V.S.T. : REVUE DU CHAMP SOCIAL ET DE LA SANTE MENTALE, 150 - 2021 - Education spécialisée et rapports hommes-femmes
| Auteur(s) : | [s.n.] |
| Paru le : | 22/06/2021 |
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![Rapports hommes-femmes et éducation spécialisée [dossier]](./styles/ascodocpsy_2020/images/icon_doc.png){kind=icon}
BESSE Monique, Coord. ;
RYBOLOVIECZ David, Coord. ;
ZICOT Marie-France, Aut. ;
MARTIN Jean-Pierre, Aut. ;
AUGAIS Sophie, Aut. ;
PORET Eugénie, Aut. ;
MIKANGA Emmanuelle, Aut. ;
MARTIN Amélie, Aut. ;
ALLIO Deborah, Aut. ;
DEDEROZ Laurent, Aut. ;
RACINE Léa, Aut. ;
DORISON Elise, Aut. ;
MORTREUIL Christian, Aut. ;
CHEYNEL Chloé, Aut.
| 2021
| p. 13-79
Dans une période où les projecteurs ont été braqués sur les rapports hommes-femmes sous l’angle des violences faites aux femmes – du viol au meurtre en passant par la relation d’emprise – et où l’on s’interroge sur les effets de la fréque[...]
La co-thérapie, lorsqu’elle est pratiquée, peut avoir un impact sur la famille du fait de la représentation que le couple de thérapeutes peut susciter. La composition même du couple de thérapeutes – deux femmes, un homme et une femme, un thérape[...]
Ils sont de plus en plus nombreux à tirer la sonnette d’alarme et à crier leur mal-être. Les enseignants en souffrance constatent avec impuissance l’infiltration des valeurs économiques du néo--libéralisme dans le corporatisme enseignant. Leurs [...]
MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ;
CONFINEMENT ;
EDUCATEUR SPECIALISE ;
INSTITUTION ;
PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ;
TEMOIGNAGE ;
Après un mois passé comme éducateur dans un foyer de placement de mineurs, l’auteur interroge le sens de ce type de placement au-delà de la séparation familiale. Il apparaît que si les fonctions de base de l’accueil et de la protection sont sati[...]
Être chez soi, habiter, se sentir chez soi, emménager, pour certaines personnes c’est un événement connu et habituel. Pour d’autres, par exemple des hommes en centre d’hébergement et de réinsertion sociale, au projet d’avoir un logement succèden[...]
Cet article, imaginé à partir de la rencontre de l’auteure avec Stéphanie Adam, maquilleuse et formatrice en écoles de travail social dans le cadre d’ateliers dits de médiation éducative, s’est construit au fil d’entretiens informels et formels.[...]
L’introduction d’une démarche d’initiation à la recherche dans les mémoires de pratique professionnelle des diplômes de niveau II n’est pas sans susciter interrogations et inquiétudes tant du point de vue des formateurs en travail social que de [...]
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