ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT, 125-IV vol 25. - 2013
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2013 |
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DIAGNOSTIC ;
ENFANT ;
FORMATION ;
PARCOURS DE SOINS ;
PRISE EN CHARGE ;
TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;
Ce document rappelle le rôle majeur des soins primaires dans les TA afin de limiter l'afflux dans les centres de référence dont le rôle est de confirmer ou d'établir un diagnostic nécessitant un bilan complémentaire, et non pas de faire face à t[...]
Le parcours de soins des enfants présentant des troubles des apprentissages commence chez le médecin de famille, généraliste ou pédiatre. Il est donc nécessaire que ce médecin ait des connaissances sur les troubles en question, des outils pour l[...]
La Fédération française des dys, fédération d'usagers, porte depuis 1998 la parole des associations réunies autour de la question des troubles spécifiques du langage et des apprentissages. Elle fait remonter les demandes des familles, parfois de[...]
CAS CLINIQUE ;
CENTRE MEDICO PSYCHO PEDAGOGIQUE ;
ENFANT ;
PARCOURS DE SOINS ;
TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;
Le CMPP René-Milliex est implanté dans une zone géographique concernée par la précarité où la prévalence des troubles des apprentissages est élevée. Actuellement, les difficultés scolaires représentent le motif de consultation d'un enfant sur de[...]
MIRASSOU Anne ;
IANNUZZI Stéphanie ;
GALBIATI Cécilia ;
DUFLOS Frédérique ;
BILLARD Catherine
| 2013
| p. 425-431
DIAGNOSTIC ;
DYSCALCULIE ;
ENFANT ;
ERGOTHERAPIE ;
NEUROPSYCHOLOGIE ;
PSYCHOMOTRICITE ;
SANTE PUBLIQUE ;
TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;
L'accès aux professionnels spécifiques des troubles non langagiers reste difficile dans notre système de santé français pour diverses raisons. Les neuropsychologues, ergothérapeutes, psychomotriciens et spécialistes de la cognition mathématique [...]
CENTRE DE REFERENCES SUR LES TROUBLES DES APPRENTISSAGES ;
DEPISTAGE ;
DIFFICULTE SCOLAIRE ;
DYSCALCULIE ;
DYSLEXIE ;
DYSPHASIE ;
ECOLE ;
ENFANT ;
MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES ;
PARCOURS DE SOINS ;
SCOLARISATION ;
TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;
Le but de ce numéro spécial est d'aborder un aspect moderne du parcours de soins dans les troubles des apprentissages à travers plusieurs articles reprenant les différentes étapes de ce parcours. [extrait de l'introduction]
Test de la figure complexe de Rey ;
CULTURE D'ORIGINE ;
DEVELOPPEMENT COGNITIF ;
ENFANT ;
ETUDE COMPARATIVE ;
NEUROPSYCHOLOGIE ;
TEST PSYCHOLOGIQUE ;
Afin de mieux connaître les biais culturels dans les tests non-verbaux, nous testons l'hypothèse que l'environnement socioculturel a un impact sur la structuration perceptive de la figure complexe de Rey. Sont comparées les productions d'enfants[...]