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ECOLE ORTHOGENIQUE DE CHICAGO ; AMOUR ; APPRENTISSAGE ; CARENCE AFFECTIVE ; CAS CLINIQUE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE EXPERIMENTALE ; GROUPE D'ENFANTS ; JEU ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; REHABILITATION PSYCHOSOCIALE ; SOCIALISATION ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; VIE QUOTIDIENNE ; PSYCHOTHERAPIE ;Dans son ouvrage fondamental, Bruno Bettelheim, psychologue mondialement connu pour ses méthodes audacieuses et novatrices dans le traitement des troubles psychiques (et en particulier l'autisme), affirme que la guérison des enfants atteints dan[...]ACKERMAN Philippe, Aut. ; BRICKS Marthe, Aut. ; BRISSAUD Jacques, Aut. ; DASTE Catherine, Aut. ; DELANNOY Cécile, Aut. ; FAYET André, Aut. ; FONVIEILLE Raymond, Aut. ; LOBROT Michel, Aut. ; MONTAGNIER Christian, Aut. ; MONTAVILLE Jacques, Aut. ; NATANSON Jacques J, Aut. ; PAGES Frédéric, Aut. ; PERETTI André de, Aut. ; PRIEUR Jean, Aut. ; STERN Arno, Aut. ; VIDAL Jacques, Aut. ; VIEIL Eric, Aut. | Paris : Epi | 1970 | p. 253LEBOVICI Serge ; SOULE Michel ; DECOBERT Simone, Collab. ; NOEL Janine, Collab. | Paris : Presses universitaires de France | 1970 | p. 646ADOPTION ; ADULTE ; CARENCE AFFECTIVE ; EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; ENFANT ; ENFANT HOSPITALISE ; FANTASME ; MERE ; METAPSYCHOLOGIE ; OBSERVATION ; PEDIATRIE ; PEDOPSYCHIATRIE ; PERE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHIATRIE ; RELATION D'OBJET ; SEXUALITE ;traduction du titre : 'La Réhabilitation de l'aphasie dans les pays latins en plus de contribuer à la recherche sur l'aphasie'ALIMENTATION ; DEVELOPPEMENT ; DYSLEXIE ; EDUCATION ; ELEVE ; HYGIENE ; MALADIE ; SANTE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU LANGAGE ; VACCINATION ;Description de l'enfant difficile, non pas caractériel, ni pathologique. Analyse des origines de cette difficulté qui résulte de la nature même de l'enfant, de ses relations avec ses parents et son entourage. [Résumé de l'éditeur]DELINQUANCE ; ENFANT DIFFICILE ; ENURESIE ; FRATRIE ; IMAGINATION ; MENSONGE ; PARENTALITE ; PERE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; RIVALITE ; SCOLARITE ;ADULTE ; APPRENTISSAGE ; COMMUNICATION ; CONCEPT ; ENFANT ; FORMATION PERMANENTE ; GROUPE ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE ; RETRAITE ; TRAVAIL ;FREUD Sigmund ; LACAN Jacques ; CONFLIT ; ENSEIGNEMENT ; HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE ; THEORIE ;L'auteur du présent ouvrage, après une carrière psychanalytique de cinquante années, affirme que la psychanalyse, appliquée avec sagesse et prudence, et, par suite, bien comprise du sujet, est une discipline humaniste incomparable et d'une remar[...]CREATIVITE ; DYSLEXIE ; ENFANT ; INTERPRETATION ; PEINTURE ; PROJECTION ; RECIT DE VIE ; RETARD MENTAL ;Christian, enfant de 7 ans, diagnostiqué débile mental léger, exprime ses phantasmes à travers 23 peintures qui marqueront les étapes de son évolution. [d'après le résumé d'éditeur]