OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT, 283. Compétences relationnelles - 2021
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/11/2021 |
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Fondée en 2010 par Catherine Tourette-Turgis, professeure des universités à Sorbonne-Université et chercheure au Cnam (Conservatoire national des arts et métiers), l’Université des patients-Sorbonne est vouée à « concevoir et animer des parcours[...]
APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ;
COMPETENCE PROFESSIONNELLE ;
DEVELOPPEMENT PERSONNEL ;
FORMATION ;
GESTION DES RISQUES ;
SAVOIR ETRE ;
SAVOIR EXPERIENTIEL ;
TRANSVERSALITE ;
Pour réduire le risque d’erreur médicale, les compétences techniques acquises durant les formations médicales ou paramédicales doivent se doubler de compétences non techniques. Aujourd’hui dans la plupart des compagnies aériennes, lors des séanc[...]
APPRENTISSAGE PAR SIMULATION ;
ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ;
FORMATEUR ;
METHODE PEDAGOGIQUE ;
REFLEXIVITE ;
RETOUR D'EXPERIENCE ;
SOIN RELATIONNEL ;
Qu’est-ce que la simulation en santé ? Quelle est la place de la simulation pour l’apprentissage de la relation ? Le briefing préparatoire est indispensable ; son but premier est explicatif et son objectif final est de créer un climat d’apprenti[...]
CULTURE ;
ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS ;
INNOVATION ;
INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ;
MEDIATION ;
METHODE PEDAGOGIQUE ;
RETOUR D'EXPERIENCE ;
Intégrer la culture dans l’apprentissage des soins infirmiers constitue une innovation pédagogique. Dans ce projet, ce support est utilisé comme une médiation facilitant les apprentissages professionnels de publics, pour la plupart post-adolesce[...]
Le programme innovant d'enseignement par simulation The Move fait appel au mime et aux cinq sens des étudiants en médecine pour les réconcilier avec la neurologie.
![Compétences relationnelles : puiser ailleurs pour améliorer la formation [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_374941.webp)
ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ;
INNOVATION ;
METHODE PEDAGOGIQUE ;
QUALITE DES SOINS ;
SOIN RELATIONNEL ;
Chaque métier du soin correspond à des actes et des activités, souvent techniques, appelés « cœur métier ». Mais ce qui caractérise le soignant, quelle que soit sa fonction, c’est la relation aux patients et leur entourage, comme aux autres prof[...]
Publiée au Journal officiel en août dernier après deux ans de navette parlementaire et de consultations, la 4e version de la loi de bioéthique revient sur de nombreuses questions. Que change cette mise à jour ? [résumé d'éditeur]
Dans la première partie de notre article (OSM no 282, août-septembre 2021), nous nous sommes appuyés sur une recension des écrits pour aborder le contexte sociétal de la révolution numérique, puis pour développer l’utilisation des écrans numériq[...]
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