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DROIT DE LA SANTE ; EDUCATION POUR LA SANTE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; POLITIQUE DE SANTE ; PREVENTION MEDICALE ; REGLEMENTATION ; UNIVERSITE ; SANTE ;Sur le rapport de la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche et du ministre de la santé et de la prévention, la première ministre décrète l'actualisation des dispositions de la section 3 du chapitre quatrième du titre premier du [...]Une enquête menée auprès d’étudiants en soins infirmiers (ESI) a permis de dégager des axes d’amélioration relatifs au processus de leur évaluation en stage. Ce dossier apporte un éclairage sur quelques principes pédagogiques à destination des e[...]BOUDABOUS Jaweher, Aut. ; KHEMAKHEM Khaoula, Aut. ; HAMZA Driss, Aut. ; AYADI Héla, Aut. ; MOALLA Yousr, Aut. ; KRAIEM M, Aut. | 2024 | p. 120-126L'objectif était de décrire les caractéristiques sociodémographiques et cliniques des enfants victimes de violences sexuelles en milieu scolaire. Nous avons mené une étude rétrospective et descriptive portant sur 30 dossiers d’expertises psychia[...]L’établissement régional d’enseignement adapté (EREA) Toulouse Lautrec de Vaucresson (Hauts-de-Seine) compte parmi ses 350 élèves, 250 jeunes en situation de handicap moteur. Pour leur offrir une scolarité « normale », infirmières et aides-soign[...]NouveautéCONDITION D'EXERCICE ; DOCTORAT ; GROUPE D'APPARTENANCE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; INFIRMIER ; ORGANISATION APPRENANTE ; RECHERCHE PARAMEDICALE ; RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE ; SCIENCES INFIRMIERES ;Cet article est extrait de l'ouvrage de Nunsi Met, 'Les infirmières chercheuses', Séli Arsla, avril 2024.Des ateliers pédagogiques ont été mis en place au sein d’un hôpital gériatrique pour permettre aux professionnels d’expérimenter le vécu de leurs patients, à l’aide d’un simulateur de vieillissement. Ce dispositif reproduit différents troubles p[...]Au vu des nouveaux défis sociétaux actuels, il semble fondamental que la formation des étudiantes en ergothérapie leur permette de comprendre le contexte historique, politique, économique, social dans lequel elles interviennent, afin de repenser[...]NouveautéBOULLAUD Alice, Aut. ; REGNACQ Anne, Aut. ; MARQUES Ana, Aut. ; CHAUVET Roxane, Aut. ; CAIRE Jean-Michel, Aut. ; LETELIER Alfredo, Aut. ; SAHRAOUI Muriel, Aut. ; CORELLA PEREZ Sara, Aut. ; ENGELS Cynthia, Aut. ; FEBVRE Marine, Aut. ; DUCHENE Aurélie, Aut. ; GAUD-VEYRAT Yasmine, Aut. | 2024 | p. 7-70SAHRAOUI Muriel, Aut. ; CORELLA PEREZ Sara, Aut. ; PERRIN Violaine, Aut. ; TELLIER Pauline, Aut. ; ENGELS Cynthia, Aut. | 2024 | p. 35-46Introduction. Le master RG3PE a été conçu en enseignement distanciel, pour les ergothérapeutes, dans un contexte d’émergence de l’enseignement à distance. Les objectifs de cette étude étaient d’analyser l’expérience des étudiants de ce master, e[...]L’accompagnement à l’initiation à la méthodologie de recherche est source de nombreuses réflexions dans les IFE. À l’IFE de Créteil-UPEC, a été observée une difficulté des étudiants à penser la démarche de recherche dans son intégralité, soit en[...]Introduction. L’ergothérapie reste peu ou mal connue des autres professionnels de santé aujourd’hui, notamment des médecins, pourtant prescripteurs. Alors que les formations paramédicales ayant disposé de la réingénierie ont une compétence de co[...]CHINE ; ADDICTION ; DEPENDANCE ; DEPRESSION ; ETUDIANT ; NEVROSE ; TELEPHONE PORTABLE ; TROUBLE DU SOMMEIL ;Depression is a prominent mental health problem facing college students today. Mobile phone addiction is a potential factor that may affect depression. However, the precise relationship between mobile phone addiction and depression is still uncl[...]CONDITION DE TRAVAIL ; ECHELLE D'EVALUATION ; ETUDIANT ; EVALUATION ; MARINE MARCHANDE ; RISQUES PSYCHOSOCIAUX ; SANTE MENTALE ;Introduction : Plusieurs études ont démontré l’existence de pathologies psychiques et de risques psychosociaux chez les marins, notamment les officiers de la marine marchande. Les principaux facteurs de risque notifiés sont la fonction d’officie[...]SADIC Cagla Celikkol, Aut. ; AKYUREK Sevval, Aut. ; UYAR Mehmet, Aut. ; CAVUNT Nazlican, Aut. ; ALTIN Hasan, Aut. ; AYDIN Irem, Aut. ; TOROS Yunus Emre, Aut. ; OZKAN Yekta, Aut. ; GERCEK Hacer Gizem, Aut. ; KARA Aziz, Aut. | 2024 | p. 266-272ADDICTION ; ESTIME DE SOI ; ETUDIANT ; FORMATION MEDICALE ; INTERNET ; SOLITUDE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ;Background : Problematic Internet use (PIU) is defined as a person's inability to control his-her Internet that leads to a disruption and a deterioration in fulfilling social, work, and personal responsibilities. PIU is reported to be more commo[...]VANCAPPEL Alexis, Aut. ; RAYSSEGUIER Camille, Aut. ; COILLOT Hélène, Aut. ; JANSEN Eline, Aut. ; BOUYER Coline, Aut. ; MANGOLINI Ana, Aut. ; BARBE Pierre-Guillaume, Aut. ; DEBOUT-COURTAULT C, Aut. ; PIERRE-LE SAC'H M, Aut. ; KAZOUR François, Aut. ; COURTOIS Robert, Aut. ; EL-HAGE W, Aut. | 2024 | p. 32-39AFFIRMATION DE SOI ; ANXIETE ; COMPETENCE ; DEPRESSION ; PROFIL PSYCHOLOGIQUE ; REGULATION EMOTIONNELLE ; RESOLUTION DE PROBLEME ;The categorical approach in psychiatry has received many criticisms. Modern research tends to develop a transdiagnostic approach. However, transdiagnostic works lack an overall understanding and focus mainly on anxiety and depression. The aim of[...]GAUDEL Jérémy, Aut. ; AHALLI Saoula, Aut. ; FORT Emmanuel, Aut. ; BRIDAI Yamina, Aut. ; BABORIER Nicole, Aut. ; CHARBOTEL Barbara, Aut. | 2024 | p. 75-94COVID-19 ; CONFINEMENT ; DOCTORAT ; ETUDE PROSPECTIVE ; ETUDIANT ; FACTEUR DE RISQUE ; SANTE MENTALE ;Peu d’études portent sur la santé des doctorants. Cette situation à la frontière entre études universitaires et activité professionnelle présente pourtant des facteurs de risque propres, notamment en termes de contraintes psychosociales. Les con[...]ACCREDITATION ; EVALUATION PEDAGOGIQUE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; LICENCE ; MANDATAIRE JUDICIAIRE ; OBJECTIF PEDAGOGIQUE ; PROTECTION JURIDIQUE DES MAJEURS ; REFERENTIEL ; REGLEMENTATION ; FORMATION ;Dans le présent arrêté, la ministre du travail, de la santé et des solidarités et la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche fixent les référentiels de formation et d'évaluation relatifs à la mention 'activités juridiques : manda[...]Georges Heuyer est considéré comme le fondateur de la pédopsychiatrie française. Il a bénéficié de l’évolution parallèle de quatre disciplines qui participent à la prévention et aux soins des enfants, la psychologie, la criminologie, la médecine[...]ADOLESCENT ; ANXIETE ; CRISE SANITAIRE ; EDUCATION ; SANTE MENTALE ; SCOLARITE ; TENTATIVE DE SUICIDE ; TRAVAIL SOCIAL ;Tout au long de la crise sanitaire du Covid-19 et de la mise en place de mesures visant la protection des plus faibles, une incidence considérable de troubles anxieux et dépressifs, ainsi que des gestes d’auto-agressivité, ont été observés, en F[...]DUVEAU HOARAU Mickaël, Aut. ; COLAS Morgan, Aut. ; DESRAMAULT Frédéric, Aut. ; PANCHOUT Etienne, Aut. | 2024 | p. 5-11La comparaison permettant de distinguer, de spécifier et d’asseoir la connaissance, dans la lignée des articles de ce numéro thématique sur la mesure de l’intelligence humaine, nous questionnons ce qu’est l’intelligence artificielle. Qu’en est-i[...]La visioconférence est une modalité d’enseignement à distance synchrone. Elle favorise le développement de l’autonomie dans l’apprentissage. L’apprenant apprend à organiser son espace de travail, les méthodes de travail et sa participation. La f[...]ACCESSIBILITE ; APPRENANT ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; FORMATION A DISTANCE ; INNOVATION ; PEDAGOGIE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;La pédagogie en comodal combine l’enseignement en présentiel et à distance, en simultané. En combinant l’enseignement en présentiel et à distance, l’institut crée un environnement d’apprentissage flexible et inclusif. Cette innovation pédagogiqu[...]ANIMATION ; ENSEIGNEMENT A DISTANCE ; FORMATION A DISTANCE ; PEDAGOGIE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ;La formation à distance est entrée dans les pratiques. Les formateurs ont en charge l’animation de sessions ; pour les rendre efficaces, elles doivent être anticipées et adaptées aux besoins des apprenants. Certaines recommandations s’appliquent[...]