ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT, 182 vol 35. - 2023
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2023 |
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![L'apprentissage de la lecture à l'école primaire : du décodage à la compréhension [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_387666.webp)
La majorité des élèves dirigés vers les services d’éducation spécialisée présentent des difficultés dans l’apprentissage de la lecture. On estime qu’environ 20 % des élèves du primaire rencontrent des difficultés dans cet apprentissage et nécess[...]
GENTAZ Edouard, Aut. ;
RICHARD Sylvie, Aut. ;
DEVISCOURT Laurie, Aut. ;
VAGNEUX Loïc, Aut. ;
EGGER HAMMIL L, Aut. ;
FREI-HOLZER M, Aut. ;
DE REYNAL I, Aut.
| 2023
| p. 97-107
L'objectif de cette recherche interventionnelle et collaborative était d'évaluer l'effet d'une adaptation du programme ATOLE 'ATtentif à l'écOLE' sur le développement de capacités attentionnelles chez 453 élèves âgés de 4 à 11 ans, scolarisés da[...]
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