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DEBRIEFING FOR MEANINGFUL LEARNING EVALUATION SCALE |
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[s.n.] | 2022DEBRIEFING FOR MEANINGFUL LEARNING EVALUATION SCALE ; CATASTROPHE ; CELLULE D'URGENCE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ;Les cellules d’urgences médico-psychologiques ont la mission spécifique de prendre en charge les personnes souffrant d’un traumatisme psychique à la suite d’un événement catastrophique collectif .Leur fonctionnement et les techniques qu’elles em[...]DEBRIEFING FOR MEANINGFUL LEARNING EVALUATION SCALE ; CELLULE D'URGENCE MEDICO PSYCHOLOGIQUE ; DEFUSING ; SYNDROME POST TRAUMATIQUE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ;Les cellules d’urgences médico-psychologiques ont la mission spécifique de prendre en charge les personnes souffrant d’un traumatisme psychique à la suite d’un événement catastrophique collectif. Leur fonctionnement et les techniques qu’elles em[...]ORIOT Denis, Aut. ; ALINIER Guillaume, Aut. ; GRANRY Jean-Claude, Préf. ; BENHAMOU Dan, Préf. ; CHENG Adam, Préf. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2019 | p. 167DEBRIEFING ASSESSMENT FOR SIMULATION IN HEALTHCARE/DASH ; DEBRIEFING EXPERIENCE SCALE/DES ; DEBRIEFING FOR MEANINGFUL LEARNING EVALUATION SCALE ; OBJECTIVE STRUCTURED ASSESSMENT OF DEBRIEFING/OSAD ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; CONFIANCE ; MANUEL ; METHODOLOGIE ; MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; PERFORMANCE ;La simulation est devenue une méthode pédagogique incontournable en santé. Toutes les simulations sont suivies d'un débriefing phase dirigée par un formateur et pendant laquelle s'opère au sein du groupe d'apprenants une discussion réflexive en [...]