REVUE DE NEUROPSYCHOLOGIE, NEUROSCIENCES COGNITIVES ET CLINIQUES, 1 vol 11. - 2019
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2019 |
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APPRENTISSAGE ;
CAS CLINIQUE ;
ENCEPHALE ;
IDENTITE ;
MEMOIRE DECLARATIVE ;
NEUROPSYCHOLOGIE ;
PRISE EN CHARGE ;
TEMPS ;
TEST ;
TROUBLE DE LA MÉMOIRE ;
VIE QUOTIDIENNE ;
Deux observations de déficit de la mémoire épisodique, l’une acquise à l’âge adulte et l’autre à la naissance, sont rapportées dans cet article. A.D. a subi à l’âge de 30 ans une ventriculocisternotomie qui a lésé le fornix et P.C. a présenté à [...]
HALDIN Célise, Aut. ;
ACHER Audrey, Aut. ;
KAUFFMANN Louise, Aut. ;
HUEBER Thomas, Aut. ;
COUSIN Emilie, Aut. ;
BADIN Pierre, Aut. ;
PERRIER Pascal, Aut. ;
FABRE Diandra, Aut. ;
PERENNOU Dominic, Aut. ;
DETANTE Olivier, Aut. ;
JAILLARD Assia, Aut. ;
LOEVENBRUCK Hélène, Aut. ;
BACIU Monica, Aut.
| 2019
| p. 44-59
ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ;
APHASIE ;
CAS CLINIQUE ;
IMAGERIE CEREBRALE ;
IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE ;
ORTHOPHONIE ;
PAROLE ;
PERCEPTION SENSORIELLE ;
REEDUCATION ;
Des études portant sur la rééducation de la parole chez des patients aphasiques montrent que l’ajout d’un support visuel, en complément du support auditif utilisé classiquement, peut être utile pour la récupération de la parole. Nous avons évalu[...]
Les interventions cognitives sont des approches non pharmacologiques prometteuses pour favoriser la cognition des aînés et, éventuellement, réduire le risque de développer une démence de type Alzheimer. Cet article de synthèse a pour objectif de[...]
AMNESIE ;
DIAGNOSTIC MEDICAL ;
EPIDEMIOLOGIE ;
MALADIE NEUROLOGIQUE ;
NEUROPSYCHOLOGIE ;
PHYSIOPATHOLOGIE ;
TROUBLE DE LA MÉMOIRE ;
L’ictus amnésique (IA) idiopathique est une abolition soudaine, et réversible en moins de 24 heures, de la mémoire épisodique, totale pour la mémoire antérograde et partielle pour la mémoire rétrograde. Il survient généralement autour de la soix[...]
Le cas unique neuropsychologique repose sur une démarche positiviste et expérimentale. Nous suggérons que la proposition scholastique : divide, defini, concede, negato, probato convient parfaitement à la démarche du cas clinique utile à élaborer[...]