ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT, 156 vol 30 - 2018
Auteur(s) : | [s.n.] |
Paru le : | 01/01/2018 |
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WILLIG Thiébaut-Noël, Aut. ;
BLANC JP, Aut. ;
PIOLLET A, Aut. ;
LUBELSKI P, Aut.
| 2018
| p. 635-643
Nous présentons une analyse de l'offre de soins libérale en diagnostic pluridisciplinaire de second recours en France en 2018 et son évolution à 5 ans. [extrait du résumé d'auteur]
ANXIETE ;
APPRENTISSAGE SCOLAIRE ;
DYSCALCULIE ;
ENFANT ;
FONCTION EXECUTIVE ;
MATHEMATIQUES ;
MULTILINGUISME ;
PSYCHOLOGIE COGNITIVE ;
L'arithmétique cognitive est un domaine de la psychologie cognitive qui s'intéresse aux processus mentaux sous-tendant le traitement des quatre opérations élémentaires que sont l'addition, la soustraction, la multiplication et la division. La pl[...]
L'objet de cette étude est, dans un 1er temps, d'évaluer in situ les symptômes dépressifs chez des enfants de CP. Il est question, dans une 2e temps, de comparer un groupe d'élèves considérés en réussite en mathématiques ou persévérants dans le [...]