NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE, 7 vol 70 - 2022 - Autisme - Handicap - Traumatisme, abus, maltraitance - Actualités
| Auteur(s) : | [s.n.] |
| Paru le : | 21/11/2022 |
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ZAGHZI Célia, Aut. ;
MOINE Valentin, Aut. ;
ALBUISSON Eliane, Aut. ;
KABUTH Bernard, Aut.
| 2022
| p. 345-351
ECHELLE DE VINELAND (ADAPTATION SOCIALE) ;
AUTISME ;
ECHELLE D'EVALUATION ;
INTERVENTION ;
RECHERCHE ;
La Vineland Adaptive Behaviour Scale 2 (VABS-2) est une échelle principalement connue pour décrire le comportement adaptatif de sujets autistes. Elle a également un rôle de critère de jugement dans la recherche interventionnelle, et ce, dans le [...]
RAMOS PEREIRA S, Aut. ;
LE SOURN-BISSAOUI Sandrine, Aut. ;
PLUMET Marie-Hélène, Aut.
| 2022
| p. 352-361
COMPETENCE ;
DEPISTAGE ;
ECOLOGIE ;
HABILETE SOCIALE ;
REVUE DE LA LITTERATURE ;
TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;
La Stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neurodéveloppement préconise un dépistage et un accompagnement précoce des enfants avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA). De ce fait, l’étude des atypies dans le développement[...]
KAMINSKA N, Aut. ;
OPPETIT Alice, Aut. ;
GALLIEN M, Aut. ;
VACHEZ GATECEL Anne, Aut. ;
AOUIDAD A, Aut. ;
COHEN D, Aut.
| 2022
| p. 362-367
AGRESSIVITE ;
CAS CLINIQUE ;
COORDINATION MOTRICE ;
DEPRESSION ;
ENVELOPPEMENT HUMIDE ;
HETERO AGRESSIVITE ;
MELANCOLIE ;
PSYCHOTHERAPIE CORPORELLE ;
TROUBLE DE L'HUMEUR ;
TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;
Le diagnostic de dépression à l’adolescence est complexe du fait de la diversité des manifestations rencontrées. Par ailleurs, la dépression est une comorbidité fréquente dans les troubles du spectre autistique et elle peut poser des difficultés[...]
LEFEVRE-UTILE Jean, Aut. ;
MONTREUIL M, Aut. ;
PERRON A, Aut. ;
REYRE A, Aut. ;
CARNEVALE F, Aut.
| 2022
| p. 368-379
CONTENTION ;
DEFICIENCE INTELLECTUELLE ;
ETHIQUE ;
TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME ;
VULNERABILITE ;
La littérature sur la gestion des troubles graves du comportement (TGC), chez les patients présentant une déficience intellectuelle (DI) et-ou des troubles du spectre autistique (TSA), suggère que l’environnement de travail des professionnels de[...]
PALMER Mickael, Aut. ;
REVET C, Aut. ;
GENTILLEAU C, Aut. ;
RAYNAUD JP, Aut. ;
REVET A, Aut.
| 2022
| p. 380-389
Le 10 juillet 2019, la France est devenue le cinquante-sixième pays à interdire officiellement les violences éducatives ordinaires (VEO). Ce type de méthode était jusqu’ici toléré par une jurisprudence qui reconnaissait aux détenteurs de l’autor[...]
CHARTIER Stéphanie, Aut. ;
DELHEZ C, Aut. ;
KNUPPEL I, Aut. ;
BLAVIER Adélaïde, Aut.
| 2022
| p. 390-398
BELGIQUE ;
DEVELOPPEMENT AFFECTIF ;
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ;
FAMILLE D'ACCUEIL ;
INSTITUTION ;
PLACEMENT DE L'ENFANT ;
En Fédération Wallonie-Bruxelles, bien que la politique soit de favoriser le placement familial, sur les 7500 enfants placés, 3500 enfants sont placés en institution et 3500 enfants sont placés en famille d’accueil dont seulement 2000 sont suivi[...]
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