ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT, 131-4 vol 26. - 2014
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2014 |
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L'étude des capacités de lecture à voix haute de 27 enfants dysphasiques comparés à 27 enfants contrôles de même niveau de lecture montre un retard moyen de 3,6 ans et un déficit spécifique de la procédure phonologique de lecture. [extrait du ré[...]
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