ENFANCES & PSY, 21. - 2002
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2002 |
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Les orthophonistes sont aujourd'hui convaincus que les parents peuvent et doivent intervenir de façon efficace auprès de leur enfant, dès son plus jeune âge, lorsqu'ils se trouvent face à une difficulté de développement. Ce sont les parents qui [...]
Après avoir rappelé l'histoire d'un passé longtemps douloureux, en France, quant aux relations entre parents d'enfants autistes et professionnels, l'auteur évoque l'énergie constructive des parents et des associations de parents qui, dans ce cha[...]
Pour rendre leur place, unique en soi, aux parents des enfants accueillis, une équipe de Placement Familial de l'Aide Sociale à l'Enfance leur ouvre un espace de parole en groupe. Les parents « disqualifiés », jusqu'alors exclus de la relation, [...]
Cet article montre comment les dispositifs de soutien à l'enfance et aux familles accompagnent les mutations profondes qui agitent l'organisation familiale et comment cet accompagnement peut quelquefois renforcer les travers les plus pervers de [...]
Le droit n'a découvert que tardivement la fragilité de l'autorité parentale. L'assistance éducative elle-même a mis un certain temps à quitter l'attitude évaluative pour rechercher une coopération avec les parents. Les récents progrès en matière[...]
Madame M. a dit lors de la première consultation : « Personne ne s'est intéressé aux aspects positifs de ma personne dans mon enfance. » Elle passera de longues séances à retrouver le peu d'amour et d'affection parentale et grand-parentale dans [...]
ADOLESCENT ;
COTHERAPIE ;
ETABLISSEMENT SOINS ETUDES ;
HOSPITALISATION PSYCHIATRIQUE ;
RELATION SOIGNANT FAMILLE ;
FAMILLE ;
L'histoire d'une patiente hospitalisée dans un service de psychiatrie alliant soins et études illustre l'intérêt de la cothérapie quand le travail avec les parents est rendu difficile en raison d'une tendance systématique à la méfiance et à la d[...]
IDENTIFICATION PROJECTIVE ;
INTERACTION PRECOCE ;
NOURRISSON ;
PARENTALITE ;
RELATION PARENT ENFANT ;
FAMILLE ;
Si la vie psychique du nouveau-né demeure encore mystérieuse, les cliniciens que nous sommes travaillent quotidiennement avec celle des parents, de la mère en particulier. L'étude du psychisme montre la tendance de tout parent à établir avec son[...]
Les relations soignants-patients subissent des modifications sensibles dans le domaine des maladies rares, sous la pression des mouvements associatifs de parents et de patients. L'ordre médical est bouleversé par ce mouvement et les praticiens p[...]
La place des parents dans les hôpitaux de jour pour enfants psychotiques a évolué. Autrefois maintenus en marge, ils peuvent être aujourd'hui accueillis comme de vrais partenaires de soins au plus grand bénéfice des enfants. Les buts, les modali[...]
"Les relations entre les parents et les professionnels de l'éducation (professeurs des écoles, personnel de l'école, personnel municipal chargé des activités périscolaires, personnel des structures de la petite enfance) sont marquées par une cer[...]
DROIT ;
ETABLISSEMENT ET SERVICE SOCIAL OU MEDICO SOCIAL ;
FAMILLE ;
PARTENARIAT ;
SOCIOLOGIE ;
USAGER ;
L'auteur tente de reconstituer quelques-unes des principales matrices historiques qui lient circulairement la mobilisation des familles et les processus d'institutionnalisation puis de professionnalisation éducative, avant d'en repérer les mutat[...]
ENFANT ;
FONCTION CONTENANTE ;
MEDECINE PERINATALE ;
PEDOPSYCHIATRIE ;
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE ;
RELATION PARENT ENFANT ;
RESEAU ;
FAMILLE ;
La collaboration désormais possible entre praticiens de la naissance, équipes médicosociales et pédopsychiatres, a permis aux parents d'exprimer leurs attentes et leur souffrance avant qu'ils se sentent en échec avec leur enfant. La mise en para[...]
La démarche participative et la mise en réseau des acteurs, y compris des parents eux-mêmes, sont essentielles pour saisir, au-delà des seules logiques et pratiques professionnelles, les enjeux non seulement du soutien mais aussi de la promotion[...]