Documents disponibles dans cette catégorie (2)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
BERNARD PAULAIS Marie-Anna, Aut. ; WOLFF Marion, Aut. ; NEZEREAU Célia, Aut. ; BOURGUEIL Olivier, Aut. ; VANDROMME Luc, Aut. ; ADRIEN Jean-Louis, Aut. ; GARNIER Aurélie, Aut. ; COLLINET Maud, Aut. | 2018 | p. 847-856CARS ; ECHELLE D'EVALUATION DES COMPORTEMENTS AUTISTIQUES ; ECHELLES DIFFERENTIELLES D'EFFICIENCE INTELLECTUELLE (EDEI-R) ; PROFIL PSYCHO EDUCATIF ; ADAPTATION SOCIALE ; AUTISME ; BILAN PSYCHOLOGIQUE ; COMPORTEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ETUDE LONGITUDINALE ; TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Les recommandations de la HAS (2012) indiquent que les enfants avec autisme et autre trouble envahissant du développement doivent recevoir le plus tôt possible des interventions structurées de type comportemental et développemental validées scie[...]PERSINI Christelle ; VIELLARD Marine ; CHATEL Clarisse ; BORWELL Baptiste ; POINSO François | 2013 | p. 145-158ADI ; ADOS ; CARS ; AUTISME INFANTILE ; RECHERCHE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;Les enfants souffrant de trouble envahissant du développement (TED) réagissent de manière variable à la séparation. Différentes études ont démontré la possibilité pour ces enfants de construire un attachement différencié à leur mère qui représen[...]