SOINS CADRES, 105 SUPPL. Réorganisations, réussir le changement - 2018
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/02/2018 |
Liste des articles
Ajouter le résultat dans votre panier
![Réorganisations, réussir le changement [dossier]](https://santepsy.ascodocpsy.org/img_cache/ascodocpsy_record_338826.webp)
![Réorganisations, réussir le changement [dossier]](./styles/ascodocpsy_2020/images/icon_doc.png){kind=icon}
MARTIN Loïc, Dir. ;
FARHI François, Aut. ;
DURAND Thomas, Aut. ;
LUMIERE Luc, Aut. ;
DUVERNAY Anne-Sophie, Aut. ;
CAPRON Dominique, Aut. ;
DELANIS Vanessa, Aut. ;
RAES Séverine, Aut. ;
FAMEL Claudie, Aut. ;
LOISEAU Florence, Aut.
| 2018
| p. 7-27
CHU DE BREST ;
CHU DE GRENOBLE ;
CHU DE ROUEN ;
ARCHITECTURE ;
BIEN ETRE ;
CADRE DE PROXIMITE ;
CHANGEMENT ;
CONCERTATION ;
DEMARCHE DE PROJET ;
EXPERIENCE ;
LABORATOIRE D'ANALYSES MEDICALES ;
MANAGEMENT ;
MOBILISATION ;
MUTUALISATION ;
ORGANISATION DE L'HOPITAL ;
ORGANISATION SANITAIRE ;
PARTENARIAT ;
PERSONNEL HOSPITALIER ;
PSYCHOLOGIE DES ORGANISATIONS ;
RESTRUCTURATION HOSPITALIERE ;
SERVICE TECHNIQUE ;
TRAVAIL EN EQUIPE ;
UNITE DE SOIN ;
Depuis bientôt quinze ans, les établissements de santé vivent des transformations et des réformes hospitalières successives. Ces mutations modifient considérablement les organisations et conduisent à des restructurations autant dans le domaine d[...]
DILLENSCHNEIDER Delphine, Aut. ;
ECKENSCHWILLER Maud, Aut. ;
PRAZ Emmanuelle, Aut.
| 2018
| p. 28-30
ECOLE ;
ERGOTHERAPEUTE ;
FORMATION PARAMEDICALE ;
INFIRMIER ;
INNOVATION ;
INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ;
INTERDISCIPLINARITE ;
METHODE PEDAGOGIQUE ;
OBJECTIF PEDAGOGIQUE ;
RELATION PROFESSIONNELLE ;
Les acteurs de santé de différentes professions sont quotidiennement confrontés à la nécessité de collaborer et de coopérer entre eux. Et si tout débutait en institut de formation ? Une expérience réalisée dans un institut de formation paramédic[...]
Je m’abonne
Je consulte
