présente une synthèse des études sur le développement du jeu chez les enfants déficients viisuels. Les particularités dans le comportement de jeu identifiées par les chercheurs reflètent les limites imposées par le déficit visuel d'u[...]CHEVALLIER Bertrand, Aut. ; DESPERT François, Aut. ; BEGUE Anthony, Aut. ; RICHARD Anne-Laure, Aut. ; JOUSSELME Catherine, Aut. ; LERAY Marie, Aut. ; VILA Gilbert, Aut. | 2020 | p. 433-460ALLERGIE ; COMPORTEMENT A RISQUE ; CONFLIT ; ENDOCRINOLOGIE ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; EVENEMENT DE VIE ; HARCELEMENT ; JEU ; POLLUTION ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; VIOLENCE FAMILIALE ; VULNERABILITE ;'L’environnement est l’ensemble des choses qui composent l’espace proche ou lointain de l’enfant, sur lesquels il peut agir, mais qui réciproquement peuvent agir sur lui et déterminer ainsi totalement ou partiellement son existence et ses modes [...]NEMI-2 ; TEST DE L'ARBRE ; ADOLESCENT ; AFFECT ; ALLIANCE THERAPEUTIQUE ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; EMOTION ; ENFANT ; ENTRETIEN ; FONCTION COGNITIVE ; INTERNET ; JEU VIDEO ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PRISE EN CHARGE ; PROCESSUS PSYCHOTHERAPEUTIQUE ; PROJECTION ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; RESEAUX SOCIAUX ; TEST PROJECTIF ; TEST PSYCHOLOGIQUE ; VIDEO ; VIRTUALITE ;Jeux vidéo, applications sur tablettes, logiciel de cartes mentales… tous ces supports récents ont transformé le travail du psychologue et la pratique auprès des patients. Comment grâce à ces nouveaux outils, mieux prendre en charge les enfants [...]CICCONE Albert, Dir. ; MARCELLI Daniel, Aut. ; GUIGNARD Florence, Aut. ; PUYELO Rémy, Aut. ; GAVERIAUX Odile, Aut. ; CALAMOTE Eric, Aut. ; SCELLES Régine, Aut. | Paris : Dunod | 2020 | p. 164 p.Quelles traces les expériences ludiques laissent-elles dans la personnalité ? Quelle place le jeu a-t-il dans le travail auprès de tout patient, quel que soit son âge ? Comment et à quelles conditions les caractéristiques ou les ingrédients du j[...]ADDICTION ; ADOLESCENT ; DEPENDANCE PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; FAMILLE ; HARCELEMENT ; INTERNET ; JEU VIDEO ; JEUNE ENFANT ; MEDIA ; NUMERIQUE ; PORNOGRAPHIE ; SANTE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; TROUBLE DE L'ATTENTION ;En un peu plus de vingt années, l’environnement médiatique et technologique des familles s’est sensiblement modifié. Chaque unité familiale est équipée de matériels technologiques de formats divers, aux nombreuses fonctionnalités, interconnectab[...]CAS CLINIQUE ; FIN D'ANALYSE ; IDENTIFICATION PROJECTIVE ; JEU VIDEO ; PROCESSUS ANALYTIQUE ; PSYCHOSE INFANTILE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; TEMPORALITE PSYCHIQUE ; TRANSFERT ;L’auteur s’appuie sur la psychanalyse pour témoigner d’une expérience clinique éprouvante construite avec un enfant psychotique resté longtemps dans l’'Infans'. Il développe la temporalité de son cadre dans cette rencontre avec la psychose où l’[...]Nous présentons une nouvelle manière d'envisager le jeu chez Piaget, proposant l'idée qu'il ne peut être compris sans une approche synthétique reliant la personnalité de Piaget aux pratiques et à la théorie. [extrait du résumé]Dans cet article, nous chercherons à faire le point sur les études qui ont voulu évaluer les comportements de jeu chez les enfants sourds afin de voir comment les améliorer et les rendre accessibles. [extrait du résumé d'auteur]ATTENTION CONJOINTE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; JEU ; NOURRISSON ; PSYCHOLOGIE ;Le jeu de la naissance à l'âge de 2 ans connaît un regain d'intérêt récent. Les prémices du jeu sont abordés à travers l'importance de l'intégration multisensorielle. Cet article présente ensuite le développement du jeu avec les objets et ses pr[...]De nombreuses études montrent que comprendre, réguler les émotions et agir de manière prosociale constituent des compétences fondamentales au développement socio-cognitif de l'enfant et qu'elles sont étroitement liées à sa réussite scolaire. Dès[...]Dans cet article, nous tenterons de clarifier, dans une perspective historico-culturelle, les relations entre jeu de 'faire-semblant', imagination et apprentissage et montrerons l'importance pour l'enfant d'apprendre à jouer et donc d'être guidé[...]ATTACHEMENT ; CAS CLINIQUE ; ENFANT ; JEU ; MEDIATION THERAPEUTIQUE ; PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE ; RELATION PARENT ENFANT ; VECU ;Cet article présente un outil développé à l'Unité de la consultation pour le couple et la famille qui utilise le jeu pour travailler sur le lien d'attachement et les relations parentales. Cet outil thérapeutique s'inspire du Theraplay® et de not[...]Ce manuel contient des jeux et des mouvements visant à faire vivre une expérience authentique, ludique et favorable à la santé. Quels que soient vos idées, vos habitudes et les styles d'exercices que vous pratiquez, les objectifs que vous voulez[...]Dans la pratique de la psychothérapie psychanalytique d’enfants, il n’est pas rare de recevoir des enfants qui, entravés dans leurs capacités de symbolisation, ne jouent pas en séance. Le matériel accueilli s’exprime alors dans les registres sen[...]ROCHER Bruno, Aut. ; GAILLEDRAT Lucie, Aut. ; COUTERON Jean-Pierre, Préf. | Montrouge : John Libbey Eurotext | 2020 | p. 125 pagesADDICTION ; ADDICTOLOGIE ; COMPORTEMENT A RISQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT MALADE ; JEU PATHOLOGIQUE ; JEU VIDEO ; NORMAL PATHOLOGIQUE ; PRISE EN CHARGE ; USAGE ; USAGE AVEC DEPENDANCE ; VIE QUOTIDIENNE ;Votre enfant passe de longues heures enfermé dans sa chambre à jouer en réseau avec des copains virtuels ? Il oublie de venir à table à l'heure des repas ? Vous avez des craintes sur le fait que votre enfant développe une véritable addiction aux[...]