NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE, 6 vol 68 - 2020 - Pratiques innovantes - Apprentissage - Adoption
| Auteur(s) : | [s.n.] |
| Paru le : | 14/10/2020 |
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WENDLAND Jaqueline, Aut. ;
CAMON-SENECHAL Laurence, Aut. ;
DUBOIS C, Aut. ;
COMBETTE-JAVAULT V, Aut. ;
GARELLI Cécile, Aut. ;
RABAIN D, Aut.
| 2020
| p. 281-287
Les dispositifs de groupe parents-bébé-jeune enfant à visée préventive ou thérapeutique sont très répandus dans les lieux de soin en périnatalité et petite enfance. Dans cet article, nous décrivons et présentons les premiers retours des parents [...]
THOMAS Bastien, Aut. ;
GRISI S, Aut. ;
GEORGIEFF Nicolas, Aut. ;
THEVENET M, Aut.
| 2020
| p. 288-302
ACCOMPAGNEMENT ;
COUPLE ;
DEPRESSION DU POST PARTUM ;
MERE ;
PARENTALITE ;
PERE ;
REVUE DE LA LITTERATURE ;
De par sa fréquence et ses nombreuses conséquences, la dépression du post-partum maternelle (DPPM) peut être considérée comme une problématique de santé publique. Or, le facteur de bon pronostic le plus puissant semble être le soutien social, et[...]
BEAUQUIER MACCOTTA Bérengère, Aut. ;
HERVE Marie-Joelle, Aut. ;
DESVIGNES C, Aut. ;
QUIROT Benoît, Aut. ;
OUSS Lisa, Aut.
| 2020
| p. 303-307
VIDEO FEEDBACK ;
CAS CLINIQUE ;
GUIDANCE PARENTALE ;
INTERACTION PRECOCE ;
METHODOLOGIE ;
RELATION MERE ENFANT ;
La guidance interactive est une technique de psychothérapie parent–enfant. Initialement développée par Susan Mc Donough aux États-Unis, pour soutenir l’alliance auprès des parents en grandes difficultés. Elle a ensuite montré sont efficacité aup[...]
Le refus scolaire anxieux est un sujet d’étude international et constitue une préoccupation majeure dans les domaines de l’éducation et de la santé. Ce phénomène est une réalité clinique ancienne, complexe et multiforme qui reste, malgré tout, m[...]
La présente étude a pour objectif d’évaluer les effets du programme Dé-stress& Progresse des conditions réelles auprès d’un groupe d’élèves vivant leur dernière année du secondaire (n=86). À partir d’un devis quasi expérimental avec groupe témoi[...]
GENIS Claire, Aut. ;
HARF A, Aut. ;
EL HUSSEINI Mayssa, Aut. ;
SKANDRANI S, Aut. ;
MORO Marie-Rose, Aut.
| 2020
| p. 320-326
ADOPTION INTERNATIONALE ;
MENTALISATION ;
PARENTALITE ;
RECHERCHE QUALITATIVE ;
RELATION PARENT ENFANT ;
Cette étude explore les représentations de parents adoptifs afin d’amorcer une réflexion sur l’influence de la fonction réflexive parentale (FRP) dans l’expérience de la parentalité adoptive. Définie comme l’aptitude du parent à attribuer un sen[...]
Le présent article est issu d’une thèse que l’un d’entre nous a soutenu à l’université de Lorraine le 11 septembre 2017 (Leick, 2017). Nous y examinions comment cinq couples s’approprient rétrospectivement l’acte qu’ils ont accompli d’adopter un[...]
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