HANDICAP. REVUE DE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, 105-106. - 2005
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2005 |
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CURATELLE ;
MAJEUR PROTEGE ;
REPRESENTATION SOCIALE ;
THEORIE SYSTEMIQUE ;
TUTELLE ;
VIE QUOTIDIENNE ;
L'auteur analyse les difficultés pour une vaste population largement méconnue en France, les majeurs protégés, à être véritablement reconnue sur les différentes scènes qui composent la vie quotidienne : la scène juridique, la scène sociale.
Histoire de l'enseignement spécialisé pour enfants intellectuellement retardés en Alsace et Moselle, annexées à l'Empire Allemand, avec la création de classes auxiliaires pendant la période de l'entre deux guerres. Analyse de la prise en charge.
INSERTION SOCIALE ;
PENSEE ;
POLYHANDICAP ;
PRISE EN CHARGE ;
RELATION SOIGNANT SOIGNE ;
REPRESENTATION SOCIALE ;
L'intérêt porté aux personnes polyhandicapées est aujourd'hui manifeste. A l'occasion de l'année du handicap, la France a fait le point sur les modalités de leur prise en charge dans les institutions médico-sociales. Le travail de recherche a pe[...]
LE NORMAND Marie-Thérèse ;
INSTITUT NATIONAL DE LA SANTE ET DE LA RECHERCHE MEDICALE
| 2005
| p. 21-31
La production du lexique dans ces composantes de morphologie lexicale, grammaticale et verbale a été analysée sur un suivi de 4 ans, chez 50 enfants sourds profonds congénitaux et prélinguaux qui ont été implantés entre 21 et 78 mois.
Les progrès de la génétique ont donné naissance à certaines préoccupations sociales, notamment en ce qui concerne la discrimination génétique. Puisque le bagage génétique est impliqué dans le fonctionnement du corps, les personnes confrontées à [...]
L'objectif de cet article est de proposer un modèle de la fonction d'accompagnement individualisé de personnes avec autisme et des compétences requises afin de pouvoir l'assurer. Cet emploi récent, permettant une régulation des apprentissages et[...]
ANTHROPOLOGIE ;
AUTISME ;
ENFANT HANDICAPE ;
PARENT ;
PENSEE ;
PRISE EN CHARGE ;
PSYCHANALYSE ;
PSYCHOTHERAPIE ;
REPRESENTATION SOCIALE ;
TEMOIGNAGE ;
Une approche socio-anthropologique est proposée pour analyser les représentations de l'autisme à travers les récits de personnes autistes qui ont pu s'exprimer. La mise en parallèle avec les représentations scientifiques et médicales, se concent[...]