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DUJARDIN Pierre-Philippe, Aut. ; Sandrine MONASTIRI, Aut. ; Cédric SARREBOULEE, Aut. ; ROUCHOUZE Fabienne, Aut. | 2018 | p. 24-26CHU DE GRENOBLE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; CADRE DE SANTE ; ETUDIANT ; EXPERIENCE ; FORMATEUR ; INNOVATION ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; NOUVEAU PROFESSIONNEL ; RELATION ENTRE PAIRS ;En formation, le défi est de conjuguer un haut niveau de réflexion et de préparer à l’exercice professionnel. Cette tension entre connaissance et pratique génère des décalages parfois violents, notamment au moment de la prise de fonction. Pour a[...]MARTIN Loïc, Dir. ; FARHI François, Aut. ; DURAND Thomas, Aut. ; LUMIERE Luc, Aut. ; DUVERNAY Anne-Sophie, Aut. ; CAPRON Dominique, Aut. ; DELANIS Vanessa, Aut. ; RAES Séverine, Aut. ; FAMEL Claudie, Aut. ; LOISEAU Florence, Aut. | 2018 | p. 7-27CHU DE BREST ; CHU DE GRENOBLE ; CHU DE ROUEN ; ARCHITECTURE ; BIEN ETRE ; CADRE DE PROXIMITE ; CHANGEMENT ; CONCERTATION ; DEMARCHE DE PROJET ; EXPERIENCE ; LABORATOIRE D'ANALYSES MEDICALES ; MANAGEMENT ; MOBILISATION ; MUTUALISATION ; ORGANISATION DE L'HOPITAL ; ORGANISATION SANITAIRE ; PARTENARIAT ; PERSONNEL HOSPITALIER ; PSYCHOLOGIE DES ORGANISATIONS ; RESTRUCTURATION HOSPITALIERE ; SERVICE TECHNIQUE ; TRAVAIL EN EQUIPE ; UNITE DE SOIN ;Depuis bientôt quinze ans, les établissements de santé vivent des transformations et des réformes hospitalières successives. Ces mutations modifient considérablement les organisations et conduisent à des restructurations autant dans le domaine d[...]GARIJO Christelle, Aut. ; CHABERT Flavien, Aut. ; ARMONIA Cécile, Aut. ; BOUCHEIX Perrine, Aut. | 2018 | p. 40-43CHU DE GRENOBLE ; ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ; ANESTHESIE REANIMATION ; CIRCUIT DU MEDICAMENT ; INFIRMIER ; LESION CEREBRALE ; NEUROCHIRURGIE ; OBSERVATION ; ROLE PROPRE ; SOIN INFIRMIER ; SURVEILLANCE DU PATIENT ; TRAUMATISME CRANIEN ;À la phase aiguë de la prise en charge des patients cérébrolésés, la gestion des agressions cérébrales secondaires d’origine systémique est une priorité. Une équipe paramédicale de réanimation neurochirurgicale propose un retour d’expérience sur[...]UHLENBUSCH Sophie, Aut. ; SZYMCZAK Viviane, Aut. | Lille : Université des Sciences et Technologies de Lille 1. Centre université économie d'éducation permanente. (C.U.E.E.P.) | 2012CHU DE GRENOBLE ; ACCOMPAGNEMENT ; EDUCATION DU PATIENT ; METHODOLOGIE ; PROJET ; PROJET DE SERVICE ; REVUE DE LA LITTERATURE ;L'UTEP du CHU de Grenoble compte parmi ses missions l'accompagnement de projets en ETP. Dans un souci d'augmenter la qualité de l'accompagnement proposé et la satisfaction des équipes qui font appel à elle, l'UTEP a à coeur d'accroître ses compé[...]CHU DE GRENOBLE ; ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ; AUTONOMIE ; CAS CLINIQUE ; DIABETE ; EDUCATION DU PATIENT ; GLYCEMIE ; OBJECTIF ; SOIN INFIRMIER ;Le rôle de l'infirmière auprès de la personne diabétique de type 2 n'est pas seulement technique. Centré sur la personne malade et les difficultés qu'elle exprime, l'accompagnement consiste à l'aider dans la compréhension des liens entre ses com[...]CHU DE GRENOBLE ; REGION RHONE ALPES ; DEMARCHE DE PROJET ; ETABLISSEMENT DE SANTE ; ETUDIANT ; EXPERIENCE ; FORMATION PARAMEDICALE ; INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE ; MANAGEMENT ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PARTENARIAT ; PROFESSIONNALISATION ; RAISONNEMENT ;La conduite de projet favorise l’adaptation aux situations rencontrées. Une formation-action a été construite à partir de problématiques issues du terrain répondant à la fois aux logiques de la professionnalisation et de l’universitarisation. El[...]