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ASPERGER Hans ; KANNER L ; AUTISME ; COMMUNICATION VERBALE ; COMPORTEMENT ; ENCEPHALE ; ENFANT ; EVOLUTION ; FONCTION COGNITIVE ; LANGAGE ; MALADIE GENETIQUE ; NEUROPSYCHOLOGIE ; SEMIOLOGIE ;"A partir des études pionnières de Kanner et Asperger, cet ouvrage retrace les évolutions du concept d'autisme dans les classifications des maladies jusqu'à sa rencontre récente avec la neuropsychologie. L'auteur décrit d'abord la sémiologie com[...]KANNER L ; AUTISME ; DEBAT ; ETIOLOGIE ; ETUDE THEORIQUE ; HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; NOSOLOGIE ; PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;Depuis son isolation nosographique, l'autisme brille dans le paysage psychiatrique par les passions qu'il déchaîne et le dogmatisme théorique qui lui semble lié. Partenaire séculaire de l'incompréhension, le dogmatisme recèle un caractère défens[...]KANNER L ; MAHLER M ; AUTISME INFANTILE ; DISCOURS ; DSM ; EDUCATION SPECIALISEE ; GROUPE D'ENFANTS ; HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; RELATION THERAPEUTIQUE ; SYNDROME D'ASPERGER ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; PSYCHOTHERAPIE ;L'âge d'or du traitement exclusivement psychanalytique de l'autisme infantile semble une époque révolue. Des avancées nosologiques et thérapeutiques permettent un autre regard du soignant sur l'enfant autiste. Toutefois, selon l'auteur, en matiè[...]BETTELHEIM B ; BICK Esther ; ECHELLE D'ADAPTATION SOCIALE ; ECHELLE D'EVALUATION DE L'AUTISME INFANTILE ; ECHELLE DU PROFIL PSYCHOEDUCATIF ; KANNER L ; AUTISME ; AUTISME INFANTILE ; CLIVAGE ; COMMUNICATION ; COMPREHENSION ; DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ; ETUDE THEORIQUE ; FAMILLE DE MALADE MENTAL ; HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; METHODE TEACCH ; PROFIL PSYCHOLOGIQUE ; PROJET THERAPEUTIQUE ; PSYCHANALYSE D'ENFANT ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE ; REMEDIATION COGNITIVE ; SOIN INDIVIDUALISE ; SOIN PSYCHIATRIQUE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT ; PRATIQUE DU SOIN ;BENVENISTE E ; CHOMSKY N ; FREUD Sigmund ; KANNER L ; LACAN Jacques ; AUTISME INFANTILE ; LANGAGE ; LINGUISTIQUE ; PSYCHANALYSE ; SUBJECTIVATION ;Nous nous proposons d'interroger dans ce travail la possibilité de l'étude des énoncés d'enfants autistes dans la ligne des premières remarques de Kanner éclairé par les apports de la linguistique et de Lacan. En ne prenant pas le langage côté c[...]KANNER L ; KLEIN Melanie ; LAVAN J ; LEFORT R ; CONCEPT ; HISTORIQUE ; IDEAL DU MOI ; PSYCHOSE INFANTILE ; STRUCTURE PSYCHIQUE ;Il y a un enseignement de J. Lacan sur la psychose infantile qui commence dès son premier séminaire en 1953. J. Lacan commente d'abord le cas de Dick, présenté par M. Klein en 1930, puis le cas de Robert, présenté à son séminaire par une de ses [...]PERRON Roger, Dir. ; RIBAS D, Dir. ; COLLECTIF ; LEBOVICI Serge ; CHILAND Colette ; HOCHMANN Jacques ; HAAG G | Paris : Presses universitaires de France | 1994 | p. 156BICK Esther ; KANNER L ; MELTZER D ; TUSTIN F ; AUTISME INFANTILE ; ETUDE GENERALE ; PSYCHANALYSE ; THEORIE ;Ce livre est une discussion avec des psychanalystes à propos de l'autisme infantile et de ses manifestations.