NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE, 4 vol 55. - 2007
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2007 |
Liste des articles
Ajouter le résultat dans votre panier
Ce travail apporte des informations sur l'identification des enfants à haut potentiel sous l'angle du bilan psychométrique. Plus précisément, cette étude traite de l'hétérogénéité des scores dans les profils psychométriques d'enfants à haut pote[...]
La dyslexie développementale touche environ 5% des enfants d'âge scolaire. En conséquence, même si elle n'est pas nécessairement le motif de consultation initial en pédopsychiatrie, elle concerne le pédopsychiatre, au travers de patients qui peu[...]
CARENCE PARENTALE ;
CAS CLINIQUE ;
ENFANT MALTRAITE ;
HISTOIRE FAMILIALE ;
REPETITION ;
THEORIE SYSTEMIQUE ;
TRANSMISSION PSYCHIQUE ;
La maltraitance à enfants interpelle plus d'un clinicien confronté à ces situations complexes à analyser. La violence s'entretient parfois en définissant des cycles de répétition. Pourquoi et comment la maltraitance à enfants se répète-t-elle de[...]
DIAGNOSTIC DIFFERENTIEL ;
ENFANT ;
ETIOLOGIE ;
HYPERACTIVITE ;
TRAITEMENT ;
TROUBLE DU COMPORTEMENT ;
Les troubles de comportement dits externalisés se rapportent à de l'agitation, de l'impulsivité, de l'agressivité ou encore un manque d'obéissance. Ils font l'objet de nombreuses consultations chez les enfants et les adolescents dans les service[...]
L'étude porte sur les représentations de récidive des mineurs judiciarisés en fonction de leur capacité à s'investir dans des relations amoureuses de bonne qualité. Dans cette perspective, cette capacité à s'engager avec un partenaire romantique[...]
Les connaissances sur les processus d'attachement, grâce aux travaux de Mary Main, sont sorties de la simple observation du comportement pour englober les processus de représentation et de narrativité. Un lien avec la théorie psychanalytique a m[...]
BRACHA Z ;
GERARDIN P ;
PEREZ DIAS F ;
PERRIOT Y ;
LA ROCQUE F de ;
FLAMENT M ;
LEROUX MC ;
COHEN David ;
REINERT P ;
MAZET Philippe ;
CARTER AS
| 2007
| p. 194-203
DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE ;
DIAGNOSTIC PRECOCE ;
ECHELLE D'EVALUATION ;
ENFANT ;
TROUBLE DU COMPORTEMENT ;
Cet article présente les propriétés psychométriques et l'acceptabilité de l'adaptation française de l'Infant Toddler Social and Emotional Assessment [19] appelée 'Evaluation socioémotionnelle des jeunes enfants' (ESEJE).[résumé d'auteur]
DYSLEXIE ;
DYSPHASIE ;
DYSPRAXIE ;
ELECTROENCEPHALOGRAMME ;
ETUDE COMPARATIVE ;
SOMMEIL ;
TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;
Cette étude concerne l'analyse des enregistrements polysomnographiques de 33 enfants présentant un trouble spécifique de l'apprentissage avec neuf cas de dysphasie (expressive dans quatre cas et phonologicosyntaxique dans cinq cas); 21 cas de re[...]
Je m’abonne
Je consulte
