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Des enfants violents : Clinique de l'extrême en ITEP et narrativité

GEORGELIN Mélanie, Aut. ; GOLSE Bernard, Préf. ; LAMESI Marc, Postf. | Toulouse : Erès | 2021 | p. 255

ITEP ; CAS CLINIQUE ; DYSFONCTIONNEMENT ; ENFANT ; FUGUE ; MENSONGE ; PARENTALITE ; PASSAGE A L'ACTE ; PATHOLOGIE SOMATIQUE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; TRAUMATISME PSYCHIQUE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; VIOLENCE ; VOL ;

Comment rencontrer l’enfant violent, là où il en est ? Comment l’accueillir avec et malgré la violence ? Et comment l’accompagner au long cours, en tenant compte des multiples facteurs qui président à ses difficultés ? Issu d’une pratique cliniq[...]

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La narrativité des enfants violents

GEORGELIN Mélanie, Aut. | 2020 | p. 95-140

JOURNAL DE LA PSYCHANALYSE DE L'ENFANT (NOUVELLE SERIE) (n°1 vol 10, paru le 01/05/2020)

ITEP ; DISCOURS ; ENFANT ; ENFANT DIFFICILE ; IDENTITE ; LATENCE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; VIOLENCE ;

Nous abordons la narrativité et l’identité narrative à partir de notre expérience de psychologue clinicienne auprès d’enfants âgés de 6 à 12 ans accueillis en ITEP et présentant une symptomatologie ayant trait à la violence. Nous nous interrogeo[...]

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De l’insécurité à la rencontre en institution pour adolescents : Transferts, rêveries et transformations

DESVEAUX Jean-Baptiste, Aut. | 2019 | p. 140-155

CLINIQUES : paroles de praticiens en institution (n°18, paru le 01/11/2019)

ITEP ; ADOLESCENT ; CAS CLINIQUE ; DISCOURS ; ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ; PEUR ; RENCONTRE ; TRANSFERT ;

En partant du sentiment d’insécurité que peuvent éprouver les adolescents accueillis en institution médico-sociale, l’auteur propose d’explorer, en appui sur une situation clinique, les craintes ressenties à rencontrer le thérapeute. La peur de [...]

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Normes institutionnelles, normes du superviseur

LAFAGE Alain, Aut. | 2019 | p. 147-157

DIVAN FAMILIAL (n°43, paru le 01/09/2019)

ITEP ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; INSTITUT D'EDUCATION MOTRICE ; NORME SOCIALE ; SUPERVISION ;

La supervision d’équipe a-t-elle des normes qui donnent à sa pratique des références susceptibles d’être partagées ? L’auteur interroge les aspects communs qui apparaissent dans la pratique de la supervision dans les différents contextes où elle[...]

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Tumultes, violences et contentions : le quotidien des pratiques en ITEP pour adolescents

DESVEAUX Jean-Baptiste, Aut. | 2018 | p. 36-51

CLINIQUES : paroles de praticiens en institution (n°16, paru le 01/12/2018)

ITEP ; ADOLESCENT ; CONTENTION ; CRISE CLASTIQUE ; ENVELOPPE PSYCHIQUE ; ETAT LIMITE ; VIOLENCE ;

Fuite, agitation, provocation, insultes et violences physiques constituent le quotidien des pratiques en ITEP pour adolescents. Cet article propose d’interroger les modalités de réponses physiques opérées parfois par les professionnels pour tent[...]

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Pertinence et faisabilité d'un repérage précoce des troubles psychotiques en institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP) : une enquête nationale

BENVEGNU G, Aut. ; LETAMENDIA Clara, Aut. ; VIGNES M, Aut. ; RAYNAUD Jean-Pierre, Aut. | 2018 | p. 53-60

NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (n°1 vol 66, paru le 01/02/2018)

INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE (ITEP) ; ITEP ; DEPISTAGE ; DIAGNOSTIC PRECOCE ; ENQUETE NATIONALE ; SCHIZOPHRENIE ;

Une enquête nationale a été menée auprès des médecins travaillant en institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP), afin d’effectuer un état des lieux des connaissances sur le concept de ' sujets à haut risque de transition psychotique [...]