REVUE DE NEUROPSYCHOLOGIE, NEUROSCIENCES COGNITIVES ET CLINIQUES, 3 vol 14. La démence sémantique : un bon modèle de perte du système sémantique ? - 2022
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/2022 |
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RONAT Lucas, Aut. ;
GRIMALDI Stéphan, Aut. ;
CORNEILLE Léa, Aut. ;
GUEDJ Eric, Aut. ;
CECCALDI Mathieu, Aut.
| 2022
| p. 147-156
Contexte : La pandémie de la Covid-19 s’est accompagnée de conséquences sur la santé mentale révélant parfois des troubles mentaux. Alors que la dépression et l’anxiété semblent prévaloir, d’autres entités cliniques, au diagnostic plus complexe,[...]
HUTU KABAMBA Victor, Aut. ;
OKITUNDU LUWA Daniel, Aut. ;
MUMBA-NGOYI Daniel, Aut. ;
BOIVIN Michael J., Aut. ;
TSHALA-KATUMBAY Désiré, Aut.
| 2022
| p. 157-163
Objectif : caractériser les atteintes neurocognitives et identifier les facteurs de risque associés chez l’adulte sous alimentation à base de manioc toxique. Sujets et méthodes : 406 adultes (18 à 73 ans ; H/F ratio : 1/1) vivant à Kahemba ont s[...]
MARTIN Pierre, Aut. ;
LETELLIER Guy, Aut. ;
SPERANZA Mario, Aut. ;
COLOMBEL Fabienne, Aut.
| 2022
| p. 165-170
CAS CLINIQUE ;
ENFANT ;
FONCTION EXECUTIVE ;
METACOGNITION ;
PRISE EN CHARGE ;
REEDUCATION ;
TROUBLE COGNITIF ;
La métacognition est un concept difficile à appréhender chez l’enfant tant il est dépendant des expériences vécues et des connaissances construites en conséquence. Pourtant, les techniques de rééducation métacognitive chez l’enfant porteur de lé[...]
MERCK Catherine, Aut. ;
NOEL Audrey, Aut. ;
JAMET Eric, Aut. ;
ROBERT Maxime, Aut. ;
SALMON Anne, Aut. ;
BELLIARD Serge, Aut. ;
KALENINE Solène, Aut.
| 2022
| p. 171-178
Dans cet article, nous discutons de la démence sémantique (DS) en tant que modèle clinique de perte du système sémantique. Nous apportons des arguments en faveur d’atteintes sémantiques hétérogènes, selon la nature des connaissances évaluées. No[...]
LANDRY Amélie, Aut. ;
ROULEAU Isabelle, Aut. ;
NGUYEN Dang Khoa, Aut. ;
BOUCHER Olivier, Aut.
| 2022
| p. 179-188
L’oubli accéléré à long terme (en anglais accelerated long-term forgetting, ALF) se caractérise par un oubli ultérieur marqué de matériels dont l’apprentissage et la rétention étaient jugés comme normaux lors de la passation initiale d’épreuves [...]
ELECTROENCEPHALOGRAMME ;
ENCEPHALE ;
FONCTION COGNITIVE ;
IMAGERIE CEREBRALE ;
MALADIE NEURO EVOLUTIVE ;
PERSONNE AGEE ;
Le vieillissement entraîne de nombreux changements cognitifs et cérébraux affectant principalement les fonctions cognitives de haut niveau, telles que la mémoire épisodique et les mécanismes de contrôle. A l’échelle de la population, les traject[...]
GUENOLE Fabian, Aut. ;
LEBLANC Marie, Aut. ;
JUSKENAITE Aurelija, Aut. ;
GUILLERY-GIRARD Bérengère, Aut. ;
EUSTACHE Francis, Aut. ;
QUINETTE Peggy, Aut.
| 2022
| p. 201-208
L’identité est un concept devenu majeur en psychologie ; il désigne un construit mental unifiant les représentations de soi dans le temps, en relation avec son environnement, et qui joue un rôle dans la prise de décision et le contrôle de l’acti[...]
EUSTACHE Francis, Aut. ;
LAISNEY Mickaël, Aut. ;
LALEVEE Catherine, Aut. ;
PELERIN Alice, Aut. ;
DESGRANGES Béatrice, Aut.
| 2022
| p. 215-223
TEST NEUROPSYCHOLOGIQUE ;
CAS CLINIQUE ;
MALADIE D'ALZHEIMER ;
MEMOIRE DECLARATIVE ;
TROUBLE COGNITIF ;
L’évaluation de la mémoire épisodique, très importante dans des situations cliniques variées, peut prendre différentes formes selon les objectifs de l’examen neuropsychologique. Des questionnaires de mémoire autobiographique ont cherché à distin[...]
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