DEVENIR, 4 vol 20. - 2008
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2008 |
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Cette étude de cas longitudinale propose l'analyse du développement de la Théorie de l'Esprit de deux enfants à trisomie 21 et deux enfants-contrôle appariés en âge développemental. Leur compréhension des émotions et des croyances a été évaluée [...]
Le placement d'enfants en famille d'accueil peut susciter des questions concernant la façon dont l'enfant placé construit ses repères familiaux. Cet article propose une réflexion autour du sentiment d'appartenance familiale ou d'affiliation chez[...]
HERVE Marie-Joelle ;
GUEDENEY Nicole ;
LAMOUR M ;
PEROUSE DE MONTCLOS MO ;
SERPA RUSCONI S ;
VISIER JP ;
MAURY M
| 2008
| p. 293-318
EMOTION ;
ENFANT ;
PEDOPSYCHIATRIE ;
PSYCHOTHERAPEUTE ;
PSYCHOTHERAPIE ;
RELATION THERAPEUTIQUE ;
VECU ;
La rencontre entre un thérapeute, un jeune enfant et ses parents mobilise des émotions fortes, tant positives que négatives. Certaines émotions négatives, que nous avons désignées par le terme de « ressentis négatifs », mettent mal à l'aise et a[...]
L'étude de la qualité de l'attachement chez les enfants adoptés est d'une grande importance pour la théorie de l'attachement, car elle permet d'évaluer la qualité de l'attachement et son développement dans les familles pour lesquelles il n'exist[...]