EMPAN, 121. Les petits riens ou l'art de prendre soin - 2021
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 23/03/2021 |
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EDUCATEUR SPECIALISE ;
EDUCATION SPECIALISEE ;
RELATION EDUCATIVE ;
SAVOIR ETRE ;
TEMPS INFORMEL ;
VIE QUOTIDIENNE ;
La clinique éducative, c’est-à‑dire le travail d’accompagnement d’un retour à soi en tant que sujet de soi, emprunte la voie de multiples petits riens qui, au final, font le tout de l’être. [résumé d'auteur]
MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ;
ACCOMPAGNEMENT ;
ADOLESCENT ;
AUTONOMIE ;
DEMARCHE DE PROJET ;
EDUCATION SPECIALISEE ;
RETOUR D'EXPERIENCE ;
TROUBLE DU COMPORTEMENT ;
VIE QUOTIDIENNE ;
Il peut suffire d’un projet fondé sur les petits riens du quotidien pour que, avec le soutien de toute une institution, des gamins sans repères renouent avec le plaisir et un sens à être. [résumé d'auteur]
CAS CLINIQUE ;
ENFANT ;
INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ;
PRISE EN CHARGE ;
TROUBLE DU COMPORTEMENT ;
Quand les petits riens d’un accompagnement au quotidien viennent combler des manques à être dans les histoires de vie de personnes salement abîmées par les circonstances de leur présence au monde. [résumé d'auteur]
Quand ce petit rien qu'est le 'jeu théâtral' autorise le déplacement des 'je' de gamins ayant vécu des événements traumatiques graves au cours de leur très courte histoire de vie. [résumé d'auteur]
ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ;
EDUCATEUR DE LA PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE ;
PRATIQUE PROFESSIONNELLE ;
PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE ;
VIE QUOTIDIENNE ;
Le rien ou ses apparences sont une provocation au néant que la relation d’aide éducative ou de soin déjoue par l’attention portée, les accompagnements futiles, les partages anodins. [résumé d'auteur]
En hôpital psychiatrique, les espaces interstitiels ouvrent à d’autres formes de rencontre que celles rendues possibles par le rituel de la distribution des médicaments. [résumé d'auteur]
ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ;
EDUCATEUR SPECIALISE ;
FOYER D'ACCUEIL MEDICALISE ;
PERSONNE HANDICAPEE PSYCHIQUE ;
PSYCHANALYSE ;
PSYCHOLOGUE ;
VIE QUOTIDIENNE ;
Pour les éducateurs et pour les thérapeutes, les petits riens ne raisonnent pas de la même manière. En revanche, pour les uns comme pour les autres, les mêmes 'petits riens' ont pour vocation de border l’existence et aider la personne à advenir [...]
DELINQUANCE JUVENILE ;
EDUCATEUR SPECIALISE ;
MILIEU URBAIN ;
PRATIQUE PROFESSIONNELLE ;
PREVENTION SPECIALISEE ;
RELATION EDUCATIVE ;
SAVOIR FAIRE ;
Dire bonjour, alimenter les pronostics concernant un match de foot, ou s’inquiéter de l’état de santé sont autant de petits riens par lesquels se révèlent les savoirs d’action des éducateurs de la prévention spécialisée. [résumé d'auteur]
ATTITUDE DU PROFESSIONNEL ;
DEMANDEUR D'ASILE ;
DROIT ;
MIGRANT ;
PRATIQUE PROFESSIONNELLE ;
PROTECTION SOCIALE DE L'ENFANCE ;
RESPONSABILITE ;
TRAVAILLEUR SOCIAL ;
L’accueil de famille migrante en situation de précarité juridique et sociale convoque les travailleurs sociaux à l’articulation du positionnement professionnel et de l’engagement de soi. Il les invite au(x) bricolage(s). [résumé d'auteur]
CENTRE MATERNEL ;
EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ;
INTERACTION PRECOCE ;
NOURRISSON ;
RELATION MERE ENFANT ;
SENSORIALITE ;
TEMPS INFORMEL ;
VIE QUOTIDIENNE ;
C’est parce qu’elle porte aussi sur de tout petits riens que l’attention des professionnels participe à créer un enveloppement sécurisant au sein du centre maternel, et permet de retisser un lien mère-enfant trop souvent absent ou abîmé. [résumé[...]
TRUCHIS RAMIERE Vésiane de, Aut. ;
LACAZE Béatrice, Aut. ;
GARREAU Christine, Aut. ;
BARDIES Vanessa, Aut. ;
BAZAN Jean-Luc, Aut. ;
CIALDINI Marie-Charlotte, Aut. ;
GUIRAUD Valentin, Aut. ;
MORAINE Benoît, Aut. ;
DUBOY Lise, Aut. ;
SERVANT Fanny, Aut. ;
LABAT Véronique, Aut.
| 2021
| p. 94-101
17E SIECLE ;
ANALYSE DE LA PRATIQUE ;
ENFANT ;
EQUIPE SOIGNANTE ;
GROUPE DE PAROLE ;
PEDOPSYCHIATRIE ;
PRATIQUE DU SOIN ;
SOIGNANT ;
UNITE DE SOIN PSYCHIATRIQUE ;
VIOLENCE ;
Parce qu’ils participent à la renaissance d’un sentiment de sécurité, les petits riens redonnent confiance aux enfants accueillis en service d’hospitalisation pédopsychiatrique et les accompagnent dans la reconstruction de l’image de soi. [résum[...]
MAISON D'ENFANTS A CARACTERE SOCIAL ;
ACCOMPAGNEMENT ;
EDUCATEUR SPECIALISE ;
ENFANT ;
GROUPE DE PAROLE ;
RELATION EDUCATIVE ;
TEMPS INFORMEL ;
VIE QUOTIDIENNE ;
C’est parce qu’ils comportent une lourde charge symbolique que les petits riens ont un effet à la fois éducatif et thérapeutique auprès d’enfants accueillis en mecs et qu’ils sont les auxiliaires efficaces des professionnels. [résumé d'auteur]
CENTRE HOSPITALIER GERARD MARCHANT ;
ASSOCIATION ;
HOPITAL PSYCHIATRIQUE ;
JARDIN THERAPEUTIQUE ;
TEMOIGNAGE ;
La création d’un jardin partagé au sein d’un hôpital psychiatrique permet de greffer un lieu de rencontres sur les espaces de consultation, d’offrir des opportunités de circulation qui ne soient pas des déambulations, et de redonner de la vie à [...]
19E SIECLE ;
ENFANCE EN DANGER ;
ENFANT ABANDONNE ;
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL POUR ENFANT ;
HISTOIRE ;
HISTORIQUE ;
MILIEU RURAL ;
POLITIQUE SOCIALE ;
TRAVAIL SOCIAL ;
Ce texte, étude historique, évoque la fondation des orphelinats et leur déclinaison dans une version agricole, à travers le cas particulier des Petits Travailleurs de Lacépède, près d’Agen. Il présente l’évolution de la conception de la prise en[...]
GUYANE ;
AUTISME ;
MEDECINE TRADITIONNELLE ;
PEDOPSYCHIATRE ;
PRATIQUE PROFESSIONNELLE ;
TEMOIGNAGE ;
L’auteure nous propose son cheminement de pensée sur l’évolution de la médecine en général et de la psychiatrie de l’enfant en particulier. Sa réflexion s’appuie sur ses dernières expériences professionnelles vécues en Guyane, lors de ses activi[...]
Ce texte rend compte, d’un point de vue personnel, des bouleversements introduits dans la vie d’une famille à l’occasion de l’irruption de la maladie d’Alzheimer de la mère. Témoignage intime et néanmoins distancié, il évoque la maladie du don q[...]
ACCOMPAGNEMENT ;
AIDE SOCIALE A L'ENFANCE ;
CARENCE AFFECTIVE ;
CAS CLINIQUE ;
ENFANCE EN DANGER ;
EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ;
FAMILLE A PROBLEMES MULTIPLES ;
GUIDANCE PARENTALE ;
NOURRISSON ;
PARENTALITE ;
PERSONNE HANDICAPEE MENTALE ;
Un maillage partenarial pluridisciplinaire stable pendant plusieurs années mis en place dès la naissance de l’enfant auprès de parents multi-carencés ne garantit pas l’acquisition des compétences parentales nécessaires à la bonne évolution du mi[...]
ARTS MARTIAUX ;
EDUCATEUR SPECIALISE ;
LIEN SOCIAL ;
MILIEU URBAIN ;
PREVENTION SPECIALISEE ;
RELATION INTERGENERATIONNELLE ;
TEMOIGNAGE ;
Ce texte, rédigé par les éducateurs d’une équipe de prévention spécialisée, présente une expérience d’initiation au karaté proposée à un public transgénérationnel et familial dans un quartier. Les objectifs sont de promouvoir une activité physiq[...]
ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ;
PARENTALITE ;
PROCREATION MEDICALEMENT ASSISTEE ;
PSYCHOLOGUE ;
RELATION CONJUGALE ;
SEXUALITE ;
STERILITE ;
Cet article a pour objectif de penser l’accompagnement psychologique de la conjugalité en service de médecine procréative. La mise en sens de la sexualité du couple a souvent tendance à achopper sur le constat d’infertilité, la rendant potentiel[...]
ACCUEIL ;
ASSOCIATION ;
BENEVOLAT ;
DEMANDEUR D'ASILE ;
DROIT D'ASILE ;
HOSPITALITE ;
MIGRANT ;
POLITIQUE SOCIALE ;
L'Etat, par la mise en place des dispositifs et lieux d’accueil, tente de répondre aux besoins des migrants mais aussi de démontrer qu’il maîtrise le flux de cette immigration. Cependant, d’autres formes d’accueil existent en parallèle : ces ini[...]