SPIRALE, 99. L'attention - 2021
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2022 |
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[Editorial]
C’est en 1998 que Patrick Ben Soussan m’avait demandé, ainsi qu’à Miriam Rasse, de coordonner un numéro de la revue Spirale sur l’attention, ce qui avait alors été fait. Près de vingt-cinq ans se sont aujourd’hui écoulés, et il était sans doute [...]
Après avoir rappelé les fondements de l'approche psychopathologique et la place centrale qui doit être la sienne en pédopsychiatrie, l'auteur évoque les différentes composantes de la psychopathologie qui n'est pas seulement psychanalytique, avan[...]
L'attention consciente est la faculté de rassembler ses différentes fonctions psychiques sur un même objet ou un même but de façon à optimiser notre fonctionnement et à augmenter nos chances de réussite dans une tâche donnée. Cette attention con[...]
Après avoir rappelé les positions de saint Augustin quant au concept d'attente, l'article rappelle la distinction proposée par Didier Anzieu entre l'attente et l'attention. Après quoi attente et attention sont mises en perspective avec le foncti[...]
L'attention conjointe est un processus important du développement, qui peut se comprendre à la fois d'un point de vue psychanalytique et d'un point de vue cognitif. Ce processus fait partie des liens qui unissent le bébé et l'adulte tout en part[...]
L'attention constitue le socle de l'interaction et de la relation. Elle est indispensable dans les étapes de construction, de développement et d'individuation de l'enfant. Qu'en est-il de l'intrication et des effets de 'l'attention-observation' [...]
Le mouvement de l'embryon puis du foetus constitue pour les professionnels de l'échographie obstétricale une cible sémiologique essentielle, à laquelle ils accordent une grande attention. Simultanément, c'est fréquemment pour les devenant parent[...]
L'attention est un regard et une écoute soutenus qui peuvent être décomposés en plusieurs mouvements internes lors des soins aux bébés, avec ses parents. On peut la développer, elle cherche à être contenante. La rêverie du thérapeute est concomi[...]
Cet article propose une petite révision des mécanismes de l'empathie et de l'attention au cours du développement précoce du bébé. Nous regardons ensuite les liens entre différentes approches (neuroscientifiques, théories du développement et psyc[...]
RADJACK Rahmethnissah, Aut. ;
GUESSOUM Selim Benjamin, Aut. ;
OGRIZEK Anaïs, Aut. ;
MORO Marie-Rose, Aut.
| 2022
| p. 73-81
L'impact de la culture est utile à prendre en compte pour optimiser l'accompagnement des soignants en période périnatale. En effet, les femmes enceintes migrantes primo-arrivantes sont sujettes à une vulnérabilité psychique liée à leur isolement[...]
Cet article s'intéresse à l'attention du bébé pour son monde environnant : humain et non humain. Cela pose d'emblée de nombreuses questions : quelles sont les compétences attentionnelles du bébé ? Comment évoluent-elles et grâce à quels facteurs[...]
Les résultats des travaux de recherche d'Emmi Pikler ont montré que tous les enfants laissés libres de leurs mouvements passent par les mêmes étapes de développement psychomoteur, avant la position assise ou la marche. Mais le rythme de ces acqu[...]
Les modes d'expressions émotionnelles du bébé sont parfois mystérieuses pour les adultes qui les entourent. Le corps et le psychisme sont indifférenciés et l'expression émotionnelle se situe au niveau primaire. Par un processus développemental d[...]
Dans notre société moderne toujours en mouvement mais supportant mal le mouvement de l'enfant, la psychomotricité est souvent en première ligne des demandes de suivis, dans le cadre d'agitation et de troubles attentionnels. En partant de bilans [...]
BILAN PSYCHOLOGIQUE ;
DIAGNOSTIC ;
ENFANT ;
NEUROPSYCHOLOGIE ;
TROUBLE DE L'ATTENTION ;
TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE ;
Le bilan neuropsychologique est un outil nécessaire et une aide précieuse au diagnostic du trouble attentionnel. Il est néanmoins indispensable d'avoir en tête sa portée pour l'enfant, mais également pour le parent. La passation n'est aucunement[...]
A travers un cas clinique, l'auteur réfléchit sur l'attention conjointe portée par le pédiatre et le pédopsychiatre à l'enfant atteint d'une maladie chronique. Il s'agit d'un processus dynamique, sujet à des accords et à des désaccords entre péd[...]
La pandémie à coronavirus a modifié nos modes de vie, la perception de notre environnement, notre rapport au travail et à l'enseignement ainsi que nos équilibres familiaux. Depuis l'automne 2020, nous avons vu croître de façon très significative[...]
Cet article, basé sur le témoignage d'une professeure des écoles enseignant à l'école maternelle depuis près de trente ans, vise à montrer que les enseignants de maternelle cherchent à améliorer la qualité et la durée de l'attention de chacun de[...]
Limiter l'exposition des tout jeunes enfants aux écrans permet de ne pas épuiser leurs ressources attentionnelles par trop de sollicitations captives. Et de ne pas réduire le temps consacré aux activités qui structurent une autre capacité d'atte[...]
Cet article trace les contours de la philosophie du premier âge. Elle a été conçue à partir d'une réflexion sur les représentations sociales du nourrisson et du jeune enfant, nourrie d'une expérience de terrain quotidienne, durant plusieurs anné[...]
Le langage, les langues et la culture sont des objets incontournables d'attention conjointe en structure d'accueil petite enfance. Le projet 'Langage, langues et culture' de la direction des familles et de la petite enfance de la ville de Paris [...]
La lecture individuelle aux bébés, pratiquée depuis de nombreuses années par l'association A.C.C.E.S., permet le développement de l'intérêt et du plaisir à construire des histoires tout en étayant leur capacité d'attention, grâce aux choix sélec[...]
A l’heure où nous écrivons, les éditions Erès s’apprêtent à republier 'Des psychologues auprès des tout-petits, pour quoi faire ?', ouvrage datant de 2006, fruit d’un recueil d’articles sous la direction de D. Delouvin. Cette réédition trouve en[...]
MUSIQUE ;
NOURRISSON ;
L’arrivée d’un enfant est synonyme de nouvelle partition, que l’on aura le périlleux privilège d’écrire et d’exécuter simultanément. [Premières lignes]
La première intervention – prévue dans le cadre du dispositif '20h périnat' – n’a pas pu avoir lieu : lorsque la TISF s’est présentée comme convenu un matin d’août, elle a trouvé porte close. Les parents du nouveau-né sont tous deux sourds. C’es[...]
Régine Prieur, sage-femme et psychologue consultante en allaitement à Toulouse, a recueilli le témoignage de Lucie, jeune maman qui raconte ses doutes et ses difficultés au moment d'accueillir son deuxième enfant, à peine deux ans après le premier.
Nouvelle nurse à Lóczy, dans les premiers temps, je n’avais que du travail « auxiliaire » auprès des nurses. J’observais, un peu envieuse, leurs relations avec les enfants… Puis, je fus introduite dans le groupe des nouveau-nés. Au début, j’ai d[...]
Pourquoi les enfants obéissent-ils aux parents ? L’éducation se ramène souvent à une somme considérable de commandements et de contraintes que les enfants acceptent finalement sans opposer une résistance forte et convaincue à tout cela. Tout se [...]
Je suis venue, j’ai vu, entendu… Je suis venue, pour cette journée exceptionnelle qui nous réunit, nous, professionnels de l’enfance de tous bords, motivés, expérimentés, spécialisés, certains de grand renom, d’autres plus anonymes, mais tous en[...]
Nous nous promenons ici au fil de moments de lecture partagée avec des enfants et des parents par les lecteurs et les lectrices de Lis avec moi, comme autant de rencontres… [Premières lignes]
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