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Pour comprendre et appréhender les situations de soins dans des services spécialisés, les étudiants, futurs infirmiers, doivent être encadrés de manière rigoureuse et réfléchie. Après une expérience menée entre 2003 et 2005, l'équipe enseignante[...]EUROPE ; COOPERATION INTERHOSPITALIERE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVOLUTION ; FORMATION PERMANENTE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; TUTORAT ; TRAVAIL ;En France, le CH de Saint Malo et son IFSI participent au projet Clinipass (programme qui s'insère auprès du Fonds Social Européen, acteur de la mise en place d'une politique communautaire de formation professionnelle). Celui-ci regroupe 10 part[...]Compte rendu de la journée de formation du 9 mars 2006 organisée par l'IFCS d'Aix en Provence.ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EVALUATION ; FORMATEUR ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INTERACTION ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PARTENARIAT ; RELATION PROFESSIONNELLE ; STAGE ; TUTORAT ; EDUCATION ;L'évaluation de la mise en situation professionnelle est un moment de vérité pour les cadres enseignants et les soignants qui assurent l'encadrement des étudiants sur le terrain. Quid de la légitimité des uns et des autres ?"Il faudrait en France un coach pour 50 habitants ! s'exclamait il y a quelques années le premier formateur de coachs français. En réalité, cet appel était une prophétie : le coaching s'étend aujourd'hui à tous les domaines de la vie quotidienn[...]MINISTERE DE LA SANTE ET DES SOLIDARITES, Aut. | Paris : Ministère de la santé et des solidarités | 2006Présente les modalités de mise en situation professionnelle et leur évaluation lors d'un stage.LAURENT Martine | Rouen : UFR de psychologie,sociologie et sciences de l'éducation, Département des sciences de l'éducation | 2006COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; DEVELOPPEMENT ; FORMATION ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; MOTIVATION ; PROFESSIONNALISATION ; PSYCHOLOGIE ; SANTE MENTALE ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; TUTORAT ; PSYCHOLOGIE ;L'objet de la recherche porte sur l'engagement des soignants dans la transmission des savoir-faire pour stabiliser les compétences en santé mentale. L'infirmier débutant qui trouve des facteurs de motivation dans le contexte des soins en psychia[...]ADOLESCENT ; COMMUNICATION ; COMMUNICATION VERBALE ; EDUCATION ; INTERACTION ; MEDIATION SOCIALE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SOCIALISATION ; TUTORAT ; PSYCHOLOGIE ;L'article présente un système descriptif d'analyse des interactions de tutelle entre adolescents. Ce système d'analyse cherche à restituer la globalité de la situation à travers deux approches, l'une dynamique axée sur l'étude de séquences inter[...]DUMINY P | Lille : Institut de formation des cadres de santé centre hospitalier régional universitaire de Lille | 2005ACCOMPAGNEMENT ; AGRESSIVITE ; CADRE DE SANTE ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; EXPERIENCE ; HOPITAL PSYCHIATRIQUE ; INFIRMIER ; PSYCHIATRIE ; TUTORAT ; VIOLENCE ; PRATIQUE DU SOIN ;La violence en psychiatrie existe depuis toujours, mais la gérer n'est pas naturel pour les jeunes soignants. Le cadre de santé peut-il les aider ? Il convient de définir précisement, sous ces différentes approches, ce qu'est la violence en ne l[...]L'objectif de cet article est de proposer un modèle de la fonction d'accompagnement individualisé de personnes avec autisme et des compétences requises afin de pouvoir l'assurer. Cet emploi récent, permettant une régulation des apprentissages et[...]CHARRIER Françoise ; COUTEAU J ; GEOFFROY Jean-Jacques ; SEYS M ; ROULLEAU J | Toulouse : Erès | 2005 | p. 271ACTION SOCIALE ; MALADE MENTAL ; PERSONNE AGEE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SERVICE PUBLIC ; TEMOIGNAGE ; TUTELLE ; TUTORAT ; USAGER ;Trois associations tutélaires du département de la Vendée nous présentent les nouvelles pratiques médico sociales qu'elles ont mises en place dans le respect du choix de vie de l'usager.Former des apprenants responsables. Sans nier les multiples difficultés que rencontrent aujourd'hui les enseignants dans l'exercice de leur métier, les auteurs, praticiens et chercheurs, insufflent optimisme et dynamisme aux enseignants et forma[...]