ENFANCE, 1 vol 73. - 2021
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2021 |
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CAPACITE VISUO SPATIALE ;
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ;
ENFANT ;
PSYCHOLOGIE ;
PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;
REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ;
Nous abordons le développement des compétences spatiales chez l’enfant telles qu’elles se manifestent dans son activité de navigation au sein de l’espace panoramique ou de l’espace de wayfinding. Pendant les deux premières années de la vie, les [...]
BANTA LAVENEX Pamela, Aut. ;
RIBORDY LAMBERT Farfalla, Aut. ;
BOSTELMANN Mathilde, Aut. ;
LAVENEX Pierre, Aut.
| 2021
| p. 19-38
CAPACITE VISUO SPATIALE ;
DEVELOPPEMENT COGNITIF ;
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ;
ENFANT ;
MEMOIRE ;
PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;
Cet article résume nos recherches récentes sur l’émergence et le développement typique des capacités de mémoire spatiale allocentrée chez l’enfant. La mémoire spatiale allocentrée est une composante essentielle de la mémoire épisodique, la mémoi[...]
CAPACITE VISUO SPATIALE ;
DEVELOPPEMENT COGNITIF ;
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ;
ECOLOGIE ;
MEMOIRE ;
PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;
L’approche écologique du développement de l’enfant voit l’exploration de l’environnement comme le mécanisme central du développement de la cognition spatiale. Les enfants développeraient leurs compétences spatiales grâce à l’exploration active d[...]
COMMUNICATION VERBALE ;
DEVELOPPEMENT COGNITIF ;
ENFANT ;
PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;
REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ;
Le développement de la capacité à élaborer et communiquer verbalement une représentation spatiale complexe telle qu’un itinéraire est encore peu connu. Cet article propose une analyse de descriptions verbales d’itinéraires virtuels complexes pro[...]
VALENTE Dannyelle, Aut. ;
BARA Florence, Aut. ;
AFONSO JACO Amandine, Aut. ;
BALTENNECK Nicolas, Aut. ;
GENTAZ Edouard, Aut.
| 2021
| p. 69-84
Nous nous intéressons dans cet article à la façon dont les personnes aveugles perçoivent et se représentent les propriétés spatiales de leur environnement. Tout d’abord, nous étudierons comment les propriétés spatiales sont traitées par la perce[...]
ADOLESCENT ;
AUTONOMIE ;
DEFICIENCE INTELLECTUELLE ;
HANDICAP MENTAL ;
JEUNE ADULTE ;
MOTRICITE ;
PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;
REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ;
La mobilité est un vecteur d’inclusion et de participation sociales. Les personnes présentant une déficience intellectuelle rencontrent des difficultés à se déplacer de manière autonome en raison de multiples facteurs (cognitifs, émotionnels, en[...]
CAPACITE VISUO SPATIALE ;
COMPETENCE ;
MEMOIRE ;
PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;
PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;
REPRESENTATION SPATIO TEMPORELLE ;
J’ai suggéré une nouvelle théorie selon laquelle les déficits visuo-spatiaux impliquant la manipulation de plusieurs cadres de référence spatiaux sont des composants cruciaux du trouble dans l’orientation, la manipulation, la locomotion, la navi[...]