Documents disponibles dans cette catégorie (21)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
AINSWORTH Mary D. Salter ; BOWLBY John ; HARLOW HF ; LORENZ Konrad ; ADULTE ; BIBLIOGRAPHIE ; METHODOLOGIE ; REVUE DE LA LITTERATURE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; PSYCHOTHERAPIE ;Episode n°1 de la série 'L'attachement en thérapie de l'adulte' : Présentation de la méthodologie, des références bibliographiques, de l'historique et des définitions du concept d'attachement et de ses troubles.SANDRI Rosella, Dir. ; ANTONIAZZI Diana ; AUSTA Andrea ; BA Idrissa ; BALL Graciela ; BOTERO Hilda ; CAMANDOLA Alberto ; CAMARA Momar ; CARDENAL Monica ; CURONE Laura ; DE LA SERNA Lucila ; DI PIETRO Maria ; DIENG HANNE Mame-Absa ; DIEYE Awa ; DIODO LY Oumou ; DIOP Malick ; FELDMAN Brian ; FERRETTI Annalisa ; FRANCESCONI Marco ; GUEYE Pape Momar ; HOFFET GACHELIN Marie-Eve ; LY KANE Oumou ; KONARE DEMBELE Kadidiatou ; MAIELLO Suzanne ; MELLIER Denis ; NDOYE Aminata-Ndabir ; OMASSI Elisa ; REBUFFONI Chiara ; SAGNA Rémy ; SCOTTO DI FASANO Daniela ; SESSA Laura ; TABANELLI Anna ; TARTARI Manuela ; VENNAT Delphine ; VIMERCATI Gloria | Toulouse : Erès | 2018 | p. 297AFRIQUE ; AINSWORTH Mary D. Salter ; AMERIQUE DU SUD ; ASIE ; BICK Esther ; MONDE ; OCCIDENT ; ANTHROPOLOGIE ; CIVILISATION ; CULTURE ; FORMATION ; METHODE D'OBSERVATION ; NOURRISSON ; PARENTALITE ; SOCIETE ; STRUCTURE FAMILIALE ;Depuis 2008, des professionnels de la petite enfance du Sénégal se sont formés à la méthode d’observation du bébé selon Esther Bick, dans l’objectif de mieux connaître le développement psychique précoce et d’améliorer les soins qui sont apportés[...]AINSWORTH Mary D. Salter ; BOWLBY John ; AMOUR ; ATTACHEMENT ; CARACTERE ; CARENCE AFFECTIVE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DISTANCE THERAPEUTIQUE ; EMOTION ; ETHOLOGIE ; HISTORIQUE ; OBJET ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ; PULSION ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ;La théorie de l’attachement a rencontré un succès étonnant. Issue de la psychanalyse et de l’éthologie, après un long détour par la psychologie du développement, elle a suscité l’intérêt des principaux modèles théoriques cliniques — psychodynami[...]MILJKOVITCH Raphaële, Aut. ; MORANGE MAJOUX Françoise, Aut. ; SANDER Emmanuel, Dir. ; ADRIEN Jean-Louis, Aut. ; BERNIER Annie, Aut. ; BILLIEUX Joël, Aut. ; BOBIN BEGUE Anne, Aut. ; BRUNO Sandra, Aut. ; CASSOTTI Mathieu, Aut. ; CHABROL Henri, Aut. ; CLEMENT Evelyne, Aut. ; CYR Chantal, Aut. ; DEBORDE Anne-Sophie, Aut. ; DEVOUCHE Emmanuel, Aut. ; DUBOIS-COMTOIS Karine, Aut. ; ECALLE Jean, Aut. ; ENSINK Karin, Aut. ; ESSEILY Rana, Aut. ; FAVEZ Nicolas, Aut. ; GAUTHIER LEGARE Audrey, Aut. ; GOYET Louise, Aut. ; GRATIER Maya, Aut. ; GUELLAI Bahia, Aut. ; GUERAUD Sabine, Aut. ; GUERINI Caroline, Aut. ; HABIB Marianne, Aut. ; HOUILLON Jean-Charles, Aut. ; LABAT Hélène, Aut. ; LAMMEL Annamaria, Aut. ; LAURENT Geneviève, Aut. ; LECOMTE Vanessa, Aut. ; LECUYER Roger, Aut. ; LEHALLE Henri, Aut. ; MAGNAN Annie, Aut. ; MELLIER Daniel, Aut. ; MOSS Ellen, Aut. ; MOUTIER Sylvain, Aut. ; NANDRINO Jean-Louis, Aut. ; PASCUZZO Katherine, Aut. ; POITRAS Karine, Aut. ; RICHARD Jean-François, Aut. ; ROYER Carine, Aut. ; SANDER Emmanuel, Aut. ; SAVAGE Laura-Emilie, Aut. ; SAINT GEORGES Rachèle, Aut. ; SAINT LAURENT Diane, Aut. ; TARABULSY George M, Aut. ; VAN DER LINDEN Martial, Aut. ; VANWALLEGHEM Stéphanie, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2017 | p. XVII-504AINSWORTH Mary D. Salter ; BANDURA Albert ; BOWLBY John ; BRUNER Jérôme ; PASCUAL LEONE Juan ; PIAGET Jean ; SKINNER BF ; VYGOTSKY Lev ; ADDICTION ; ADOLESCENT ; APPRENTISSAGE SCOLAIRE ; ATTACHEMENT ; COMPORTEMENT A RISQUE ; COMPREHENSION ; CONSEQUENCE ; CONSTRUCTIVISME ; CULTURE ; DEVELOPPEMENT ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ; DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ECOLE ; ECRITURE ; EDUCATION ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; INSTITUTION ; INTERVENTION ; LECTURE ; MALTRAITANCE ; MANUEL ; MATHEMATIQUES ; METHODE ; MODELE ; NEUROSCIENCES ; PARENT ; PARENTALITE ; PERINATALITE ; PSYCHOLOGIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; RAISONNEMENT ; SPECIFICITE ; THEORIE ; THEORIE SYSTEMIQUE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ;En s'intéressant à l'évolution psychologique de l'individu tout au long de la vie (perspective life span la psychologie du développement se propose d'étudier les processus qui permettent cette évolution en y décrivant non seulement les étapes ma[...]GUEDENEY Nicole, Aut. ; GUEDENEY Antoine, Aut. ; ALLONA Maria Paz, Collab. ; ATGER Frédéric, Collab. ; BEKHECHI Violaine, Collab. ; BRISSET Camille, Collab. ; DARNAUDERY Muriel, Collab. ; DUGRAVIER Romain, Collab. ; GANDILLOT Sophie, Collab. ; GENET Christine, Collab. ; LAMAS Claire, Collab. ; LEBLANC Stéphanie, Collab. ; MATOS Inês, Collab. ; MINTZ Anne-Sophie, Collab. ; PERDEREAU Fabienne, Collab. ; PEROUSE DE MONTCLOS Marie-Odile, Collab. ; RABOUAM Catherine, Collab. ; SABATIER Colette, Collab. ; SANTOS Antonio J., Collab. ; SILVA Filipa, Collab. ; TERENO Susana, Collab. ; VERISSIMO Manuela, Collab. ; VULLIEZ COADY Lauriane, Collab. ; FONAGY Peter, Aut. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2016 | 4e éd. | p. XXX-335AINSWORTH Mary D. Salter ; BOWLBY John ; MAIN M ; ADOLESCENT ; ADULTE ; ATTACHEMENT ; ENFANT ; ETHNOPSYCHIATRIE ; EVOLUTION ; HISTORIQUE ; MENTALISATION ; NEUROBIOLOGIE ; NOURRISSON ; PERSONNE AGEE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ; THEORIE ; TRANSGENERATIONNEL ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ;La théorie de l’attachement propose une compréhension de la genèse du lien fondamental tel qu’un bébé s’attache à ceux qui l’élèvent. Le moteur essentiel de cette construction est la satisfaction de son besoin inné de proximité et de sécurité av[...]AINSWORTH Mary D. Salter ; KLEIN Melanie ; PIAGET Jean ; ATTACHEMENT ; CADRE THERAPEUTIQUE ; CAS CLINIQUE ; COMPETENCE ; CONSTRUCTIVISME ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; MODELE ECOSYSTEMIQUE ; PSYCHOGENESE ; PSYCHOTHERAPIE CONJUGALE ; RELATION CONJUGALE ; RELATION D'OBJET ; RELATION THERAPEUTIQUE ; TEMPS ; PSYCHOTHERAPIE ;L'auteur émet l'hypothèse suivante : l'exercice thérapeutique réactiverait les étapes fondamentales de la construction des échanges coopératifs, telles que le psychologue suisse Jean Piaget a su les opérationnaliser au cours du développement de [...]LAZARATOU Hélène, Dir. ; GOLSE Bernard, Dir. ; MISSONNIER Sylvain ; ABATZOGLOU Grigoris ; MATOT Jean-Paul ; MANZANO Juan ; PALACIO ESPASA Francisco ; FAVA VIZZIELLO Graziella ; MYLONA Eléana ; ANAGNOSTOPOULOS Dimitri C ; MORO Marie-Rose ; STEPHANATOS Gerassimos ; BAZARIDIS Kostas ; DISNAN Giuseppe ; GRIGORIADOU Aliki ; ZERVIS Christos ; ZILIKIS Nikos ; TZAVARAS Athanase | Paris : Presses universitaires de France | 2012 | p. 268AINSWORTH Mary D. Salter ; FREUD Anna ; KLEIN Melanie ; MAHLER Margaret ; ADOLESCENT ; ANGOISSE DE SEPARATION ; COMORBIDITE ; DIAGNOSTIC ; ENFANT ; FONCTION COGNITIVE ; HONTE ; HYPERACTIVITE ; INHIBITION ; PEDOPSYCHIATRIE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ; TENTATIVE DE SUICIDE ; TROUBLE ANXIEUX GENERALISE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;L'hyperactivité dans le monde anglo-saxon est considérée comme l'un des troubles neuropsychiatriques les plus fréquents au cours de l'enfance. Toutefois, on constate de grandes divergences épidémiologiques entre différents pays qui témoignent d'[...]AINSWORTH Mary D. Salter ; BOWLBY John ; PIAGET Jean ; WALLON Henri ; ACCUEIL ; ATTACHEMENT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; EMOTION ; NOURRISSON ; PERCEPTION ; PERSONNALITE ; PSYCHOLOGIE ; THEORIE ;L'auteure met à la disposition des professionnels de la petite enfance une synthèse des travaux actuels en matière de psychologie de l'enfant. Son objectif est de mieux accompagner les pratiques d'accueil du jeune enfant en dehors de sa famille [...]AINSWORTH Mary D. Salter ; BOWLBY John ; ATTACHEMENT ; COMPORTEMENT VIOLENT ; COMPREHENSION ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT ; ENSEIGNANT ; ETUDE LONGITUDINALE ; EVITEMENT ; INSTITUTION ; INTERACTION PRECOCE ; MEDECINE SCOLAIRE ; MOTIVATION ; PASSAGE A L'ACTE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; RELATION INTERPERSONNELLE ; SOCIALISATION ; THEORIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; VIOLENCE ; VIOLENCE SCOLAIRE ; PSYCHOLOGIE ;Les violences des enfants au sein des écoles sont l’objet de vives préoccupations même si les données de recherches dressent un tableau plus nuancé. Les études longitudinales sont utiles pour décrire l’évolution des comportements violents commun[...]GUEDENEY Nicole, Dir. ; GUEDENEY Antoine, Dir. ; ATGER Frédéric ; BEKHECHI Violaine ; BRISSET Camille ; DUBOIS DE BODINAT Ludivine ; DUGRAVIER Romain ; LAMAS Claire ; LEBLANC Stéphanie ; MILJKOVITCH Raphaële ; MINTZ Anne-Sophie ; PERDEREAU Fabienne ; PEROUSE DE MONTCLOS Marie-Odile ; RABOUAM Catherine ; SABATIER Colette ; VULLIEZ COADY Lauriane ; TERENO Susana | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2009 | 3° éd. | p. 230AINSWORTH Mary D. Salter ; BOWLBY John ; MAIN M ; ADOLESCENT ; ADULTE ; ATTACHEMENT ; ENFANT ; ETHNOPSYCHIATRIE ; EVOLUTION ; HISTORIQUE ; MENTALISATION ; NEUROBIOLOGIE ; NOURRISSON ; PERSONNE AGEE ; PSYCHANALYSE ; THEORIE ; TRANSGENERATIONNEL ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ; PSYCHOLOGIE ;La théorie de l'attachement, élaborée par Bowlby et ses successeurs, propose une nouvelle compréhension de la genèse du lien fondamental qui fait qu'un bébé s'attache à ceux qui l'élèvent. Le moteur essentiel de cette construction est la satisfa[...]AINSWORTH Mary D. Salter ; ANZIEU Didier ; WINNICOTT Donald Woods ; AGRESSIVITE ; ATTACHEMENT ; CAS CLINIQUE ; CORPS ; CRECHE ; ESPACE ; ESPACE TRANSITIONNEL ; INTERACTION PRECOCE ; METHODE D'OBSERVATION ; MOI ; OBJET ; RECHERCHE ; RYTHME ; PSYCHANALYSE ;Ce travail porte sur la construction de la spatialité chez le jeune enfant. Dans trois étapes séparées par des intervalles de trois mois, nous avons filmé des temps de séparation et de retrouvailles en crèche, entre des enfants âgés de 7 à 11 mo[...]AINSWORTH Mary D. Salter ; BOWLBY John ; AMOUR ; ATTACHEMENT ; CARACTERE ; CARENCE AFFECTIVE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; DISTANCE THERAPEUTIQUE ; EMOTION ; ETHOLOGIE ; HISTORIQUE ; OBJET ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOLOGIE ; PULSION ; RELATION INTERGENERATIONNELLE ; TROUBLE DE L'ATTACHEMENT ;La théorie de l'attachement a rencontré un succès étonnant. Issue de la psychanalyse et de l'éthologie, après un long détour par la psychologie du développement, elle a suscité l'intérêt des principaux modèles théoriques cliniques, psychodynamiq[...]AINSWORTH Mary D. Salter ; BOWLBY John ; ADULTE ; ATTACHEMENT ; COMMUNICATION ; COMPORTEMENT ; COUPLE ; DEVELOPPEMENT AFFECTIF ; EMOTION ; FONCTION COGNITIVE ; INFLUENCE ; MODELE INTERNE OPERANT ; PSYCHANALYSE ; RELATION MERE ENFANT ; REPRESENTATION ; SEPARATION ; THEORIE ;En situant le contexte dans lequel la théorie de l'attachement a été élaborée, l'auteur fait le point sur les concepts que son fondateur, J Bowlby, a introduits, ainsi que sur les contributions que ses disciples (en particulier M Ainsworth et M [...]PIERREHUMBERT Blaise ; KARMANIOLA A ; SIEYE A ; MEISTER C ; MILJKOVITCH R ; HALFON Olivier | 1996 | p. 161-206
Je m’abonne
Je consulte
