REVUE DE L'INFIRMIERE, 191 vol 62. - 2013
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2013 |
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Une alimentation riche en fibres, une bonne hydratation et une activité physique régulière favorisent un transit régulier. Malgré l'apparente simplicité de ces règles hygiéno-diététiques, de nombreux patients sont constipés. L'infirmière est là [...]
Rémi Etienne est infirmier. Il pratique, depuis 2007, dans un centre de lutte contre le cancer. Ayant suivi une formation en hypnose, il réalise, en complément de sa pratique en soins infirmiers, un accompagnement d'hypnose à visée antalgique. T[...]
Avec la pression artérielle, la prise de la température est un des paramètres fondamentaux les plus mesurés dans la pratique courante des infirmières. Différents sites corporels s'y prêtent. Ils sont ici revisités avec leurs méthodologies respec[...]
La série télévisée Urgences peut être l'occasion de réfléchir à des dilemmes éthiques. Exemple d'un épisode dans lequel un patient atteint d'une maladie incurable, ne pouvant exprimer son avis clairement, est trachéotomisé sans le consensus de l[...]
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ;
INFIRMIER ;
INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ;
STAGE ;
TEMOIGNAGE ;
Deux étudiants et deux jeunes diplômés en soins infirmiers témoignent de leur formation avec le nouveau référentiel ainsi que de l'accueil réservé par leurs tuteurs de stage et celui de leurs collègues dans leur premier poste. [résumé d'éditeur]
Les voies veineuses centrales sont mises en place dans un contexte diagnostique ou thérapeutique aigu. Leur pose requiert l'expertise d'un médecin ainsi qu'un respect strict des mesures d'hygiène. Les surveillances sont rigoureuses ainsi que tou[...]
ALIMENTATION ;
DIETETIQUE ;
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ;
INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ;
Le projet Aubergine est une initiative étudiante. Il a été développé dans plusieurs instituts de formation en soins infirmiers pour sensibiliser les étudiants à leur santé et notamment à l'équilibre alimentaire. Grâce aux paniers de fruits et lé[...]
Parmi les pathologies liées à la chaleur (coup de soleil, crampes et épuisement), le coup de chaleur représente une urgence majeure grevée d'une mortalité de 20 à 50 % ou de séquelles neurologiques fréquentes. Le traitement repose sur un refroid[...]
Au Vietnam, la personne soignée à l'hôpital peut être assistée d'un membre de sa famille en permanence. Cette présence influence la relation au patient, à ses proches, mais aussi l'organisation des soins et la transmission des informations au pa[...]
ADMINISTRATION DU MEDICAMENT ;
BETA BLOQUANT ;
CARDIOLOGIE ANGEIOLOGIE ;
ENQUETE ;
INFIRMIER ;
INSUFFISANCE CARDIAQUE ;
SOIN INTENSIF ;
Quelles sont les indications des bêtabloquants ? Quelles perceptions ont les infirmières de ce traitement de l'insuffisance cardiaque ? Comment appréhendent-elles leur maintien en phase de décompensation cardiaque aiguë ? Présentation d'une étud[...]
ENQUETE NATIONALE ;
FORMATION PARAMEDICALE ;
INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ;
REFERENTIEL ;
REFORME ;
STAGE ;
UNIVERSITE ;
Suite à sa première enquête nationale, la Direction générale de l'offre de soins (DGOS) présente ici le bilan de la réforme de la formation en soins infirmiers qui s'articule autour de quatre axes principaux : partenariat avec les universités, c[...]
REGION ILE DE FRANCE ;
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ;
FORMATION PARAMEDICALE ;
INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ;
REFERENTIEL ;
En 2009, les changements induits par le référentiel de formation en soins infirmiers ont révolutionné le cursus des infirmiers. Des partenariats se sont organisés dès sa mise en oeuvre. Un premier cycle de trois ans s'est achevé et l'expérience [...]
COMPETENCE PROFESSIONNELLE ;
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ;
EVALUATION ;
INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ;
PORT FOLIO ;
STAGE ;
TUTORAT ;
Le portfolio est le support de suivi du parcours de l'étudiant et de son évaluation. Il est un outil fondamental de l'acquisition des compétences. Le Centre hospitalier de Chambéry a créé une formation au tutorat et les équipes de l'hôpital et d[...]
APPRENTISSAGE ;
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ;
FORMATEUR ;
FORMATION PARAMEDICALE ;
INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ;
PARTENARIAT ;
REFERENTIEL ;
REFORME ;
UNIVERSITE ;
La réingénierie de la formation en soins infirmiers a abouti à la création d'un référentiel de formation en septembre 2009 qui a considérablement modifié le modèle pédagogique de référence, les pratiques pédagogiques et le suivi des étudiants. U[...]
FORMATION PARAMEDICALE ;
INFIRMIER ;
INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ;
PORT FOLIO ;
REFERENTIEL ;
REFORME ;
SOIN INFIRMIER ;
STAGE ;
La formation des infirmiers s'est profondément transformée en 2009 : entrée à l'université, modifications des contenus et méthodes pédagogiques, mise en place du tutorat, évaluation des compétences par les soignants, stages de dix semaines... Af[...]
FOURCADE Brigitte ;
MARIE Isabelle ;
RESSEGUIER Patricia ;
MARTIN Anne-Marie ;
ZBYR Lydia ;
GAQUIERE Céline
| 2013
| p. 20-21
COMPETENCE PROFESSIONNELLE ;
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ;
INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ;
STAGE ;
TUTORAT ;
La mise en oeuvre de la réforme des études infirmières est un axe stratégique du projet de soins 2009-2013 du Centre hospitalier de Millau car elle a modifié l'encadrement des étudiants en stage et l'organisation des soignants. Afin de rendre le[...]