ENFANCES & PSY, 86. Langues et migrations - 2020
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 24/09/2020 |
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GILLOOTS Marie, Aut. ;
WANG Simeng, Aut. ;
GUERRERO Omar, Aut. ;
ALI ISMAEL Abdoulkafi, Aut. ;
FARKAS Olivia, Aut. ;
REZZOUG Dalila, Aut. ;
SERRE Geneviève, Aut. ;
BAUDET Thierry, Aut. ;
MORO Marie-Rose, Aut. ;
WANG Zongnan, Aut. ;
HELOT Christine, Aut. ;
STEVANATO Anna, Aut. ;
DOISY Sophie, Aut. ;
WAGENAAR VOIX Charlotte, Aut. ;
PETROUCHINE Roman, Aut. ;
BRACONNAY Bénédicte, Aut. ;
SANTINI Annamaria Chiara, Aut. ;
YAHIAOUI Amira, Aut. ;
PIOT Marie-Aude, Aut. ;
HOURS Armelle, Aut. ;
DROUIN Evelyne, Aut. ;
HAMADACHE Chrystelle, Aut.
| 2020
| p. 9-135
Les différentes définitions d’une langue maternelle nous permettront de travailler deux axes : d’abord ce qu’une langue peut transmettre comme valeurs, affects et identité et, deuxièmement, ce qui se joue dans une thérapie qui se déroule entre d[...]
ADOLESCENT ;
CONSEQUENCE ;
ENFANT ;
ETHNOPSYCHIATRIE ;
EXILE ;
LANGUE MATERNELLE ;
MIGRANT ;
PSYCHOTHERAPIE ;
RELATION THERAPEUTIQUE ;
SOIN PSYCHIATRIQUE ;
VIE PSYCHIQUE ;
La langue maternelle soutient le déploiement de la vie psychique. Les enfants, les adolescents et leur famille et en exil sont exposés au risque de rupture avec leur langue maternelle. Ne plus pouvoir la parler pourrait les priver de l’accès à u[...]
ENFANT DE MIGRANT ;
EXILE ;
LANGUE MATERNELLE ;
LITTERATURE ;
PERE ;
PERTE D'OBJET ;
PSYCHANALYSE ;
TRANSGENERATIONNEL ;
TRAUMATISME PSYCHIQUE ;
A travers le témoignage de différents auteurs et psychanalystes, la question est posée de la transmission dans les parcours d’exil faits de traumatismes et de pertes de la langue maternelle. Particulièrement la langue maternelle du père qui a dû[...]
REZZOUG Dalila, Aut. ;
SERRE Geneviève, Aut. ;
BAUBET Thierry, Aut. ;
MORO Marie-Rose, Aut.
| 2020
| p. 42-52
CULTURE D'ORIGINE ;
DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ;
ENFANT DE MIGRANT ;
LANGUE MATERNELLE ;
MULTILINGUISME ;
TRANSGENERATIONNEL ;
TRANSMISSION DU SAVOIR ;
La langue maternelle des enfants dont les parents viennent d’ailleurs condense de nombreux ingrédients de la transmission familiale. Elle est à la fois un outil et un objet de transmission et sa maîtrise par les enfants les conduit sur la voie d[...]
CHINE ;
FRANCE ;
COUPLE ;
CULTURE D'ORIGINE ;
LANGUE ETRANGERE ;
LANGUE MATERNELLE ;
RECHERCHE ;
RELATION PARENT ENFANT ;
SOCIALISATION ;
TRANSMISSION PSYCHIQUE ;
Comment se passe la transmission de la langue chinoise au sein des familles franco-chinoises ? C’est à cette thématique que cette recherche se consacre, à partir d’une enquête de terrain réalisée en France. Dans cette perspective, la question de[...]
ASSOCIATION ;
CULTURE D'ORIGINE ;
ECOLE ;
INSERTION SOCIALE ;
LANGUE ;
LANGUE ETRANGERE ;
MULTICULTURALISME ;
MULTILINGUISME ;
OUTIL PEDAGOGIQUE ;
PEDAGOGIE ;
RETOUR D'EXPERIENCE ;
SOCIETE ;
Cet article traite des questions de pluralité linguistique et culturelle dans la société française contemporaine. Dans une première partie sont analysées les difficultés du système scolaire à mettre en oeuvre une pédagogie du multilinguisme qui [...]
BILAN ;
ENFANT ;
ENFANT DE MIGRANT ;
MULTILINGUISME ;
ORTHOPHONIE ;
PRISE EN CHARGE ;
TROUBLE DU LANGAGE ;
Les orthophonistes sont très sollicités pour des difficultés de langage chez les enfants bilingues ayant un parcours migratoire. En mettant à l’épreuve le cadre du bilan, ainsi que celui de la prise en charge, ces situations nous offrent l’oppor[...]
ANALYSE DE LA PRATIQUE ;
CAS CLINIQUE ;
ENFANT ;
LANGUE ETRANGERE ;
LANGUE MATERNELLE ;
MULTILINGUISME ;
ORTHOPHONIE ;
PEDOPSYCHIATRE ;
RELATION THERAPEUTIQUE ;
Dans cet article, nous témoignons de ce qui peut se mettre au travail dans un espace de soin orthophonique à partir de la clinique d’un enfant, Adam, chez qui le développement singulier du langage et des capacités relationnelles est associé à un[...]
ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE ;
ADOLESCENT ;
CONSEQUENCE ;
CRISE ;
EXILE ;
INTERPRETARIAT ;
LANGUE ;
MIGRANT ;
MINEUR ISOLE ETRANGER ;
PSYCHISME ;
SANTE MENTALE ;
TRAUMATISME PSYCHIQUE ;
La crise pubertaire, propre au passage de l’enfance à l’âge adulte, entre en collision avec les événements traumatiques vécus par les adolescents exilés. Ces entrechoquements du fantasme avec la réalité laissent ces adolescents dans un après-cou[...]
ADOLESCENT ;
COMMUNICATION NON VERBALE ;
CONSEQUENCE ;
CORPS ;
DOULEUR ;
EXILE ;
LANGAGE ;
MINEUR ISOLE ETRANGER ;
TRAUMATISME PSYCHIQUE ;
De nombreux mineurs non accompagnés traversent des expériences traumatiques susceptibles de se répéter. A l’appui de plusieurs séquences cliniques et de quelques détours littéraires, il sera question, dans ce travail, de prendre en compte les do[...]
ASSOCIATION ;
CONTE ;
DEVELOPPEMENT DU LANGAGE ;
JEUNE ENFANT ;
LANGUE MATERNELLE ;
LITTERATURE JEUNESSE ;
MIGRANT ;
RELATION PARENT ENFANT ;
RETOUR D'EXPERIENCE ;
TRANSMISSION PSYCHIQUE ;
Dans un quartier multiculturel, l’association Le Baobab propose le dispositif de l’accueil livres enfants-parents. Les familles y découvrent, librement, le plaisir des livres et des histoires, dans une ambiance ludique et bienveillante. A traver[...]
DIVALPROATE DE SODIUM ;
ANTICONVULSIVANT ;
DOMMAGES ET INTERETS ;
EFFET SECONDAIRE ;
ENFANT ;
GROSSESSE ;
INFORMATION DU PATIENT ;
LEGISLATION ;
MALFORMATION ;
PHARMACOVIGILANCE ;
TERATOGENESE ;
TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ;
VICTIME ;
La Dépakine est un antiépileptique largement utilisé depuis sa commercialisation en 1967 . Les premiers cas de malformations liées à la prise de ce médicament pendant la grossesse datent des années 1980, mais de nombreuses années se sont écoulée[...]
DIAGNOSTIC ;
DYSCALCULIE ;
PSYCHOPATHOLOGIE ;
SEMIOLOGIE PSYCHIATRIQUE ;
TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ;
Cet article propose aux praticiens quelques critères, quelques précautions et quelques conditions permettant d’utiliser le terme 'dyscalculie' avec pertinence et utilité pour désigner un certain type de difficultés en mathématiques. Des argument[...]
ABANDON SCOLAIRE ;
ADOLESCENT ;
CITOYENNETE ;
ECOLE ;
ENFANT ;
ENVIRONNEMENT SOCIAL ;
EXCLUSION ;
IDENTITE ;
VIOLENCE SCOLAIRE ;
Les adolescents en difficultés scolaires et sociales éprouvent souvent une blessure identitaire due notamment à la stigmatisation et l’exclusion, qui les mettent dans des 'cases'. Face à cette attaque de leur identité dans la Cité, ils construis[...]
ADOLESCENT ;
CADRE THERAPEUTIQUE ;
CORPS ;
FEMINITE ;
IDENTITE ;
PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE ;
RELAXATION ;
Cet article se propose de décrire un groupe thérapeutique de relaxation pour de jeunes adolescentes entre 12 et 17 ans. En montrant combien l’expérience groupale portée sur le corps peut renforcer un processus identitaire, nous verrons comment l[...]