RECHERCHES & EDUCATIONS, HS - 2020 - Quelle éducation avec la Covid-19 ?
Auteur(s) : | [s.n.] |
Paru le : | 01/07/2020 |
Mots-clés : | COVID-19 ; CRISE SANITAIRE ; EDUCATION ; EPISTEMOLOGIE ; SOCIOLOGIE ; |
Résumé : |
Qu'est ce que la pandémie nous apprend de nos sociétés, de nos politiques de santé publique, des souverainetés épistémologiques de la recherche et des praxis individuelles et collectives? Solidarités ou/ et d'exclusions? Stratégies d'adaptation au confinement ou de rejet? Comment agit-on dans ce monde incertain, soumis à l'autorité des politiques de gestion d'un virus? Soumission volontaire à l'autorité ou organisation des résistances?
Quels sont les savoirs exercés sur quels pouvoirs ? Quelles sont les légitimités et les responsabilités plurielles : individuelles, collectives, politiques et sociales ? Quels sont les usages sociaux et politiques des résultats de la recherche des experts ? Qu’apprenons nous des expériences de prévention individuelles, européennes et internationales ? Comment s’exercent les pouvoirs à partir des savoirs des épistémologies et des évidence-base medecine ? Comment l’histoire des épidémies pourrait répondre à notre présent ? Quel futur pour notre société après la pandémie ? Quelles seront nos inégalités sociales ? Vers quelles écologies ? Quelles résistances ? Quel mode de vie ? Quelles expériences corporelles de l’absence de toucher et de la distanciation ? Quelle croissance ? Quelle décroissance ? Quelles solidarités face à la techno-économique ? |
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