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Stage et professionnalisation [dossier]

SYLVESTRE Carole, Coord. ; MARTIN Loïc, Aut. | 2018 | p. 7-27

SOINS CADRES (n°108 SUPPL, paru le 01/11/2018)

CENTRE HOSPITALIER ANNECY ; CENTRE HOSPITALIER LE MANS ; CHU DE ROUEN ; ABANDON SCOLAIRE ; APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ENQUETE ; ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ; EXPERIENCE ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; LMD ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNALISATION ; PROGRAMME D'ETUDES ; REFORME ; RESPONSABILITE ; STAGE ; TUTORAT ;

Depuis l’annonce du 5 juillet 2018 faite par Frédérique Vidal, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, l’universitarisation de la formation des étudiants en soins infirmiers marque une nouvelle avancée du proces[...]

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Accueillir les cadres formateurs et faisant fonction

DOMMANGE Murielle, Aut. | 2016 | p. 44-46

OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (n°244, paru le 01/01/2016)

CENTRE HOSPITALIER ANNECY ; ACCOMPAGNEMENT ; ACCUEIL ; ADAPTATION A L'EMPLOI ; CADRE DE SANTE ; FORMATEUR ; INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; PROJET PEDAGOGIQUE ; RELATION ENTRE PAIRS ; RELATION PROFESSIONNELLE ; RETOUR D'EXPERIENCE ; TUTORAT ;

Et si les cadres formateurs ou faisant fonction étaient, à leur prise de poste, 'tutorés' pour faciliter les premiers moments ? A l’Ifsi-Ifas du Centre hospitalier d’Annecy Genevois, c’est déjà le cas depuis plusieurs années. Retour sur cette ex[...]